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初三作文初三作文(整理2篇)

时间: 2024-07-23 栏目:初三作文

初三作文初三作文篇1

走进初三,我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望,老师的希盼及自己的前景;这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气,是我们的世界有了一种要窒息的感觉,如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业,它已无法在搏击长空,在仓空中傲视一切。它会很累很累。

在读书时,不禁眼前飞过蝴蝶,我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑,在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀,可以自由自在地与天空拥抱,与小花亲吻,与小草牵手。于是放下了书,有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实,很想找个人说话,不过他们的话题却永远也逃不出,考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着,让人感觉越来越喘不过气了。

在家时,总假装看书,手里捧着一本书,脑子里却胡思乱想,思绪飞扬,而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。

可不久前,从一本书上,我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助,我不经恍然大悟。

其实,初三年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦,才能拥有美丽翅膀,然而,我们有足够能力破茁了吗?我们的丰翼足够丰满了吗?小鸟是经历了成千上万次的试飞,才得以在空中飞翔,所以,我们已不应再在为压力所阻,化压力为动力,努力吮吸养分,那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼,从而风雨中自如地飞翔。

对于来自初三的压力,只有承受,只有奋起直追,才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏,将卑微站成高贵;一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途,将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢?

不要抱怨,不要消沉,我是个聪明的人,自然要当那个奋起直追的智者,九年给予我的压力越大我的动力便越大。

初三作文初三作文篇2

踏着来迟的铃声我和同学出了教室,回头依然灯火明亮的教室中仍留了近三十个坐着的住宿生,我们并没早退(虽然一直想着),他们又多了一节自习。

走出来大楼我看着忽如其来的雨滴我有些不知所措,小伙伴们也已经惊呆了,又和他们一起回教室借雨伞的路上我仅存的想法也是对教室里同学的羡慕了。或者教室里还有人边安逸的写着作业边看着我们捂着嘴偷笑,拿了伞大概几十步返回到了放自行车的地方已经大雨如注,撑着刚借的上面印着青岛啤酒的雨伞,千万滴的.雨水落在四周。忽然看着眼前的雨幕茫茫,却只有我这儿自成一片晴朗天空,往往现在时候我都幼稚的庆幸,幸灾乐祸那些在雨中飘摇的花草树木,或许有时幼稚的自己才更容易满足。

今晚的雨让我想起杜牧眼中的“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”在他的那一刻雨并非使人狼狈不堪,却是一种唯美的静谧的淡雅的,我很喜欢的。在这一样的空间却不一样的时间,除了一样的雨,我们好像迥然不同,或者我今夜没有那诸般功课,我感受的雨也会是我很喜欢的,或者明天不必早起,我也会漫步在烟雨中,在静谧的淡雅的我很喜欢的雨中。但狼狈的雨也能让我庆幸,紧张的学业也会让我充实和满足,所以我也愿意把那杜牧的雨镌刻在进多年以后——当我无法这样奔跑跳跃的时候。韶华的人就该有今晚的雨。

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