二年级孩子们对英语学习都有了很深厚兴趣。许多的学生英语学习已经有了初步的学习根底，也开头形成良好的学习习惯。在本学期里我重点是连续保持学生英语学习的兴趣，并不断培育学生养成良好的英语学习习惯，如：上课用心听讲，仔细记忆教师的英文指令，大胆用英语表达自己简洁的想法，用手指读课文，回家仔细完成家庭作业并签字。
二年级学生的年龄还比拟小，集中留意力的时间不长，连续点燃孩子的奇怪之火，激发学习兴趣是提高教学质量的关键。因此本学期我特殊留意教学的设计，做到课堂的设计丰富好玩并且有效，并结合课堂评价提高学生的学习兴趣，让每一个孩子都能在学习中收获喜悦，体验胜利，养成良好的学习习惯，从而到达良好的学习效果。在这学期我的教学中我依据书中消失的学问，结合学生的实际生活创设多种情景，使学生在较为真实的情境中理解和把握学问，并在特定的环境中加以运用。
采纳多种教学手段，制作ppt，运用多媒体进展教学，让学生在视觉、听觉等各个方面都承受到刺激，开展好玩有益的活动使学生能集中留意力，更好地把握学问并采纳分层教学法，针对不同程度的学生在课堂上制定不同的学习任务，完成不同要求的课堂练习，课后作业。到达不同的学习目标。结合本学期的教学讨论课题，我在二年级也开头尝试阅读教学的落实，和有效性的'实施。针对一些好玩，重点的课文故事，我让学生试着开头自己认读，理解，提问，反思，为以后进入中段的英语学习打下根底。在平常的学习中做到人人过关，每个学问点落实，家庭作业每天检查，并和家长保持亲密的家校联系让家长也一起协作。
在本学期期末考试中优生率到达100%，其中95-100的学生到达95%，85-94的学生到达5%，在下学期的教学中，我将连续向本组的英语教师们请教，和大家一起来找寻更有效的方法。关注在学习上有肯定困难的学生，了解他们的内心世界，帮忙他们树立学习的自信念，让每一个孩子都不享有自信与胜利。
时间飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一学期的工作又告完毕。回忆一学期的工作，我感慨良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作阅历教训的总结：
一、思想工作方面
坚持学校组织的每周的政治学习和业务学习，仔细领悟了十八届三中全的精神，紧紧围绕学习高效课堂，构建高效课堂，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建高效课堂有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来，积极参与学校组织的高效课堂的上课、说课、评课活动。通过本人一学期的努力，抓好高效课堂的学习和课堂实践的同时，我积极探究适合本班的教学模式，准时进展反思，总结。充分运用学校现有的教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，通过一学期的努力，有了肯定效果，详细表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。注意课堂教学效果。针对二年级学生特点，以开心式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我受益匪浅。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的'积极性。
在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。本学期为了给学生培育学习的积极性，我依据学生的详细状况，给他们每人接了一本书，规定每天写五行标准字，然后嬉戏、竞赛等手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
我们应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即我们不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉有假，那么我们所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到承受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我坚持做了，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。
(一)思想教育常抓不懈：利用班会课余时间进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
(二)发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
(三)常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。
(四)关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。
(五)常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了很大的转变，为今后的教育教学工作打好了根底。
总之，一学期以来，工作取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。