怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将降落，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。能够认真贯彻党的根本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想看法，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同学的心目中都树立起典范的作用;遵纪守法，认真学习法律学问，先后学习了?教育法学??组织行为学?等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有猛烈的责任感和事业心，主动主动认真的学习专业学问，工作看法端正，认真负责。
二、专业学问、工作力气和具体工作。
来到珠玑学校已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务困难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便生疏了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力气，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。
在这一年，我本着“把工作做的更好〞这样一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成了以下本职工作：
(1)教育教学方面：
把同学教好，是每位老师最大的'心愿。这学期，我照旧担当三班级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有预备的上课。我还在此根底上留意设计好每堂课的教学过程，留意对同学各种力气的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的时机，虚心学习，不断提高自己的业务水平。
(2)在班主任老师工作方面。
在接任孙老师的班主任老师职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐烦、细心〞贯穿始终，去关怀每一位同学。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。留意行为标准教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使同学自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“平安教育〞，使“平安〞牢牢地刻在同学心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力抑制，正确做得更好。
(3)挂念学校做好财务管理工作。
财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，看法端正、头脑清楚。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，完成了XX年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善标准，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。
(4)做好办公用品的管理工作。
做好办公用品领用管理，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满足大家工作的需要。
为了学校工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还主动协作其他同事做好工作。
3、工作看法和勤奋敬业方面。
宠爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
各位领导、各位同事：
大家好！转瞬间，二XXX年又过去了，这一年，是公司在各方面不断完善、稳步进展的一年。在这一年里，我们各位员工都能融洽相处。工作上我们相互关怀、相互指教、共同探讨，快乐地开展了一项又一项的工作。
我们曾为了完成共同的目标，而一起努力过，就像展销会期间，为了能让公司取得更优越的成果，为了提高公司的对外形象，我们曾一起加班，财务部加班结数，办公室加班签合同，而销售部那么加班为客户办理定购手续。与此同时，各位经理也陪伴着我们，同大家一起加班，一起吃饭，直到我们完成工作为止。那一刻是多么的温磬。
当我们在工作上遇到困难时，总会团结全都，群策群力，解决难题。而遇到急于处理的问题时，其他同事都是不分彼此，主动地关怀做一些复印、打印、抄写或装钉等力所能及的工作。在我们的办事员出去办事时，其他同事会帮他接听电话、接待客人、签订合同等等。我们就是在这样一个团结全都、相互关怀的气氛下完成了一项又一项的工作。
在这一年里，公司组织过烧烤、户外生存挑战野炊、男、女篮球联谊赛等文娱活动，公司还举办了英语培训班，激发了各位员工学习外语的爱好，为各位员提高自身素养制造了时机。通过这些活动的开展，使我们各位员工的'生活变得更丰富、更多姿多彩，同时增进了各位员工之间的友情。公司时时刻刻都关怀着我们的生活，关怀我们的安康，为我们支配了体检，为我们统一购置预防感冒的药物，还支配食堂为我们煲凉茶等等，使大家觉得公司就象一个温存的大家庭。
一切的一切，都是与公司决策层的英明领导和全体员工的通力合作分不开的，在此，谨代表全体员工感谢总经理柳生及各位经理，感谢公司。
最终祝各位同事新年欢快，身体安康！
教育实习已经接近尾声，一切都根本尘埃落定。
下周，沙坪中学将利用3天时间进展期中考试，除了辅导同学复习和关怀老师完成考试工作外，我们实习生的工作已根本完毕，想到前阵子忙于备课讲课，为同学琐碎事情而操劳的日子，最终可以轻轻地吁一口气。马上就要离开实习学校了，想到两个月以来在这里跟各式各样的同学打交道，老师轻松和谐打成一片的气氛，让人深感不舍。
沙坪中学时一所一般初级中学，生源是经过鹤山一中、鹤华、纪元、二中四所中学筛选后剩下的农村户口同学，同学大局部资质较差或未经正确方开发，一局部同学无心向学，因此整体成果较差。
我进入的是初一级组，用老师的话来说，在这个学校带初一比带初三毕业班还辛苦，初一来的都是刚从学校升上来的六班级生，原来学校升学校的适应性要求就比较大，加上生源质量低，大局部同学都要经过相当长的时间才能适应学校生活。所以，学校在初一级组都配有阅历丰富、耐烦爱心又有活力的老师陪伴同学走过这一段艰辛的岁月，他们各自都有自己的独特魅力与教学特色，情愿教授指正，敢于承受批判，大胆放手让我们接收教学工作，他们是我们在工作岗位上的第一位导师，我们将永久记住在大四的这一年里，这些老师让我们这些将来的老师布满了对将来教育事业的信念和坚持。
我的指导老师李国强老师既是作为初一〔9〕班的班主任，又兼有初一6个班的地。教学工作，每天2—3节课，不算很忙，但工作认真，特殊辛苦。李老师原来是物。专业出身，但由于学校人手缺乏，曾把他调到历史、生物科组任教，现调到地。科组。虽然他非本专业出身，但教学预备工作仍特殊专注，课本写得密密麻麻，连一些资格丰富的本专业老师也未必及得来。李老师还很年轻，话也不多，但看同学总是很细心，使位稳重踏实的好老师。跟着李老师实习，他不会始终跟我说要怎么做，他会让我自己考虑该怎么做，先做了再指导，他总是说每个人的思路都不一样，自己按自己的想法去做就好。我跟他的沟通并不是很多，但是总能从旁学到很多他的发光之处。同时，他很少要求我挂念上课和批改，总想让我有更多的时间完成自己的事，所以侧面培育了我主动要求工作的主动性，实习期间，我的人际交往又进了一大步，李老师的功绩不少。总感觉跟着李老师学习，就像酿酒一样，静静地等候，最终芳香四散。
我负责的地。教学工作主要是李老师带的其中三个班，其中一个是班主任实习所在班，为了尽快适应教学工作，在李老师的指导下，先对他教的班级有个抢先的生疏——从作业入手。在开场实习的第一周立，我关怀老师批改全部的作业和小测，了解到同学底子差，根底薄弱。见习期间，李老师向我呈现了学校通用的洋思教学法——先学后教，留意练习。由于基于学情，学校为同学制订了讲学稿，把重要的学问点编成填空题，印成卷，再课堂前部花10分钟左右让他们自学完成填空，然后由老师检测同学自学状况，再进展教学。这种教学模式与我在学校训练时多变花巧的教学模式相去甚远，但经我观看，这里的同学好像也不完全承受过于呆板的授课方式，所以我基于原授课先学后教的模式，改进了教授课文的内容编排挨次和讲解方式。用更直接易懂的记忆法与直观的演示，并在课堂中利用了解学问局部参与更多更拓展视野的图片或简短的学校问介绍，提高同学学习的主动性，丰富课堂的趣味性。几节课下来，我根本形成了自己的教学风格，站在讲台上也不再紧急。
实习班主任工作带的是初一〔9〕班，该班级同学人数共54人，普遍学习水平中等，全班的感觉比较沉闷，较怕事，看起来聪慧好学的同学几乎没有，但是比较听话，没有特殊爱惹事的同学。可能是我的教学方式比较独立，自从我带班以后，我着重培育他们独立处事的力气，平常多给他们时机自由抒发见解，与同学的沟通更多地是公正的层面入手，我传达的是“学归学，玩归玩〞的理念，做事不专注要批判，多赐予鼓舞，少恫吓。两个月以来，同学活泼了不少，但顽皮的本性逐步形成，也毁灭了一小局部同学搞小团表达象。我主动与同学沟通，了解他们的真实想法，他们也很情愿与我交换看法，我尽量在微处影响他们，在适当时机给他们忠告。个别后进生我也尝试从不同角度去帮扶他们，深感班主任工作的不易。这里的班主任都格外辛苦，每天早上从6：50分开场跟班早读，始终到晚修9：10下课，中午要看管同学在教室午休没得休息，一天下来脸色特殊憔悴。所以当一个好老师难，当一个好的班主任更难。如今即将离开，我较少跟同学接触了，我不期望我的离开像转同学一样突然消逝在他们的生活中，到底他们接下来的路要连续在这个学校里走，他们将重新回到他们的班主任手中，我期望我只是一名能影响过他们对人生看法的导师。
为了丰富其学习生活，我们各个队员都绞尽脑汁，想方设法进展特色班会与其次课堂，由于同学学习生活特殊紧凑，平常的课程排得满满的，要各科老师协调好时间特殊困难。我和生物、历史科组的茂辉和春玲联合在我们班进展了一次史地生趣味学问竞赛，反映空前猛烈，同学的兴奋度虽然已经在我们的估量之内，但照旧很难把握。活动过后三名队员一齐反思活动的过程，由于教学方式的不一有了很不同的看法。春玲〔历史〕认为纪律太差，导致活动难以顺当进展，所以她的活动中两次打断进程训斥同学，而同学那么显得有点可怕而并非真正承受；而作为主持人的我和茂辉〔生物〕那么认为原来的`学习生活已经够枯燥了，好不简洁有一次活动就该让同学彻底地放松一下，纪律已经不是主要问题，关键是参与的过程。经过总结性沟通后，我们的教学手法有了一次质的飞跃，我们期望通过不同房时之间的相互补充，相互促进，实现]共同的提高。
除了进展常规的教学实习，我们队处处留心可以在哪里关怀学校，为学校做好事。原来预备由计算机的队员给沙坪中学建一个网站，或建一个校的论坛，但是由于种种缘由搁置。我留意到校内的公区卫生表的地图用的都是手绘复印版本，不甚美观，由于原来对涉及九很有爱好，也有一段时间的阅历，加上地。专业队绘制地图的训练与要求，我确定为沙坪中学绘制一份校内平面图。由于娴熟，本身又有一幅简洁的底图，所以不用几天时间就做好了，彩打出来的效果也很好，我们队在离开的时候就会当礼物送给沙坪中学。学校领导特殊勇于承受意见，假设有任何评点和看法，校长和老师都特殊乐于听取，校长格外关怀实习生，每个星期都会来询问我们状况，有工作上或生活上不完善的状况都乐于尽力为我们解决，我们深深感到自己的幸运。
另外调研工作也在密锣紧鼓的进展着，我们在第5周左右确定了对同学的学习动机进展调研。在队长的指导下，我们12个人快速确定了分为四组，每组对其中一个因素进展资料。然后商讨问卷题目的设计，然后汇总筛选形成问卷的最终版，印成纸张，派发给随机的班别，回收统计数据，分析最终形成论文。一方面我们进展调研时为了对我们四年高校学习进展自己自主力气的检测，为我们所感爱好的方向加注争辩；另一方面，我们为实习学校供应一个系统的参考，为老师在日后的教研工作上供应建议性的关怀，这也是我们送给沙坪中学的另一份特殊的礼物。
两个月的实习中我们队伍12名队员同甘共苦，团结互助，每天都在经受着不同的喜悦和辛苦，两个多月前我们并不生疏彼此，但两个月后我们不愿分别，大家吵闹得像一家人一样，虽然每个人性格迥异，但是彼此敬重，时时有照看别人之心，工作之余我们打成一片，不分你我。这是一次难能贵重的以前都从没有体验过的经受。我经常在想：假设当时我选上了广州的实习学校，可能不会有对实习那么深刻的体会，我们友情深厚，期望日后长存。
经过一次系统地教育实习，作为一名即将毕业的大四师范生，无论是师范技能、老师素养、人际交往、适应力气还有身体素养等等都有了不同程度的提高，这将对我的人生经受写下特殊多姿多彩的一页。
“天底下最小的官儿是什么？班主任！〞，原来没当班主任时仅当一句玩笑话听着，别的官儿管得都是形形色色的成年人，而此“官〞非彼“官〞，管的都是些小到六七岁、大到十几岁的孩子，直到当了班主任，才觉察得替班主任喊冤，这哪儿叫“官儿〞啊，活脱一“看孩子的〞——从学习到生活。
她的活很广，从同学一进校门，一切都与班主任相关，自从干了一班级班主任，每天都会被很多个孩子的问题所困扰，这些问题有的是来自学习上的，但是大多数都是——“老师，我能喝水吗？〞“老师，我能上厕所〔当然孩子没我说的这么含蓄〕吗？〞“老师，下节课上什么呀？〞〔班主任是移动课程表〕“老师，我的铅笔盒坏了你能帮我修修吗？〞“老师，我拉链掉了，帮我修修吧？〞〔孩子或许以为班主任除了会教书还会各种手艺活〕“老师，我的笔、尺子、橡皮没了，帮我找找？〞〔班主任还具备扫描眼、神探手、能推理、会破案的功能〕等等诸如此类的问题。
她的活很细，寻常同学哪天有了反常举动，班主任要第一时间观看到，孩子身体问题准时给家长反响联系，孩子心理问题准时找孩子谈话，关怀或者鼓舞；收各种费用的时候，拿出积攒多年的数学本事，一遍遍的查数；教室什么时候需要通风？什么时候必需关灯？桌子椅子有无损坏？同学书本有无遗弃？课间在外面玩耍要提示同学留意平安？这种详情一时间布满了我整个大脑，自己的心就像一个筛子，任何问题都无法被孔隙漏掉。
她的活儿有了“广〞和“细〞，所以不得不“累〞。生命像一个陀螺，为了这些孩子而不停旋转。他们的一举一动，都牵扯着自己敏感的神经。怕他们学不会、听不懂，怕他们磕着、碰着，怕他们落泪、懊丧。宠爱看到他们扬起稚嫩的小脸，欢快的拿出课本和笔，看着黑板的样子，那眼睛明澈得发亮，宠爱和他们一起玩耍，跳绳、踢毽子、做玩耍，顺便监视他们的平安，宠爱孩子们自信地举起小手，说“我能行〞“我能考总分〞“我会〞时那红扑扑、兴奋得合不上嘴的小脸。是啊，我心目中的他们就应当是这样的：热忱明理，和气好学。庆幸的是，孩子们正在往这个方向，一步一步地走着。虽然也有冲突、有争吵，但是我看到他们冲突过后的握手，争吵过后的拥抱时，我会发自内心深处得对他们点赞，表扬他们的.“自我调解〞。
每当静校铃声响起，宣告学校一日生活的完毕，伸个懒腰，精神阀门启开，疲乏一泻千里，冥神思考：班主任的活儿广、细、累，但每天看到孩子们一点点的长大，一点点的进步，这莫非不是一种奇怪？那晨起琅琅读书声唤醒一天的起始，那林林举起的手臂兴奋了整节课的精神，那大课间渐渐有节奏的齐步声，那下课时爽朗欢腾的笑声，嫩目间蹙起的眉头，交卷时沉舒的一声气息，手指间唰唰流淌的刚刚起步的字迹，夕阳西下时背着书包走出校门的远去的背影……这些，都深深刻在了我的脑海里，永久都挥之不去。
记得当时学习教育学学问时，读背过班主任的作用，浓缩为三句话就是：班主任是班级建立的设计者；班主任是班级组织的领导者；班主任是协调班级人际关系的艺术家。当时还庆幸“班主任的作用〞这个问题的答案框架原来只有三句话，如今看来，要是题目为“依据自己切身阅历，谈谈你对班主任的作用的生疏〞，我无法估量自己会写多少字的答案。我想，这个问题我会思考很久，由于，班主任的工作远比想象中的要丰富、重要。xxxx，我来了。
高三上学期已过去，在这过去的一学期里，高三(5)班在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展。同学们团结进取，相互关怀，每次月考都取得了比较满足的成果。虽然学习很紧急，但值日工作同学们都能保质保量、按时完成。形成团结进取，不甘落后，和谐融洽的良好气氛。
一、学制度、抓落实、形成良好的学风
良好的纪律是学习好的根本保证，良好的生活作风是同学今后成就事业的根底。而良好的纪律性和生活作风的养成必需从日常生活中的一点一滴抓起。好的生活习惯和纪律性会带来好的学风,在高中最终一年的学习中尤其如此.学期初，在政教处和班级组的关怀与协作下，着力从同学的日常作息、三操、请假、文明礼貌、校服穿戴诸方面下手，培育同学良好的生活、学习作风。为减轻相关班干部的工作负担，班上实行了班干部值班制，进一步明确了各班干部的职责。各班干局部工合作，使5班班风不断改善。这半学期我们班在卫生、纪律方面都做得比较好。
二、调整同学心态，正确协调同学间的关系
班级作为学校的最小细胞，同学间关系的好坏直接影响班级各项工作的质量。进入高三，学习竞争越来越猛烈，为防止紧急的学习使有的同学封闭自己，不参与班级活动。为此，学期初我在班上建立了同学与班主任间的信息反响渠道，准时了解同学间存在的不良倾向，消退其间的不友好因素，消退由此可能带来的担忧全因素，并通过学校进展的文体活动、班会课来加强同学间的了解，增加他们间的友情。在学期初?我的责任?主题班会上，让同学通过商量、座谈等形式使同同学疏到关怀别人是我们民族的荣耀传统；关怀别人也为自己赢得了和谐的生活气氛；高考的竞争主要不是班内的竞争，而是全省、全国同龄人的竞争，让同学明白“竞争拼搏协同共进〞这八个字的深刻含义，效果良好。
三、留意培育同学良好的心理素养，加强对同学的学法指导
本学期班级进展了两次月考，每次考前总有局部同学睡不着，这反映出同学们的`心理素养很差。为此，结合学校开展的“高考备考心理辅导〞主题活动周，找出一些专家对高考心理辅导的阅历之谈张贴在教室让同学课外阅读，以关怀同学调整反常心态。同时利用班会课时间向同学介绍一些同学的好的阅历，建议同学每天熬炼二格外钟，以规律的生活来调整自己，减轻其心理负担。
进入高三，由于学问容量大，局部同学学习不得法，总感觉这学不好，那也学不好。针对这种状况，我经常性地与各任课老师商量各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔〞，教给其点石成金之术。第一次月考后，我班还利用班会课由优秀同学介绍自己的学习阅历，用自己身边的典范去带动同学，让同学运用科学的学习方法，努力提高自己的学习成果。同时告诫和关怀他们：不要急躁，要结合自身实际，重新给自己定位，要找到学习症结之所在，对症下药，才能取得更好的成果。让同学明白高三的学习不必抓紧每分钟时间，但必需抓紧学习的每一分钟。什么气氛办什么事，工作效率就会提高，反之就会事倍功半。
四、做好培优和扶差工作，尽力提高同学的学习成果
教育质量是学校的生命线，是学校生存的根本，外界评价一个学校的教育质量往往看学校的高考成果。高三〔5〕班优生不多，差生不少，这就要求在教学中尽力培育优生、转化差生。学期初，找各阶层的同学谈心，摸清他们的心理状态，关怀同学制定切实可行的学习打算和目标定位，了解自己的优势科目和薄弱科目，同时还要有切实可行的科学的学习方法，有了打算和方法，还要留意效果，通过每次月考的反响，准时的调整。结果，在每次月考中，我们班都有进步，取得了可喜的成果。
对于班上的差生，通过单独辅导、督促作业完成的方法以加强其学习自觉性和提高学习效率，三个月的实践说明，这种方式是有效的。班上的郭桂荣、李婉文、林颖谦等同学，根底较差，又不宠爱做笔记，在各科老师的关怀下，从督促其作笔记开场，如今学习都取得进步如今学习劲头颇足。
总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色。这届同学的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期工作将更冗杂，同学学习压力更大，还需要我准时总结阅历教训，认真做好同学的心理辅导工作，争取在今年的高考中取得优异成果。