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细胞生物学实验教学总结(精选2篇)

时间: 2024-06-30 栏目:工作总结

细胞生物学实验教学总结篇1

1、显微镜所看物象是倒像、放大倍数等于目镜和物镜的乘积。放大倍数越大、视野越暗、细胞放大倍数越大、观察到的细胞总数越少(大暗少)

2、调节光线强弱的结构:光线暗时:用大光圈、凹面镜光线强时:用小光圈、平面镜

3、制作植物细胞临时装片、应滴加一滴清水;制作动物细胞临时装片、应滴加一滴生理盐水、目的是为了保持细胞正常的形态;二者均用稀碘液染色、目的是为了更好观察细胞结构。

4、动植物细胞的最根本的区别是有无细胞壁、植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡、叶绿体(植物的绿色部分、一般在叶片中才有、当然部分茎也有)

5、动植物细胞共有的`结构:细胞膜、细胞核、细胞质(膜、核、质)光合作用的器官是叶、场所是叶绿体;动物植物呼吸作用的场所是线粒体,细胞核:储存遗传物质(DNA是主要的遗传物质),细胞膜:控制物质进出,液泡:存在酸甜苦辣等物质。

细胞生物学实验教学总结篇2

1、细胞的分裂:就是一个细胞分成两个细胞的过程、细胞数目和形态结构和原细胞一样

2、细胞的分化:形成不同形态结构的细胞群的过程。细胞分化的结果是形成组织

3、植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体

4、绿色植物细胞细胞中的`能量转换器有叶绿体和线粒体

5、动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体(胞织器系人)

6、动物细胞中的能量转换器是线粒体

7、单细胞生物可以独立完成生命活动、通过表膜进行呼吸、通过食物泡消化食物

8、病毒:个体微小、无细胞结构、只能寄生在活细胞中、仅有蛋白质外壳和内部遗传物质构成

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