时光如梭，一转眼一个学期结束了，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，回顾这个学期的工作，忙忙碌碌，紧张有序，环环紧扣，活动精彩纷呈，看到孩子们在各个方面的成长，在稳定孩子情绪的基础上，我们较好地按计划开展了各项活动，一个学期的工作已经接近尾声，下面把各方面的具体情况总结如下：
一、班级情况分析
本班有幼儿30人，其中男生18名，女生12名，经过一学期的努力，初次离开家长怀抱的孩子开始慢慢适应幼儿园的集体生活了，经过我们的观察了解，我们发现，大多数孩子性格活泼，聪明，喜欢幼儿园的集体活动，与同伴关系融洽，极少数的孩子性格内向，如：王撷意小朋友，她从不多言，刚开学的时候几乎听不到她讲话，游戏时间也只是一个人坐在小椅子上，呆呆的看着大家游戏，经过一段时间的熟悉，她会用点头和摇头来回答你的问题，而且和小朋友之间的话题也多了起来，现在，上课回答问题我也会请她上来；在自己想做的事情得不到解决时，我班有个别孩子还存在攻击性行为，如：吃好饭后箱子里的积木所剩不多，但自己也想玩的时候，就比较容易起争执，导致幼儿有攻击性行为的发生，较多都是因为玩具而发生的。所以建议幼儿自己带玩具到幼儿园里来，但是有部分幼儿就是不带来，再加上积木数量比较少，就容易发生争执。还有我班里一个“调皮蛋”毅毅，对他我们两个老师要同心协力，做好家园联系工作，尽力帮助他改掉已经养成的坏习惯，早日融入大家的`群体中。
二、班级工作方面
1、教学方面
本学期我们继续沿用整合课程实施教学，开展了《嗨！你好》《噜啦啦》《彩色世界》《故事啊，故事》《好吃的食物》等的五个主题的系列教学，本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。
本学期，我们小班年级组为了提高教师数学方面的教学能力，组织了年级内的观摩学习活动，旨在让每位教师取他人教学之长，补自己教学之短，促进年轻的老师在数学方面能够更好的完成教学活动。园内组织了巡回教学观摩，小班组还进行了“一课三研”活动，在听课、评课的过程中让每位教师获得了不同程度的提高与成长。而孩子也同样感受到别班老师的教学风采，缩短了师生间的距离，融洽了整个幼儿园师生间的亲密与友爱。
2、游戏活动
区域、游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的，本学期我们在班级原有的游戏活动基础上也一直不断的在改进班级的游戏区域活动。根据幼儿发展的教育目标和年龄心理发展特点，根据主题及时生成，我们做了几项调整：根据幼儿的发展情况，适当加深了游戏的难度，在游戏的要求上给予了更进一步的目标与规则，鼓励孩子自己去发现一种游戏中的其他玩法。结合环保教学，在区域补充了图片供幼儿摆弄，新增了绘画区域，帮助孩子练习涂色技能和点、线的运用能力。通过本学期的摸索——尝试——调整——再调整——分享等一系列有计划、有目的的灵活实施，游戏活动已取得了初步成效，幼儿的游戏水平在原有基础上获得了不同程度的提高。但是，在爱惜游戏材料方面如图书的破损，如操作材料的缺失等，还有待加强与提醒。晨间活动中，我们注意到让每个孩子根据自己的喜好选择不同的器械，同时有目的的隔一段时间教孩子学习一种器械的多种玩法，让孩子逐步掌握不同器械的多种玩法同时自愿选择不同的器械以达到娱乐与锻炼的双重效果。
3、幼儿发展方面
本学期，小班的孩子第一次进入集体，远离爸爸妈妈的身边，难免有些焦虑和哭闹现象，针对我班个别特殊幼儿，和常规中孩子们表现出来的自由散漫、无所顾忌、骄横自私，我和卢老师根据幼儿的实际情况，有针对性的制定了月计划、周计划，还注重平时教育，培养了幼儿各种良好的习惯，如：认真倾听、上课回答问题举手等。我班幼儿喜欢阅读，针对这一情况，我和卢老师就从集体阅读开始，慢慢的和幼儿一起学习阅读的方法，掌握阅读的技巧，知道整理图书的注意点等，现在我们班的孩子和书成了好朋友，在幼儿园的阅读节中，大家都大方的从自己家里带来看过的图书，和同伴一起分享，让大家学到更多的本领。经过一个学期的锻炼，幼儿自理能有了明显的提高，全班30位幼儿大部分能自己穿衣、穿鞋了，在自理能力擂台赛中，我们班也获得了较好的成绩；孩子们在角色游戏中与好朋友一起扮娃娃家、一起经营大小鞋帽店等等，在开心的氛围中得到好朋友之间的交流，获得新的生活经验……小班上学期的幼儿年龄小，自理能力相对较差，安全意识也较薄弱，需要教师、保育员的随时关注、提醒。在户内外活动的时候我们注重适当安排幼儿的活动量，根据每一个孩子的身体状况，让他们充分得到锻炼。同时关注好他们的冷热，及时帮助他们穿脱衣物，包括午睡时，我们做到帮助孩子们及时盖好蹬掉的被子。为了鼓励孩子保持和发扬优点，并在不够方面作出努力，我们对有进步的幼儿及时的表扬，贴五角星。实践证明，我们班级的幼儿这学期常规有了很大的提高。
三、卫生保健工作
本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作。我们加强了对孩子的入园检查，班级卫生工作也更严谨，以保证孩子有一个健康安全的生活环境。本学期配合园医对全班幼儿进行了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重基本正常，少数幼儿偏瘦，在下学期的工作中重点要调整孩子的饮食的结构，鼓励孩子多进食粗纤维食物，促进消化能力和吸收能力，提高孩子牙齿的咀嚼能力，尤其是进餐方面的不良习惯要配合家长一起给予纠正，并鼓励他们积极地参加体育锻炼。在教中有保、保中有较的前提下，孩子们有困难相互帮助、相互谦让，没有发生重大的安全事故。对于个别家长晚来接的幼儿，（特别是星期一，家长较容易忘记）。我先安抚好孩子的情绪，然后和他一起看图书、或者搭积木，边玩边等家长来接。
四、家长工作方面
1、开放的网站
本学期我们继续利用好幼儿园的网站，充分利用网络资源，将班级幼儿的活动照片及时发布到网上，家长马上就能看到幼儿的照片了，方便快捷，一些工作较较忙，不能时常见面的家长，我们在论坛里进行交流，老师反馈幼儿在园的情况给家长，家长的疑惑问题也能发在网上，给老师与家长，家长与家长交流的一个很好平台。
2、家长会
创设温馨宽松的环境，以尊重的态度、平等的方式和家长进行交流：介绍本阶段班级的主要工作，组织家长针对家教存在的问题及班级工作展开讨论，并进行教育经验分享。
五、下学期努力方向
1、更好的利用环境因素，发挥孩子学习的主动性。
2、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创造平等、亲和、互尊互重的家园环境。
总结是为了更好的提高，在未来的两年里，我们班级老师将再接再厉，努力让小四班的孩子在幼儿园这一片蔚蓝的天空更开心、更快乐的学习与成长！
9月1日是小朋友开学的日子。由于今年带的是新小班，我们班里三位保教人员及一位临时抽调到我班帮班的一位老师于7点40分就等在教室里，迎接小朋友的到来。
7点50分，第一个小朋友来园。那是个可爱的小姑娘，人长得白白净净，在简短对话后我们知道了她的名字，并把事先准备好的爱心名字贴贴在她的胸前，用于辨认孩子。在我们的提醒下，小姑娘平静地和妈妈再见，然后坐下玩起了玩具。我们几位相视而笑：真是好兆头，希望今年有个良好的开始。
8点，小朋友陆续来园，面对老师热情的问好，只有个别小朋友能积极大方地回应老师，有几个小朋友在家长的提醒下，也能向我们问好，也有几个孩子对老师的问候和家长的提醒置若罔闻，连正眼都没瞧下老师，就自顾自跑去玩起了玩具。孩子们之间还不熟识，大家都是自己管自己玩，有些家长在陪着孩子，教室里有序安静，状况令我们欣喜。
9点，小朋友来园达到了高峰，教室里一下子涌进了大批的孩子和家长，令我们有些应接不暇，让孩子们的情绪也开始躁动不安。当我拔萝卜一样从一位家长怀里接过一个闹情绪孩子后，他的哭闹声迅速感染了一些情绪低落的孩子，顿时教室里响起了嘹亮的哭声，;我要妈妈、;我要外婆、;我要爷爷的哭喊声撞击着我们的耳膜，教室里一片嘈杂。我们四位老师各自分工，每人怀里搂一个、手上牵几个，使出浑身解数安抚哭闹孩子的情绪，很多孩子在得到;打电话让妈妈第一个来接的回答后逐渐平静下来，但也有个别躺地上打滚撒泼的，谁上前就踢谁，费了好大的劲才搞定。
9点40分，小朋友基本到园，于是我们开始请还在陪孩子的家长离开，又导致了一场哭闹。我们关了门，拿出事先准备好的糖果请孩子们吃。糖果的魅力还是挺大的，那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭声，大家都专注地剥糖果，自己剥不了的也都能向老师请求帮助。糖果换来了一段时间的安宁。接着，我们组织孩子们观看动画片;猫和老师，很多孩子被汤姆和杰瑞之间的争斗吸引着而忘记了想妈妈，也有三四个孩子执着地闹情绪。
11点15分，小朋友开始用午餐。我们每人负责一组的孩子，喂了N个孩子吃饭，忙得自己都没了胃口。
12点10分，组织孩子们午睡，找床铺就花了大量的时间。午睡期间，我们没闲着，安抚帮助孩子入睡，这个还没睡着，那个又醒来哭闹了，把我们忙得团团转，累得只想趴下睡觉。
3点30分，开始有家长来接，还没来接的孩子看到别人快乐地奔向亲人的怀里，触景生情又开始哭泣，我们又要进行安抚。
5点10分，当最后一名孩子被接走后，我们终于松了一口气，瘫坐在椅子上懒得动弹。
第一天终于结束了，我才发现一天下来：我的嘴巴一直没停过说话，嗓子都哑了;午餐我只吃了两三口面条，现在饿得后背贴前背了;我居然一天都没时间喝点开水上趟厕所
今天非常荣幸，也如愿以偿地担任七年级的班主任工作，明天使学生报到的日子，那么我根据自己的所想结合学校的安排，我把开学第一天的班主任工作汇总如下：
1.仪容仪表检查。这一项工作应该是学校，尤其是班级培养学生习惯的一个很重要的方面，因此这个工作我放在了第一位。主要检查新生的着装、首饰的佩戴、指甲、头发和书包，并根据实际情况给学生进行教育、交流，让新生第一天就知道如何做好广中的一名学生，首先从仪容仪表做起，这也给他们今后的学生生活中的保持合格的仪容仪表敲响了警钟。
2.收费：餐费和保险费。这里要注意的是假币问题，还有学生未交费的及时联系家长查明原因。若有未报到的学生也立即电话联系。
3.统计骑车、步行和停车的人数。
骑车：带领这些学生到停车场地，指明停车位置，并讲明白停车的规则和要求。告知学生：不能骑电动车。
步行：注意安全。
乘车：上交一寸近期免冠照片一张，办理乘车卡。乘车路线有：黄姑线、新埭线、山塘线、曹港线和207线。
4.开学初的第一次大扫除，包括包干区。(学校规定)
5.军训事宜说明：
(1)军训时间：8月31日——9月3日。
(2)军训期间的着装要求：
a、服装：小学校服。
b、鞋：运动鞋。
6.军训期间的通知：
(1)早餐必须吃饱;
(2)带好餐具;
(3)带好水杯。
7、军训期间的班主任工作及要求。
(1)班主任组织学生学习广中《制度》和《规章》。
(2)班主任利用军训期间培养学生的习惯。
(3)学生要严格按这学校下发的安排表进行动作。
(4)认真观察每一位学生，是班主任选拔班干部、的`较好时间，并且关注学生的身体状况。
(5)班主任尽可能时刻跟班，尽量利用这段时间与学生交流和沟通，融入到学生中考，走进学生，以及学生的内心。
开学第一天班主任工作总结
开学第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此写出来与大家共勉。
一、新班委的调整
开学第一周的班会，我在开了一次上届班干部班会后，召开学生会议，经过大家的讨论选出新的班委，由班委同学第二天写出工作计划，第二天给大家公布并发表就职演说。第二天就走上了正规。
二、讨论座位的调整
经过大家的讨论，我们采用了小组长负责制的办法，大家一致认为，先确定组长，由组长挑选各组成员，有利于小组间竞争的氛围，各小组确定各小组的各科小组长。一切都参与学分管理，我们就试试看。结果要比想象的好的多，几乎没有出现违纪现象，大家都非常的自觉。都发誓一比高下。
三、课外书阅读改革
以前我们班有图书角，有一个书架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丢书现象。经过我们讨论决定取消这种方式，采用同桌之间互增送图书的办法，每两周交换一次，一个月之后小组内再进行交换，方法得到了同学们的一致好评，效果很好。
四、民主制度的利用。
开学第一天，我班学生出现了住校生外出就餐现象，特别是又转来两个差乱同学后，借机胡作非为，祸害全班。借着此事，我们组织
班干部和小组长进行讨论，大家一致同同意让该生回家家教，包括该生他自己也这么认为，最后他自己真的回家啦!通过这件事教育了一批学生，效果比较好。
工作方法多种多样，我们需要教育的智慧来抓好班级，相信经过努力每个人都能做好，让我们共同进步!
2019年我校秋季开学按照教育局统一部署，迅速展开各项工作，整体联动，各部门互相配合，做到了“零收费、零事故、零举报”，开学工作和谐、平稳、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季开学工作作如下总结。
一、开学气氛浓厚，教学秩序井然。
1.人事安排早。
8月26，全体老师到校，就20xx年教师绩效工资发放召开了专题会，集中大家智慧制定了具体的可操作性的方案。在教学安排上，新学期为了让每位教师对自己的岗位满意，在学校人事安排之前，教导处给每位教师发放岗位意向书，在人事安排上，不但要根据教师自身特点安排工作，还要照顾身体有特殊原因的老师，全校十几名教师，180多堂课要安排下去，教导处在新任教务主任方爱社的具体安排下，尽力满足老师们的要求，不畏其难，做到了公平、合理、人性化。其中陈三选老师勇挑重担欣然接受教三、四年级两个班数学的教学任务，周小平作为语文老师身兼语文教研组长，还主动申请当班主任，为学校排忧解难。
2.环境布置早。
为了营造和谐、温馨、整洁校园，给学生一个舒适的环境，8月x日，老师们就上岗，个个亲自动手，把教室、办公室布置一新，大扫除、出板报、写欢迎标语，无处不体现出老师的用心与热情。校长亲自动手查看安全隐患，清理学校卫生死角，张贴宣传标语和收费公示栏，让校园环境焕然一新，给人以家的感觉。
3.教学准备早。
30日教导处就下发了作息时间表、班级课表和老师任课表，教学相关物品也全部分发到每位老师手中。九月x日，我们开展了升旗活动，举行开学典礼，校长做了入学动员大会，相关领导致祝福词。各位老师则开始订计划，备课，为上课做准备。学生正式开学开课开餐，各班都开好了班会课，教室里笑声，掌声不断。师生新学期关系融洽。
二、政策入人心，收费工作把关严
为了落实上级部门要求，真正做到零收费，零举报，我校召开全体教师参加的收费工作专题会议，由李俊校长亲自主持，黄金香主任在会上做了长达一个多小时的收费工作辅导报告，让老师理解政策，用好政策，并当场与教师签到责任状，做到收费不多收一分，服务性收费严格坚持自愿。缴费当天还在校门口张贴了公示栏，在校园醒目处设立了收费咨询岗和收费监督岗，收费当天李俊校长亲自在校园里就收费工作向报到的各位家长进行解释，还专门到班进行巡查，没有发现一位老师擅自乱收费的情况，由于工作做得好，做得细，也没一位家长向上面进行举报。同时我们还加大有偿家教家养的查处力度，严禁老师家教家养，严禁老师向学生推销书籍订资料和要求学生参加补习班等。
三、安全教育不放松，营造和谐平安校园
安全教育除了在入学教育中进行渗透，我们也通过升旗，班会课进行宣传，同时结合“五创”要求学生遵守交通规则，放学排好路队，校内活动玩危险游戏，上下楼梯时有序缓慢右行，注意饮食安全等等。在开学典礼上，李俊校长对师生安全提出了新的要求，并就学生坐车安全问题向学生传达上级指示精神，校车淡出市场，由家长送学，硬是要坐车的并要求家长与学校签订安全协议，责任自负。后勤在隐患排查方面，做到排查不留死角，整改不走过场，在校门口，赵雄老师身着制服上岗，同时由学校老师组成的护校队在校园内外进行巡逻，如果发现安全隐患和事故可以得到及时化解。由于措施得力，管理细致，学校开学没有出现一起安全责任事故。
人们常说：“良好的开端是成功的一半。”开学的第一周工作直接影响着班级学生对你班主任工作的第一印象，也是班主任顺利带班与否的重要因素，在此结合学校实际和自己几年来班主任工作的经验，提出以下开学初工作建议，希望各位班主任在此基础上能创新自己的班级管理工作，更好地服务于学生，也可以让自己从繁杂的事务性工作中解放出来，投入到反思和提升自己的管理水平上来。
一、第一次班会课可以安排如下工作：
1、初步排定学生位置。
第一天可以让学生自己组合，一般情况下都是男同学一堆，女同学一堆，可以初步了解学生的交往情况，第一次班主任管理建议多观察，要在学生不注意你的时候去观察，学生在教室里很吵闹，也不要大声喊，要用自己的眼睛、脸部表情跟学生交流，给他们信号：这样做不好，要改正，同时也相信大家可以的。这就要求班主任把握好度。班会课要求学生将自己的东西全部放到课桌里，到教室外走廊从低到高进行排列，这时一定要维护好整队的秩序，可以用手势、清脆的命令，按一定的原则初步排定学生座位，排好座位后一定要跟学生说明：“这是初步排定的位置，如果有需要调动的，请当面向老师说明原因。”这也给以后调换位置做了一定的铺垫，过一段时间如果几个位置特别吵闹的要调查，进行位置相应的调换。
2、学校相关制度的学习。
学校的各项规章制度是学校正常开展教育教学的保证，要跟学生进行相应的解读，同时加上班主任对自己班级学生的具体要求，如学校的一日常规考评要跟学生逐条学习，对进校、课间休息、离校等相关管理上的难点要重点讲解，在讲解时一定要注意口气，要有人文的关怀气息，应要让学生感觉到：学校、班主任对我们这样提出要求是在帮助我们健康成长，不仅仅是约束我们的自由。正如马卡连柯所说的“尽可能多地要求每一个人，也要尽可能多地尊重每一个人。”
3、选定临时班干部。
从分班后可以通过多种途径，如向原班主任、任课教师了解学生的思想、个性；向部分学生交谈等，按照自己的理解，建议尽量别全按学生成绩来考虑，为后面组建正式班委成员营造一定的氛围。
4、确定好班级奋斗目标。
可以制定一学年的班级奋斗目标，要笼统，不要细化，因为毕竟还不了解学生情况，等过了一定时间再逐渐细化目标，如第一次单元检测的班级目标，这里一定要在了解学生情况的基础上制定，切记目标过高，结合这些情况的了解才能制定合理的目标，同时目标更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考虑制定较低的目标，这个目标主要是重塑学生的信心。
5、学生基本情况的调查。
可以先设计一张表格，基本内容可以包括：姓名、性别、出生日期、家庭住址、电话号码、父母姓名及其工作单位和电话号码、曾负责何种班级管理工作及新学期自己管理工作的意向。
二、开学初平时要关注的方面
1、班级学生值日安排。值日按排要考虑周到，还要考虑学生对待工作的认真负责情况。主要有教室卫生打扫、包干区卫生打扫、擦黑板、管理公物、讲台卫生、窗台及栏杆卫生、关教室门、寝室卫生、内务等。安排好后要跟学生提出相应的各个工作的要求。要灌输学生“我为人人，人人为我”的集体观念。
2、教室和包干区卫生的打扫。班主任要告之相关学生打扫区域，特别是包干区地方比较大，一定要安排工作责任心强的干部来监督，每天要打扫几次，看到工作很到位要及时肯定，并在班级内进行表扬，营造良好的班级工作氛围。教室里的桌子、凳子摆放一定要整齐，班主任到校一进教室就要检查桌子摆放情况，发现不整齐的，别喊，用手指挥，站在讲台上，对着一排桌子手伸直向前，一般学生都会领会的，学生动起来的话要点头赞许。
3、路队纪律:班主任千万别吝啬你的表扬。
4、教室的钥匙管理、门窗管理。
5、干部和课代表的管理。
6、新学期的计划。
班主任工作千头万绪，千万别被上述事务性的工作既累身体又累心，我们要有决心做好前期班级常规管理工作并要切实投入进去，不然的话，不仅仅是上述工作，还要让我们时常充当消防员，那真的就很痛苦了。我们要多观察、多思考，及早发现班级中的问题，预防在先。正如《老子》所言：“为之于未有，治之于未乱。”但愿我们每一位班主任能在自己的工作岗位上奋斗着并快乐着。
对于刚入园的小班幼儿来说，最大的困难是由入园导致的生活规律及周围环境的转变而给幼儿造成的心理负担，即幼儿入园焦虑。如果入园后没有及时帮助幼儿克服入园焦虑，幼儿就无法适应幼儿园的生活，会给幼儿的身心健康造成负面影响，帮助幼儿克服焦虑也必须从幼儿的需要入手。尽管这已是我第四个所带的小班了，每一批新生都是来自不同地方不同家庭的适龄幼儿，但纵观这些不同的孩子在入园适应方面的表现，他们具有某些方面相同的特点。
首先，适应较快的幼儿能积极参与各类游戏。在入园的第一天里，虽然很多新生在离开家长后都会哭闹、焦虑，但也有一些幼儿会沉浸在教师提供的游戏环境内，自己玩或随着教师一起玩。随着入园时间的推移，越来越多的幼儿关注并参与到各类游戏中去。实践证明这些爱玩的孩子往往是适应很快的幼儿。在今年咱们惠幼小二班中的沙慧婷、许子扬和张雅娴等小朋友，他们在入园前的亲子体验日活动中就表现出对游戏的积极参与兴趣，在入园后很快投入到每日的各类游戏中，情绪很快稳定下来，并且很快适应了幼儿园的一日生活。其次，适应较慢的幼儿往往很难参与各类游戏。我们知道幼儿个体的家庭教育环境、个体性格特征以及个体需要等原因，让每位幼儿在入园适应方面会有其独特的表现和需要。但在对个别幼儿入园后的行为观察分析后发现，个别哭闹很多的幼儿对教师组织的一日活动及各类游戏并不关注，甚至根本不参与。如本班的小宇小朋友，开学第一周每天早上都是哭着进园。在他妈妈离开后他还是哭着要找妈妈，甚至在见到其他成人就跑上去拉手要让叔叔阿姨帮他找妈妈。当教师组织孩子们吃早饭、做早操和玩游戏时，他都哭着不要参与静静坐在一旁。
因此，从新生参与游戏的行为表现可见幼儿入园的适应状况。面对这些不同特点的新生，教师该如何有针对性的提供帮助和引导呢？对于能积极参与游戏的幼儿，教师要相信通过各类游戏的吸引，这些幼儿会很快适应幼儿园生活的。教师只要尽量创设丰富的游戏环境，不仅有幼儿自主的游戏，还要有教师组织的教学游戏等。而且通过有目的的教学游戏的引导可帮助幼儿学习幼儿园的一日生活常规，如：通过洗手儿歌帮助幼儿理解洗手的常规要求。对于那些适应较慢的幼儿，教师首先应该理解幼儿的发展特点，分析幼儿适应慢的原因并对这些幼儿要有充分的耐心，“等待”幼儿的慢慢适应。这里的“等待”并不仅仅是被动的等，而是在尊重幼儿发展的基础上，创设以有利于幼儿适应的游戏和心理环境为主，以游戏吸引幼儿的参与，让愉快的游戏情绪体验帮助幼儿调适在园的情绪，实现幼儿的入园适应。
通过大队部的全面巡视和值周干部的检查反馈情况，现在我将今天的德育工作做以简要的总结，如有不周到的地方还请各位老师能够谅解。
一、纪律方面
新学期学生的自我约束能力有了很大改进，课间在教室内大声喧哗的少了，走廊内追跑、打闹的现象少了，上下楼，基本都能做到轻声慢步，靠楼梯右侧行走。见到老师和客人能主动打招呼、让路。虽然是刚开学的一两天，但是学生都能做到井然有序。课间秩序有了一个良好的开端。
二、卫生方面
各班的室内大多数都能做到地面、墙角无纸屑及其他杂物。门窗玻璃及窗台无灰尘、无印迹。但是，卫生工具(扫帚、水桶、纸篓等)一定要摆放整齐，在这方面做的比较好的班级有4.1，4.2,4.3,4.4,3.3，其他班级的物品摆放要在一周内整理彻底。各位班主任老师有时间也可以到以上班级去参考和借鉴一下。大队部还要在下周重点检查室内的物品摆放。
另外，有室外院区的班级，我们一定要坚持每天早、中、晚各扫一次，每天7点10分前，要清扫结束。要有专人负责，按时清扫。开学第一天早上,分担区能及时清扫的班级有六年组、5.1,5.4,4.2,4.1.特别值得一提的是5.1。孙达老师早晨到校很早，而且亲自带领本班学生去清扫院区，虽然任务量大，却毫无怨言，清扫的彻底、干净。还有刘莹老师虽然刚接任班主任工作，但是，却能很快的进入角色，无论是室内的卫生、还是室外的院区，她都能亲历亲为。为学生做出了榜样。
但是，还有个别班级没有下来清扫，以后院区不下来清扫的班级，大队部要在黑板上公示不能及时清扫的班级。希望班主任老师能够督促学生。
还有各班的花还需要整理和填充。教室每个窗台两盆，走廊对应窗台一盆，个别班级没有买的要抓紧时间，已经枯死的花，抓紧处理掉，下周大队部要到各班检查。
清雪
学校清雪任务中，在校长的带领下，各小组组长的指挥下，全体教师都能按照学校的要求及时清扫，尽管天气很冷，可是仍然干得热火朝天，按照学校要求，能准时到、表现较为突出的有高校长、周校长、刘国忠、王福华、高波、郑建华、孟庆峰、王晶莹、马秀云、薛丹。还有个别教师没有参加，学校这里都有记录，在这里就不点名了。希望以后的集体活动大家都能积极参与。
三、眼操
开学的这两天来，辅导员和大队值周生一直坚持上下午对眼操情况做以检查。大多数班级都能重视眼操。做操过程中，能坚持全体学生参与，室内安静。我们抽查的是二楼和三楼、四楼的班级，表现较好的班级有6.1,2.2,3.1,3.2,3.4，5.3,5.4四年组。特别值得表
扬的是路艳新老师，她能带领学生一起做眼操，给学生开了一个好头，做出了榜样。
但是，个别班级还有不做眼操的现象，还有的班级在姿势要领和节拍上还需要加强。希望班主任老师以后能够重视。
四、上、放学
开学第一天学生都来得很早，大多数学生都能按照学校的要求，穿校服、佩戴红领巾。进校门能有秩序的站好队进入楼内。放学时，各班都能按照学校要求，打班牌，排队按路线放学。各班班主任都能把本班队伍送至学校门口的放学区域。从明天开始，各班的副班主任要到各班跟着送排。班主任老师还要和学生讲下去，没有特殊情况，所有家长一律不准进校园。
最后，说两个通知：一个是我们的校园广播站下周正常播出，主题是，向雷锋同志学习。播出时间暂时调整到3月5日。以后每周四正常播出。请各班把稿件周五9点前上交到大队部。
二是班主任老师让学生买两本课外书。一本是适合自己年龄段的书，放到本班书架里。同学之间可以互相传看。还有一本是一二年段买西游记。三四年段，买水浒传。五六年段买三国演义。
2月23日区教育局高京杰副局长和基教科吴修民科长来到邱家店镇检查指导新学期开学工作。
首先，王传平主任把镇教委20xx年“一、二、三”的工作思路及开学前的各项工作安排作了汇报，随后，高局长、吴科长深入到泰安第十三中学、中心小学、南王庄小学听取了各学校师德建设、安全管理、开学条件保障、质量分析、工作计划、教研活动开展、备课、班主任培训、后勤服务等方面的汇报。基教科吴修民科长简要阐述了基教科20xx年主要工作，一是完善学校章程，突出依法治校。二是学校围绕学生核心素养，规范办学行为，素质教育推进，三是德育工作创新年，四是常规工作服务年。
高京杰副局长肯定了我镇一年来取得的工作成绩：教委办工作思路清晰，工作措施得力，工作效果明显。各学校立足学校实际，制定学校发展规划，提出了“三、三、三”要求，三咬”：即咬住教育教学质量不放松;咬住教师发展不放松;咬住学校管理不放松。抓住“三宝”：即把教师当成宝;要把学生当成宝;要把学生成绩当成宝。做好“三办”：即办教师、学生喜爱的学校;办学生喜欢的课堂;办上级领导放心和老百姓满意的学校。
下午，镇教委在实验中学召开了全镇教育干部培训会议，吴修民科长把基础教育科新学年工作思路作了详细的解读，高京杰副局长从三个方面作了重要讲话，一是这两周要干什么?详细解读了收心校园、静心课堂、专心学习，特别是对做好这三项工作提出了指导性意见。二是这十八周干什么?中心工作就是抓质量，积极推进素质教育，从愉快的早晨、紧张的上午、多彩的下午、轻松的晚上、自主的双休五个方面作了深刻的阐述。三是小学这五年、中学这四年校长干什么?从学校近、中、长期规划，学校管理，教师积极性调动，学生学习生活兴趣培养等方面作了重要讲话。
最后，王传平主任对我镇教育的发展总结为“四个有利于”，一是得力于区教育局的坚强领导，二是得力于镇教委领导班子团结一致谋发展，三是得力于学校领导班子开拓进取、扎实肯干，四是得力于有一支师德高尚、业务精湛、团结进取的教师队伍。代表教委表态，将以这次培训会议为新的起点，认真落实高局长、吴科长讲话精神，全面提高教育质量，创特色、出名师，规范、科学管理，办人民满意的教育。
本期春季开学，按照县局要求，在清塘铺镇中心学校的统一安排部署下，结合学校自身实际，我校扎扎实实地做好开学的各项准备工作，促使开学工作有序地进行，确保20xx年春季开学工作规范、快捷、高效、平安、稳定，井然有序。现将本学期开学工作情况汇报如下：
一、人事调整谨慎，管理局面稳定。
曹泗海校长调中心学校任校长，经中心学校深思熟虑，在人事上进行了微调，校长仍然由曹泗海同志担任，调太平完小校长谭送兵来学校任副校长，全面主管学校工作，其它处室管理人员和岗位均按上期进行，确保学校按原来模式运作，确保管理局面的稳定。因而，各处室行动快，部署周密。正月十六教师会与以往一样，会风良好。行政团队拧成一股绳，以饱满的激情投入到新学期工作。开学当天，行政、班主任老师及其他工作人员全都能按学校要求在早上7：30准时到岗到位。
二、会议召开及时，精神传达快捷。
1、召开中层干部会议。为了做好开学各项准备工作，中心学校于2月11日(正月十二日)上午组织中层以上领导班子成员召开20xx年干部新春理论学习班暨全镇春季开学工作会议。传达县局开学工作会议精神，明确新学年的主要工作目标及重点，学习了相关通知、文件。
2、召开校长事务移交会议。我校校长曹泗海同志调中心学校任校长，根据上级人事安排，谭送兵同志从太平完小调回我校任副校长一职，全面主持学校工作。2月12日(正月十三)上午在学校小会议室召开由中心校领导和学校全体行政人员参加的校长事务移交会议，各位行政做了各自述职和表态性发言。
3、召开学校行政会议。2月12日(正月十三)下午在学校小会议室召开由全体行政人员参加的开学工作布署会议，全面布署开学工作，特别是布置安排了全体教师会会议议题和确定了学校新学年的工作设想。
4、召开全体后勤人员会议。2月13日(正月十四)上午在总务处召开由全体后勤人员参加的开学工作布署会议，全面布署开学后勤服务工作，包括食堂卫生、食物采购、水电维修、隐患排查、岗位责任等。会后组织人员对教室、食堂、学生宿舍、行政用房的用水、用电等进行了安全大排查。添置必需的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。
5、召开教职工开学工作会议。2月15日(正月十六)上午8：30，全体教师准时参加了20xx年春季开学第一次教师会，会议由办公室主任杨卫同志主持，中心校副校长吴河清同志宣读了学校人事调整，听取了中学新任副校长谭送兵同志的开学工作报告，工会主席阙跃辉同志通报了20xx年学校财务清账结论，教导副主任谭宏光同志做了课改总结与设想的报告，教导主任刘新世同志作了开学工作的安排与强调。学校巡察办姚丰同志作了行风通报和本次会风总结。
6、召开新春理论学习班动员会议。2月15日(正月十六)上午，组织全体教师进行新春理论班统一学习，组织学习了县局《关于举办教师新春理论集中学习班的通知》和县局下发的《学习教育资料汇编》，认真学习了《中小学校岗位安全工作指南》。集中学习后各老师进行分散学习，并认真扎实地写好了“新春理论学习”、和《中小学校岗位安全工作指南》学习心得体会
7、召开全体班主任会议。2月15日(正月十六)下午，全体行政和全体班主任在学校小会议室召开新学期第一次班主任会议。会议对开学前的工作做了具体细致安排。
三、宣传布置新颖，迎新氛围浓厚。
1、学校大门口悬挂迎新横幅;所有的宣传橱窗、公告栏等宣传阵地全面更新;教学楼、综合楼、食堂等墙壁均张贴好迎新标语;
2、门口布置了《入学须知》和《新征程新起点――20xx年新年寄语》。
3、刊出了上级下发的收费标准，收费窗口张贴了醒目标签。
4、各班黑板均写上醒目的欢迎辞、入学须知、注意事项，教室干净、课桌整洁。
5、会体教师不顾开学工作的繁琐与忙碌，积极做好教室、办公室及校园内外环境的卫生工作。人人动手，亲自打扫，确保以整洁、亮丽、崭新的面貌迎接全体学生及家长们的到来。
四、办学行为端正，社会反响良好。
我校积极落实素质教育，切实规范办学行为，发扬人本意识。坚决执行上级制定作息时间表，安排师生的作息;注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设。学校规范了开学工作的九种行为：
①是规范办学行为：不办重点班，竞赛班，努力促进公平教育。
②是规范收费行为：收费工作严格按县局要求;落实上级政策，严格市场运作程序和行为，无另立项目收费、搭车收费和提高收费标准行为，实行收费公示制度，宣传措施上墙，让学生明白，让家长放心。
③是规范教师从教行为：学校重视师德教育，每位教师都以最饱满的精神状态对待新学期新同学。
④是规范财务行为：坚决执行财务制度和纪律，加大力度控制非生产性开支。
⑤是规范招生行为：学校开学没有举行入学考试，不滥招服务范围之外的学生。
⑥是规范通寄行为：通学寄学工作宣传到位，工作到位。
⑦是规范开课行为：严格按开课计划开课，2月17日开学第一天起就开课开讲并进行早晚自习下班辅导。
⑨规范作息制度：作息时间严格按上级要求执行。
正是由于规范了以上几种行为，学校气象为之一新，赢得了社会的广泛赞誉和称道。
五、保学措施得力，防流控辍达标。
为确保学生受完九年义务教育，学校切实开展以下几方面的工作：
1、摸清辍学学生和异动学生情况，及时安排分管领导和班主任上门劝返;
2、落实“责任追究制”，将劝学工作落到实处;
3、继续实行辍学生日报制和劝学组责任制，将防流控辍情况进行全程监控;高度重视特困生和学困生的入学问题;
4、制定了保学控流方案;分配安排了各劝学组;劝学工作从报名第一天就开始，以班主任为劝学小组组长的劝学队伍在第一天就电话联系，上门劝学，至2月20日止本期应到1349人，实到1332人。转入11人，转出减少28人，还有需要继续劝学，虽然转出学生较多，但辍学人数仅8人，劝学工作还仍在继续。
六、安全放在首位，岗位责任到位。
1、学校成立“安全工作领导小组”，认真学习了《中小学校岗位安全工作指南》，进一步落实安全工作责任状，强化安全工作责任制和追究制。全校提前进行全方位的安全隐患排除。
2、加强食品安全卫生工作，对学校食堂卫生安全责任制的落实情况进行认真细致的检查，对食堂操作间、仓库等进行清理消毒、通风，切实做好防潮、防霉工作。对主副食品原料逐一检查，严禁受潮变质食品流入餐桌。消除食品采购、加工等各个环节中存在的事故隐患，确保师生员工的饮食安全。
3、学生入学即签订了《安全就读全同书》，下发了《致家长的安全公开信》，班主任和学校签订了《班级安全责任状》，安全责任进一步明确。
4、切实做好开学初的安全教育工作，把开学第一周确定为“安全教育周”。于2月17日开学第一天第一节晚自习政教处组织全校学生学习有关安全制度，第二节晚自习组织学习了防寒防冻的有关安全知识，上好了开学安全第一课。
5、后勤人员全面检查各类建筑的电路设施，迅速排除漏电隐患。特别是迅速抢修冰冻水管和学校锅炉。
6、学校严格执行安保工作制度，保安按时到岗执勤，做到人防、技防、物防相结合，切实做好校园及周边安全环境治理工作。加强值班巡逻，做好值班记录。确保各项工作的正常进行。
7、开学当天邀请了专管、交通、综治部门的领导执勤，确保开学工作安全有序。
七、理论学习扎实，内容丰富有效。
1、学校制订了新春理论学习班学习计划。不仅印制并发放了人手一份的学习资料，同时，将所有学习内容均发于教师QQ群供老师下载学习。
2、2月15日(正月十六)，学校组织教师新春理论学习班集中学习。
3、每位教师上交新春理论学习班学习心得和中小学校岗位安全工作学习心得。
4、学校与每位教工签订了“师德师风建设责任状”“计划生育工作责任状”和“安全综治责任状”。
八、安排紧凑合理，教学上路迅速
1、教导处提前对开学各项工作进行了细致安排，开学当日就开始上课;各处室工作主动，保证“三到位”：新教材全部到位，新计划到位，新“三表”(作息时间表、课程表、值日表)到位;开学第一天行政人员按分组进行课堂教学巡查;开学第一天多媒体进课堂;开学第一天按课表上课;第一天各教研组和各位老师在教导处的统一布置下，都制定了全学期具体工作计划，并开始备课;教导处在开学第一周便进行教学日常工作检查。
2、政教处在新学期，仍然发挥快速的风格，从调整学生铺位到指导学生排队行走出操，再到就餐、就寝、卫生纪律的强调，行动迅速，指挥导引准确有力，到开学第3天即组织学生会干部对学生各方面进行考评，寝室内务整理好，卫生习惯明显好转，学生的卫生纪律安全等意识发展态势良好。
九、尽快完善制度、落实管理兴校。
开学初学校各处室就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。继续实行双周制度;制定文明班级评比细则，对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。同时还完善了考勤、上课、办公、听评课、学习等相关制度，毕业班奖励制度也正在完善之中，落实管理兴校，将切实有效提高教学质量。规范教师的行为准则，真正做到以制度管理学校，确保学校的各项工作正常有序进行。
学校开学工作总的来说平安、稳定、上路快，井然有序，以上总结不够全面，但全体师生的良好精神面貌及行为表现，预示着清塘铺镇中学又将迎来美好灿烂的明天。