各位舞蹈班家长：
您好！
感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持
少儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对少儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于少儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对少儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强少儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富少儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：
1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的.反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导少儿去发现，促进少儿多思考，促进少儿积极主动学习。
2、加强舞蹈课的趣味性：激发少儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发少儿的求知欲。少儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个少儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让少儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。
3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，少儿才能精神饱满，使少儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。
舞蹈需要坚持练习，除了参加学校的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对少儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导少儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。
“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的家长朋友：
您好！
首先感谢您看到了我为您写的这封信，也感谢已经选择雲艺的家长以及刚刚了解雲艺或是准备选择雲艺的家长朋友们，感谢您给雲艺舞蹈一个机会，让我给您说说心里话。
最初，我创办雲艺舞蹈的目的有两点：
1、对于一个从小就热爱舞蹈跳进舞蹈圈子的人来说，舞蹈早已融入生命，是我一辈子不能放弃的并且要坚持的做下去的。
2、我喜欢孩子们的课堂，我觉得传教授业解惑是一件特别伟大的事情。所以，我一开始便没有以一种商人的理念去经营我的舞校，因为我不想把坚持这么久的一件事情变成商品，将对舞蹈热爱沦为赚钱的工具。所以，我会亲自教学，揣摩每一个孩子的个性特点，因材施教，亲自选择与我志同道合的老师和我一同完成梦想。因为我相信，当用心在做一件事情与不用心做，结果是不一样的。所以，认真对待每一个孩子、认真接待每一位家长、认真上好每一节，来换取孩子的欢笑和家长的认可，就是我最大的期待。感谢陪伴雲艺走下的宝贝们和家长们！今天的雲艺就像刚刚发芽的树苗，需要大家的帮助，多提意见和建议，我们才能茁壮成长。同时也感谢各位热心的`家长，一直在帮助雲艺，现在所拥有的大多数学生都是家长口碑传出来的，感谢给位家长的支持。所以我会怀着感恩的心继续走下去！
正值招生季，也希望家长朋友们能理性选择舞蹈培训机构。
在此，雲艺舞蹈向家长承诺：
1、教学质量第一位。
2、教师品德至上。师资均是科班出身的专业舞蹈老师，有扎实的舞蹈功底、丰富的教学经验，不采用无经验不对口的非专业教师。
3、把每一位孩子当做自己的孩子用心教学。
4、教学内容不断更新，教师团队不断学习。
5、努力打造良好的教学环境，提供更多锻炼孩子的机会与外界交流学习。
在这个艺术培训盛行的时代，人人都可以开舞蹈培训机构，但是真正热爱舞蹈亲自从事舞蹈教育的老师少之又少。舞蹈教育并不是聘用两个老师那么简单。雲艺舞蹈需要做到的就是不忘初心，坚持为了孩子的理念，坚定的走下去！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的学生家长：
您好！首先感谢您对学校工作的一贯关心和支持！
饮食问题是学生身体健康的关键，学校食堂的一切食品都是经过卫生部门严格检验合格的，学校的.膳食搭配也尽量做到科学化、营养化、合理化、大众化。每天，学生在校除了有三顿主餐，还有课间餐（晚上八点后发放牛奶）、午餐后水果一份。从整体看，目前每个学生已经适应了这样的餐饮习惯。在此，希望家长继续配合学校，做好孩子的餐饮教育。
但是，最近发现一个现象：有些家长想尽办法为学生带零食，而且品类繁多、质量不等。吃零食不是一个好习惯。经常吃零食，虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，往往容易造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。另外，吃零食也容易引起感染并导致发胖，吃零食时，最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。最后，多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设、不利于对学生进行艰苦朴素教育、不利于学生安心学习，对学生的心理发展造成不良的影响。
多吃零食对学生的生理和心理的发展都有着消极的影响，学校不建议学生带零食进入校园，希望家长配合学校做好教育，使您的孩子尽快树立正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。
顺祝身体健康，家庭幸福！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
最新学校致家长一封信范文通用
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尊敬的家长朋友：
你们好！
从事舞蹈教育工作很多年了，在过去的日子里和孩子们一起健康成长，我觉得非常充实而且有意义。解决了我的好多困惑，使我越来越清楚地理解“舞蹈是什么”？“舞蹈属于谁”、“舞蹈教育是什么”？舞蹈教育工作者为孩子、为家长、为社会能做点什么？
一、舞蹈是什么？舞蹈属于谁？
1、舞蹈是一种身体语言，是一个民族特有的身体符号，是一种人体动作反映生活和情感的艺术。长期训练可增强体质，耐力和身体的灵敏度，动作协调性训练有助于少儿大脑的发育，形体训练可培养少儿优雅健美的体型，培养内在的气质，有助于孩子的全面发展。
2、舞蹈属于谁？这个看似简单的问题很容易被人们忽略或曲解，由于舞蹈艺术对人体条件的特殊性，许多会都认为“舞蹈与自己无关”，其实抛开“舞蹈艺术”的概念舞蹈属于我们每个人、接受舞蹈教育的权利更是属于每一个人。因此，关注舞蹈教育从我做起！从小做起！
二、舞蹈教育是什么？
舞蹈教育作为美育教育手段正在广泛深入发展，在培养和造就新世纪新人，培养德、智、体、美全面发展的这一宏大的历史工程中，舞蹈教育承载着对社会的巨大贡献。随着社会进步、经济发展，舞蹈普及教育将成为衡量一个民族进步、个体文化素养的标准。少儿舞蹈教育是让少儿通过优美的音乐旋律、优雅的舞蹈形象、陶冶其情操，美育的舞蹈教育让其形成举止美、形体美、行为美、人格美，使少儿形成内外美的统一。
三、舞蹈教育者为孩子、为家长、为社会做点儿什么？
1、舞蹈教育者为孩子该做些什么？
面对少儿成长的需要，我们舞蹈教育工作者，希望未来的普通中国孩子随时起身会跳一段自己喜欢的舞蹈，愉悦身心，放松精神，让其舞蹈成为一生独特的身体语言。其实，我们在为中国文字语言过度发达而骄傲的背后，深感到普通人身体语言功能的倒退。今天，当我们撇开国门走向世界时，我们会讲中国话，会写中国字一点都不稀罕。而我们正因为儿时舞蹈教育的缺失，中国人基本上不知道，或忽略自己的舞蹈，难道不该为之汗颜么？世界上每一个不同生活族群都有自己独特的身体语言，这些语言成为他们的文化记忆。人类身体的文化记忆是早期发展的，儿时接触过的东西会影响他的一生，因此从现在开始关注少儿舞蹈教育。作为一名普通的舞蹈教师。我们会充分发挥在专业领域中的优势，让张毅舞蹈管理理念更扩大化，多元化。我们会根据每个孩子的`个体差异因材施教，让舞蹈艺术细胞注入孩子们的血液，让快乐伴随一生。这是我们作为舞蹈教育工作梦寐以求的事情。
2、对家长舞蹈教育工作者该做些什么？
很多家长花费大量时间送孩子来学习舞蹈，却有很多家长不明白自己想要什么？更不知道怎样的训练才有益于孩子的健康，家长们更不知道怎样的训练叫“舞蹈”而不是“杂技软功”、“戏剧身段”、“艺术体操”。我们学校不断开拓进取、锐意创新。本学校拥有中国顶级舞蹈专家负责监制的全国少儿舞蹈作品，作品共分10个级别，施教年龄由浅入深，分别涵盖4—17岁的少年儿童，本舞蹈学校教师都经过中国舞蹈家协会严格的执教资格培训，建立了网上公开注册登记，科学的管理手段使我们的职业走向了成熟。学生每学年完成一个级别，我校可向中国舞蹈家协会申请考级，由中国舞协派出考官监考，考试完毕为合格学员颁发证书，方便的考试体系为孩子们成长留下最高级别的认证。
3、舞蹈教育者为社会能做点什么？
面对社会的需求，我们常常发现，幼儿园的孩子身体语言差距并不大，几乎所有的孩子都有听到音乐自发的快乐起舞，然而随生理、心理不断成长，这种天生功能逐渐消失，变得越来越木讷。因此，我们舞蹈教育工作者肩上任务重大，让未来的普通中国人随时起身会跳一支自己喜欢的舞蹈，让“快乐、健康、科学”的舞蹈教育送往全国的每一个角落，让舞蹈愉悦身心，陶冶情操，放松精神，让舞蹈的快乐伴随一生！
家长朋友们：让我们携手共同关注舞蹈教育、关注每一个孩子的健康成长吧！！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日