周日下晚自习已经是十点多了，趁着收拾桌上东西的间隙探了一眼窗外，天早已黑透，仿佛初中数学老师讲概率时用的黑布袋子，把人类以及人类的世界装了起来。
看不见月亮——大概是？被挡住了。窗前大树沉默着，树枝向上生长，向外延伸到天的一角，张牙舞爪，却小心翼翼地捧着几颗零碎的星，像是奄奄一息的烛火。“收拾快点吧，”我告诉自己，“收拾快点去外面看看月亮……”——这窗框不住月亮的，它太小。
出了教室，冷风扑面而来，缩了缩脖子便往宿舍走。抬头去看天，众星璀璨夺目，像是哪个调皮的男生偷拿来数学老师的黑布袋子戳上许许多的小洞，罩在灯泡上然后关掉其他的灯——这也太浪漫了吧。
因为某些奇怪的原因，我这几周都是一个人回宿舍——一个人挺好，不会太吵闹也不会太寂寞。
回宿舍的路已然十分熟悉了，我闭上眼睛，看不到路。
可我能看见草木的清香，能看见青石砖的纹路，我知道哪里应该上台阶，哪里有两条路可以走，哪里的凉亭亭柱摸起来很舒服，哪一片的灌木丛修剪得最漂亮……我熟悉这条路就像翻看我的绿色封皮的语文积累本一样。
我闭上眼睛看不到路，但我可以从教室回到宿言，伤佛一个美妙的童话。
快到宿舍楼了，我停下脚步去看月亮，仰起头摸索月的清辉。周围的一切声首渐渐远去，景物在眼前模糊——只有月亮清晰依然。风从领口灌入，我狠狠地打个寒颤。
我想，夜晚我捕捉月的踪迹，可月不会知道。她一直高高在上，清冷缥缈，遥远不可即。
再等等吧，风停了，月便会回来的。
童年，如天一般蔚蓝，如水一般剔透，如云一般纯洁，如纸一般空白，如鸡尾酒一般缤纷多彩，一去不复返。
儿时，我如玻璃杯中的一杯水，纯净剔透；长大，我开始溶入一个叫作“社会”的器皿中，不断碰壁，改变着自己的形态，使其能溶入这个器皿，凡事三思而后行，变得小心翼翼了。
儿时，我如一张白纸，对什么都不了解，对什么都好奇，对什么都不怕，一片空白。渐渐地，一种叫“社会”的东西开始渲染这张纸，让纸不再纯白，开始变成一幅模糊的，才刚打了轮廓的山水画。时光流逝，白纸带着它那模糊的轮廓，完全浸入了社会，任其在上面泼洒着，描绘着，点缀着。画中，山拔地而起，水潺潺而流。没过多久，我进入了校园，并爱上了这里，尽情尽兴地享受着玩耍的乐趣。随之，画中的水里出现了小鱼，山上出现了森林，野兔，飞鸟……，随着时间的推移，画也不断地增添着，变化着，让其越来越有活力，越来越复杂……，十年寒窗过后，它已不单单是张画，也难保持那原有的朴素。它，变了……
但我情愿，童年如一杯缤纷的鸡尾酒。不只是童年，还有青春，甚至一生，我都希望它如一杯鸡尾酒，一种世界上最纯、最香、最独特的酒。它是用四季的收获所酿成的，是用满天的星雨所调制的，是在时光的地窖里封存的，是用心灵的酒杯所承载的。
童年如和风，从我耳边拂过，轻拂我的脸颊；童年如大雾，大雾让我不能把一切看透，我在雾中不断探索；童年如阳光，温暖我心；童年如曲，跌宕起伏；童年如诗，清新淡雅。
拥有时，不懂得珍惜，失去了，才知道留恋。回首间，童年已成为过去。
雨水打湿了时间，时间跑了，蝉鸣便带着时间，捎上暑假，悄悄地从指尖溜走了。九月已过半，但天依然是夏日的脾气，阴晴不定。往常，这早已是割稻的日子，但今年，日子似乎都往后推了，可开学却没晚来。
小学时，总觉得初中如同天上的星星遥不可及，但一眨眼的功夫，便迈进初中学堂。
开学，军训，这是不可避免的。那时，骄阳似火，嚣张的气焰直逼我们的脸庞。偶尔起阵风，带走发梢上的汗水。那铿锵的步伐，沙哑的声音至今都还在我耳畔回荡。脑海里，同时浮现的是一张张获奖后最灿烂、最明媚的笑容。
这是初中的开始，是甜的。
开学有两个星期了，蝉儿依旧在打鸣，伴着蟋蟀的琴声，怪好听的，特别是在深夜，只有风伴唱着，这两个星期，多少个夜晚，伴着此声，与作业大军“开战”，也不知大战了多少个回合也不分伯仲。
每晚，写着写着，眼皮便不听话地塌下来，睫毛弯着腰，在眼睛前晃啊晃，不知不觉中，晃着晃着，感觉眼睛有些肿了――困意袭来，却又不得不忍着，将它慢慢憋回去。
早晨，才是最痛苦的时候，不到六点，摸着黑从床上爬起来，受着略微有些刺骨的寒风，穿好衣裳。路上，更是难熬，风从耳畔划过，耳廓上还残留着些凉意。等到教室的时候，手已经乌紫了，更不用说那小脚被冻得苍白了。
这是初中的生活，是苦的。
周末，放松的最佳时期。早上，手机铃声响起，才知，好久都未去见过外婆了，我加快速度，想在午饭前完成今日的任务。
中午，饭桌上，外婆说了一句分外无奈的话“知道你任务重，叫你吃饭都要翻个准点儿的黄历”，我“呵呵”笑了两声，脸上强挤笑容。可心里，泪水早就掉了一地。
这是初中的休息，是咸的。
“中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶”，这是《道德与法治》书上的一句话。是啊，它是让我们变成熟的过程，而这个过程给我的最初印象便是――甜+苦+咸。
初中印象作文（热门38篇）
成都印象
一些印象读后感
印象冬天作文
家乡印象作文
金秋九月，我们告别小学，满怀希望地跨进中学校园，开启了全新的中学生活。
初中校园里有这么一个地方，那是留校学生每天放学后都会奔去的地方，那是同学们补充体力的地方，那是充满饭香的地方，那儿就是食堂。
“下课！”老师的话音刚落，早已蠢蠢欲动的同学们像触电似的弹出座位，争先恐后地跑出教室直奔食堂。我也不甘落后，拼尽全力跑过去，手里紧紧攥着那张打饭的卡。“跑快点！跑快点！”我不断地催促着自己，一跨进食堂的大门，就感觉到一股热腾腾的大米香味扑面而来，让我饥肠辘辘的肚子又咕咕的叫了几下。每个打饭的窗口前都排成了长龙似的队伍，当我还在犹豫该在哪儿排队时，这些长龙又变长了。食堂里同学们讲话的声音、咀嚼食物的声音都汇成“嗡嗡”声直往我耳朵里钻。食堂里的人很多，同学们在长龙中穿来穿去，可以说是摩肩接踵，我着急地将手中的饭卡转来转去，时间一分一秒地从我的手边溜走，终于到我了，我胡乱点了几道菜，就赶忙坐下埋头大吃起来。平时吃饭“龟速”的我，今天破天荒地只用了10分钟就把饭吃好了，一看手表，时间还早，我立刻松了一口气咽下最后一口汤，大步流星地返回教室午休，养好精神，准备迎接下午的课程。
学校的食堂，让我感受到初中生活的忙碌。虽然忙碌，但也充实，将发呆的时间用来学习，让我感到每一秒都没有浪费，这就是我对初中生活的印象，同时我也明白了初中生活的序幕已经拉开。各种可能和挑战在等待着我，我应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力成为更好的自己。
当我第一次步入初中校门时，空气清新，十分安静。向班级走去，一路上，两旁的树木就像一个个巨人，整齐地排列着，好似在守护着整个校园。学校给我的第一印象就是很清幽，到处弥漫着大自然的气息。
时光荏苒，日月如梭。一转眼，我已到了初三，现在的我在这个校园紧张地备战中考，现在这个校园已再不如以前一样轻松，有那么欢快的氛围了。这个校园现在给我的印象就像是一个监狱，我就像是一个被囚禁的犯人。每天都有写不完的作业，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假时甚至都不太愿意踏入这个校园的大门。
校园给我的好印象大不如前。虽然有些厌倦，可是身边的同学还是会给我前进的动力，让我还会想重新踏入这个校园的门。我还想待在这个校园努力学习，努力考上心仪的高中。即使这个校园有太多不美好的地方，给我留下了一些不好的印象。可是这里的老师和同学在激励着我努力前进，可能这个校园带给我现在的印象不是特别好，但是它给我的印象已经让我不能忘却。坏的印象可以冲淡，好的印象已深深刻在了我的脑海中。
我对这个校园的印象在接下来的初三生活中可能会越来越差，因为越往后学习压力越重，要承受的辛苦会更多，作业也会越来越多。自然而然，这个校园会令我越来越厌烦。但是，长辈们经常在我面前说，后悔当初没有念完书，他们现在工作的压力比我现在学习的压力更大，他们的任务更重。我更应该没有任何怨言，在这留给我不好印象的校园继续吃苦，努力奋斗。毕竟先苦后甜嘛。
其实，这个校园也给我留下了很多美好的印象……
转眼间，暑假已经过去，我不再是以前的小学生了。我拥有了一个全新的名字，那就是中学生。
对于一个初一的新生来说，像我就十分害怕自己被同学孤立；七零七班是和谐的。对于一个缺了两天课的人来说，像我，就十分担心自己会拖班上的后腿；七零七班是和蔼的。在七零七与同学们相处的两个星期，让我意识到自己的害怕和担心都是多余的：我既没有被孤立，也没有拖后腿。
若七零七班只是氛围好，那也不过如此。请闭上眼睛想：上课期间，老师温柔的声音通过扩音器传到教室的各个角落，老师在台上讲，同学们在底下记，还时不时有些幽默的声音发出，引得同学和老师频频发笑，这是不是一个理想的境界？
叮铃铃，下课了，同学们却已经沉迷于老师那优美、动听的嗓音里了。大家都不想下课，都想时间过的慢一点，慢一点，再慢一点。
围栏把学校围了个圈儿，只有南边和西边缺了个口儿。这一圈围栏让人感觉特别有安全感。
最爱的是下点小雨呀。在雨中，一把把五颜六色的伞儿在雨中移动，树木随着风舞动起来。树叶子上的一点儿灰尘，也被雨洗去了。远远望去，学校就像一幅水彩画。
雨后，天儿晴了，太阳出来了。推开门，一股清新的味道扑鼻而来。空气湿着，地也湿着。这时候，去学校操场上跑两圈，再惬意不过了。
“哒，哒，哒”，踏着水花，在校园里走着，望着。校园里的一切都显得那么宁静，那么美好。
初中，新的征程，带着美好，出发！
金秋九月，我们告别小学朝夕相处了六年的老师和同学，怀着忐忑的'心来到了思源初中。当我第一次跨进教室时，当我看见一张张陌生的面孔时，当我看见同桌的微笑时，我的心里十分紧张。直到我发现同桌是一个和我一样的男孩，我才抛开紧张，与他聊了起来，我的话匣子一打开就如涛涛洪水喷涌而出，停也停不下来。
过了一会儿，一个老师走了进来，在黑板上写了“圣旨”两个大字，并在右下角写了三个小字――“打一字”。写完后，老师故弄玄虚地说：“这是一个谜语，看你们谁能猜出谜底。”话音刚落，全班都叽叽喳喳地谈论起来，像炸开了锅一样。过了一会儿，老师微笑着问：“你们猜出来了吗？有的同学说是“朕”，有的同学说是“圣”，可老师却说都不对。在我们的疑惑中，老师揭开了谜底――“玲”。老师见我们一脸迷惑，便说：“把‘玲’字拆开就是‘王’和‘令’，我叫储玲，我的话就是‘圣旨’，你们敢不听我的话吗？”同学们都哈哈大笑，我也不例外，我们都认为这个老师很幽默。
第二天便开始军训。骄阳下，我们即使汗流浃背，也纹丝不动，因为两天后便举行汇演。在教官的严格指导下，我们很快就学会了站军姿、旋转、稍息和踏步走等基本动作的要领。很快到了军训汇演，汇演时，我们打起了十二分的精神，将自己的水平发挥得淋漓尽致，最终我们成功地获得了一等奖的好成绩，同学们都十分高兴，认为这三天的辛苦没有白费。
军训过后，便正式上课，老师在军训过程中就已经将课本发给了我们，我们发现上了初中以后科目多了，作业也比小学多很多，虽然一科作业没多少，但积少成多呀，一天晚上要写好几项，所以每天都写得很晚，感觉初中的学习担子重多了。
总之，在初中老师给我们幽默、有趣的印象；同学给我团结、友爱的印象；学校给我温馨的印象；学业给我苦累的印象。我相信我会很快适应初中生活的，我也相信三年后我一定会学有所得，幸福地离开思源。
在九月的一个清晨，我迈着坚定的步伐来到了我向往已久的新学校，迫不及待地开启了我的初中时光。
阳光笼罩着庄严的教学楼，校园门口纤细的小草像刚睡醒的小精灵一样，舒展着绿油油的身子，像是在欢迎着我们这些新生的到来，轻柔的微风在耳边轻声细语，鸟儿落在树上，唱起了欢快的曲子，一切都那么美好。
这是一个多么宜于幻想的早晨呀！我站在校园的中央，周围的一景一物，尽收眼底，操场上深红色的跑道和碧绿的足球场交相辉映，高大的展示台上有着特别醒目的12个字，“立德，立言，立行，成人，成才，成功。”短短的12个字，深深地昭示出学校对我们的期许。
新学校真大，这条走廊有200米长呢！穿过走廊来到教室，哇！教室真整洁，也挺宽敞的，教室旁的教师办公室也大了好多，以前小学里的办公室只能呆四五个老师，但现在的办公室能坐下十几个人了吧？
学校真美啊，那条被白线分割的红色塑胶跑道正静静的躺在那里，似乎是等着学生们的光临，红色的场地，它能让运动场上体育健儿们血液沸腾起来，在学校的中央有一块绿洲，在这块绿洲上的小草，在阳光下茁壮生长，为学校增添了勃勃生机。
尽管一个人在学校里学习的时间是短暂的，但我也要努力去运用这短暂的几年，为理想而奋斗，为学校增光添彩。
夕阳西下，校门口的小草随风轻摇。
在这样的环境中，我一定要好好学习，活出自己的风采！
当车子行驶在S型的山路上，蜿蜒曲折地向山顶前进的时候，雨雾，云雾越来越多，视线逐渐变得模糊。车子上山行驶了1个多小时后，来到有名的牯岭街。从满眼的雾突然转到美丽的小镇，还以为自己来到了仙境。牯岭街繁华热闹，干干净净，清清爽爽。虽然天气不太好，但是游客依然很多。车辆井然有序，游客悠闲自得。虽然空气有点潮湿，但是很清新怡人。街边的树木郁郁葱葱，高大挺拔，偶尔还遇上某处房屋的墙上爬满了爬墙虎。远一点看去，那边的山上，漂亮的旅店，别墅星星点点的从茂密的树林中露出来。已经是7月份的天气，山下三十七八度，山上才二十多度，真是个避暑的好地方。
可惜我们衣服带少了，都穿着短袖，感觉凉飕飕的。不过，来到山上，是一定要爬山的。去三叠泉，虽然没有爬山，但是瀑布从高山上流下来，而我们是在山顶，所以要先下山，再上山。一级级的台阶不知下了多少步，才来到潭底。刚下台阶下得满头大汗，这会儿在潭底，随着水流下来的风吹得正凉快。瀑布分成三层，水流湍急，整个山谷都是宏大的水流声。流到潭底的水绿得特别可爱，没有一点污染，应该可以直接饮用。我本来用瓶子接了一瓶从山间的石缝中留下来的水，准备带回家，可是后来掉在宾馆了。在潭底，向上望那从山顶倾泻下来的瀑布，真是感觉到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。即便是下山满头大汗，上山寸步难抬脚也不枉此行呀！
美庐，花径，险峰，给人留下的都是美山美史了，还有仙人洞，天桥，更是让庐山带上神话色彩。
置身庐山，忘掉了一切的烦恼，尽情呼吸庐山的空气，尽情欣赏庐山的美景，就像是山上的某一颗树，已经融入了庐山之中。
有人说，初中像一首歌，这其中有苦也有乐；有人说，初中像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；有人说，初中像一碗中药，喝起来苦苦的……对我来说，初中生活就像是一个特别想去探索的一个谜。
当我第一次踏进这个大门时就感觉这个谜在慢慢地向我铺展开来。第一次进入校园时，我不禁为学校那扇大门而惊叹，那扇大门就像是一个“巨人”的怀抱。再走进去一看，四周的教学楼围绕着一座小山，那座小山就像“巨人”的心脏。我慢慢拾级而上，我站在亭下的包顶上，我环顾四周，忽然感觉自己很渺小，心中有些焦虑，有点路痴的我能在这所学校里穿梭自如吗？我能每天在这所学校里安心的学习吗？此时迷茫的我三年后能考上自己理想的高中吗？
时光飞速流转，我们开始了一段军人般的训练――三天军训。在赤日炎炎的烈日下，操场上回荡着教官响亮而又威严的声音，一滴滴硕大的汗珠从每个人的脸颊上滑落下来，嘴唇干裂的快要掉皮了，但始终听不见任何一个人叫苦叫累地声音，每个人的心中都有一个信念：不怕任何困难，坚持做到更好。我力求把每个动作都做到最标准，我觉得自己是一个意志坚强的人了。果不其然，我们707班在这次学校军训汇演中取得了第一名的优异成绩。当时的我们欢呼着、跳跃着，是多么的激动和自豪！
令人期待的初中生活在军训结束后就正式开始了。然而，初中的学习生活并没有我想象中的那样简单，还没有到八年级九年级的我，就已经体会到了七年级学习生活的痛苦：熬夜的痛苦。虽然每天的作业多，但在完成时却能感到异常的满足。这一天天的满足感，正指引着我一点点的接近心中的梦想。我无奈地扛着，但也在满心欢喜地期待着。
现在想来，谜一样的初中生活，不再让我谜茫无助，“自信人生二百年，会当击水三千里。”我自信，我拼搏，我快乐，我一定会在拼搏进取中实现心中的梦想，成为一名优秀的思源人。
古意与绿意相交错，这便是我对南京的第一印象。
从仿佛永无尽头的灰白公路驶出，我的心吐出一口压抑的闷气。饶有兴趣地从窗外观望，满目老房仿佛争先恐后地想要向我诉说它们在此的经历。这些旧屋极破旧，墙上刷的白石灰已斑驳得很，一块一块裸露出灰色的墙面。渐驶离，远望去，像一堆空洞的眼睛，又像一堆张开的暗哑的嘴。屋顶上，绿苔与野草纠缠着，也算式绿。
那老房区之前，还有一座气势恢宏的大门，是中山门。中山门伫立于此，沉默不语，可每块青砖上斑驳凹凸之痕仿佛老人脸上的皱纹，是岁月的痕迹却又满藏光阴的故事。门前绿树成荫；周围青山连绵，更是绿。
路是乱的，有如设计者纷乱的思绪。总是堵在小道上，却没有人表示急躁，这大概是这座城的古给予了他们古人般的矜持和耐挫，即便行如龟速，也没有人发怒地按大喇叭，或是将头从车内探出，对着前面的车队大吼大叫，皆保持着良好的素养。这时候，外来者的不耐烦和急切也会慢慢沉淀下去，拿出十分的耐心来等候。
可我最爱的是那路旁的绿树，郁郁葱葱，也都是古木了。古木处处都有，但这边却因它的形状倍感新鲜。一人抱合粗的树干，只有两米高罢便向左右两边延伸出两个极其粗壮的枝干，再有这两根枝干继续向上延展出更多的细枝绿叶。一树两处伸，人行道与机动车道便都是被它的绿荫所盖。酷暑中，构出满道阴凉。这绿沁人心脾。
承这树木之福，人行道也极阴凉，单车便举目即是，多如潮水，速度上，竟还更胜汽车一筹。闭目，便想象出车行如飞时，伴随的陈陈凉风，满体清凉，心中亦也不由衍生出许多对这骑车者的羡慕之情了。
不由感叹：古与绿真是它的精魂啊！
傍晚的三坊七巷仍下这小雨。
细碎的雨点落在青石板路上，“淅沥沥”的雨声在千百年的时空中回响。
我撑着油纸伞，站在青石小道上，环看四周。古朴的流线型马鞍墙，墙头与伸出宅外的翘角都是泥塑彩绘的。雕饰精美华丽的门窗，与简洁朴实的梁柱对比鲜明。悬于房檐的红色灯笼，还有抬眼望去窄窄长长的天空。这一切让我沉醉在这静谧的坊巷小景中。
恍惚间，闻到远处飘来的香味。我向前走去，来到一家老字号的包子铺前。包子铺的招牌下还有一行小字“皮薄馅多，童叟无欺”。店里的伙计掀开蒸笼的盖子，露出一个个热腾腾的包子，其中一个还咧着小嘴，嗤嗤的向外冒油。他麻利地用碟子装上了两个包子，敲了敲铺子边上一间老木屋的房门。过了一会儿，一个手柱拐杖的老人开了门。老人递给那个年轻伙计一个洗得干干净净的空碟，接过他手里装着包子的碟子。老人，笑的很开心。
雨渐渐停了，夕阳的余晖透过慢慢消散的云层洒向大地。
我信步在雨后的三坊七巷，不自觉地来到冰心老人的住所。透过拱形的大门，看见院子里有一颗大树，不繁茂却充满生机。墙角还种有几棵翠竹，竹叶上还挂着细密的水珠。冰心老人和她的丈夫坐在院中的石凳上看书。她的丈夫一只手压着书页，另一只手指着书上的一幅画，微微偏着头，向她说着什么。冰心老人微笑着倾听。我站在门外，轻轻地离开，生怕打搅他们。
走出小巷，雨停后的街道渐渐喧闹起来。各家小摊贩中气十足的吆喝，小孩子追逐打闹溅起的水花声，还有妇女们手挽竹篮一同出门买菜的谈笑声。二梅书屋里传来抑扬顿挫的读书声，其间还夹着顽皮的嬉闹之声。水榭戏台正上演着一出好戏，时不时还有众人的叫好声。这样平凡的日子里，岁月仿佛不曾走远……
岁月让彼时的三坊七巷褪去了油光亮彩，赋予它的是温和醇厚，毫不张扬的文化底蕴。三坊七巷留给世人的印象是它的淳朴民风，人文关怀，是它无法言喻的雍容华贵。三坊七巷也是这个灯红酒绿，错综复杂的尘世里，小小的一方净土。
时光飞逝，转眼间，无忧无虑的小学生活时光便已悄然离我远去，随之而来的，便是崭新的初中生活。那是什么样的呢？刚上初一不久，我的初印象是……
是悠闲的吧！学校的西南角种着许许多多各种各样的花草树木，虽然教学楼离那里比较远，但隐隐约约能闻见些许的清香。夏日的蝉鸣，遍布校园的每个角落，也渗入了我的每个毛孔。落日余晖下，我和几个好朋友，手挽着手，肩并着肩，一起漫步在学校的操场上。一起聊天，一起交心，一起说笑……直至太阳下山，才相互道别，不舍得分开。
是充实的吧！初中，书香更加醇厚，学业更加繁重。每一天，从日出到日落，我和课本互相对视，就像李白与敬亭山，想看两不厌。历史课上，老师如我们的大姐姐一样。和我们一起畅谈古今，毫无顾忌的发表着自己对各代的帝王，伟人的看法；生物课上，我们共把显微镜，满怀好奇的去探求着我们期待的从未接触过的微观世界；地理课上，我们探索有着无限奥秘的地理问题，幽默的老师让同学们无时不刻都在欢笑，班上一整节课都洋溢在笑声之中。
是快乐的吧！我们已经是初中生了，爸妈再也不会把我们当做小孩子一样管束了。也学会独立了，自己生活上的有些大事小事都能自己决定了。放学也能和死党们在操场上笨拙的把玩着篮球。真正的从一个懵懂的孩子，蜕变成一个成熟的青少年……总之，就是有无尽的欢乐！
是激烈的吧！学习上的竞争更加激烈了，许多同学都仍是到了学习的重要性，又开始努力学习起来。都争上好的高中，为父母争一口气。因为他们都坚信，不好好学习就成不了大器。在课上同学们都争着表现自己，引起老师的注意。考试是残酷的，这种滋味不好受啊！
我的初中初印象就是这样的。我期待我未来的初中生活，期待每一天的酸，甜，苦，辣。
″光阴似箭，日月如梭。″转眼间，两个月的暑假已经过去。想到我即将进入初中便十分的兴奋。不过心中也十分的忐忑不安：我会跟我的好朋友分到一个班去吗？作业会不会每天都要写到凌晨去？
月初――初入中学
刚开始进入中学我发现其实中学生活并不算太累。因为开始几天需要军训，可是我觉得军训并没有表哥说的那么可怕，那么累。因为开始几天新生要在学校就餐，我觉得这是一个很好的认识大家的机会。第一个星期都在军训，军训结束后小脚就很痛，好在过了几天就好起来了。
月中――开始适应
军训结束后就开始上课了，也就是要开始写作业了。第一天可能是因为老师心痛我们的缘故并没有给我们布置太多作业，不过九点作业便全部写完。只剩下老师布置给我们一项很有意思的作业：大声朗读打卡，开始几天是发语音的，老师强调了几次要发视频，班上大部分同学都将脸露了出来，我也一样。随着作业渐渐增加我们的生活变得，“若不堪言”每天晚上十一点多睡觉已经成了常态。
月末――已能适应
就这样日复一日，很快就到了月末。此时的我上课不打哈欠了，眼皮不沉了。写作业的速度快了好几倍。不向母亲抱怨初中生活的苦了，因为我知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”就像政治老师说的：努力，是实现梦想与现时之间的桥梁，也像语文老师说的：努力只是为了将来有选择的权力，还像储琛妈妈说的：努力是为了将来社会需要你的时候你能站出来。
初中，在我印象中，不再有恐惧，多的只有幸福和满足：校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐，构成了初中的完美。
为什么说它是微笑国度呢？来到曼谷的第一天晚上，我们来到宾馆，突然听到一声：“萨瓦迪卡。”一看，原来是服务员微笑地向我们问好。她的声音是那么温和，那么和蔼可亲……她非常体贴，看我们东西多，就帮我们拿东西。服务也非常周到。还有一次，我们来到一家小店铺，店铺老板不会说英语。就在这时，一位会说汉语的泰国人走来，主动帮助我们，让我们买到了心仪的东西。还不止这些呢，为我们热情带路的阿姨、帮我们点餐的叔叔……所以我叫它微笑国度！
泰国不仅是个微笑国度，而且也是个环境优美的旅游胜地。这里干净整洁。每次我们到宾馆，都得把鞋子脱了，光着脚，不穿拖鞋，再怎么踩脚上都没灰。走在街道上，一排排的“大叶子树”，像一个个忠于职守的警卫，守护着整个泰国的美丽。
来到长颈部落，这里的独特风俗让我吃了一惊。问了当地人才知道，原来长颈部落是由泰国北部与缅甸边界的一个少数民族喀伦族的一支巴东族所组成的。十几年前，为了躲避内战，这些缅甸山地的原住民逃到了泰国。族里的女人一直都保持着在颈项套上铜环的传统习俗。她们在5岁骨骼发育的时候就要在颈上套上铜圈戴上1公斤的铜环，十岁开始便每年在颈上多加一个，一直至到二十岁为止。脖子上可以戴5－25个项圈，最终重量可达到10公斤。项圈的重量引起锁骨软化，使脖子拉长。为了生活，她们套上了沉重的枷锁，向世界展示着残酷的美。
泰国被称为“千佛之国”，这里寺庙林立，金碧辉煌。走在寺庙的外面，远远望去，一派气势恢宏的古式建筑映入眼帘。这里充溢着一种圣洁的宗教气息，让人只是虔诚地远远膜拜而不敢“亵玩”。
这次令人难忘的游玩让我更加期待下次的泰国之旅。
一、“黑婴儿”
我是个早产儿，一出生就被送到保暖箱里。刚出生就很怪，皮肤很黄，妈妈以为这是早产儿的特点，没怎么在意。一天天过去，黄皮渐渐褪去了，却变得越来越黑。等到出院时，黑得就像一个非洲人，护士惊奇地叹道：“我从来没见过这么黑的婴儿！”
二、“跳级”
到该学爬时，妈妈并没有教我爬，奶奶说可能是冬天衣服穿太多了，不方便爬。我也没有下意思地去爬，可以说我没有学过爬。都说先要学会爬才能会走，可我不一样，也许妈妈当时认为不必学爬。或许我这个人“好强”，站起来，摇摇晃晃就走上了。正因为没学过爬，我走路的年龄都比别人早得多，但没学爬导致我现在平衡能力极差。
三、“泥鳅”
小时候我听到大人说“泥鳅！”我就会笑，其实根本不晓得泥鳅是“何方神圣”，只觉得好玩，一听到就“咯咯”笑个不停。当我嚎啕大哭，哭得昏天黑地时，只要有谁对我说一声“泥鳅”，我就立刻破涕为笑。
四、“小才女”
我会说话时，就开始背唐诗。我那时记忆力超好，不久就能背五六首诗了。家里人经常让我表演，我也装模作样地拿起书，又背又念的。其实我半个字也不认识，连书拿反了也不知道，逗得大人们哈哈大笑。
后来，我学会了反义词，妈妈说“快”，我马上就接“慢”。很多大人们以为很难的，我都能对出来，他们都夸我厉害。不久又学会了讲故事，听几遍录音就能背下来，到现在舅舅们还一直夸我，小时候故事讲得好，说听我讲故事是一种享受。
现在想想，我是越来越“退化”了，记忆力也没小时候好了，讲故事也差劲了，悲哀啊！
成都是一座美丽的城市，自古以来便有着天府之国的美，称它有着悠久的历史，沉淀着深厚的文化，而如今的成都也是一座现代化的发达城市，还有着全国最高的人均幸福指数，这一天的行程，让我充分领略到了成都各个方面滴特色，给我留下了极为深刻的印象。
我的第一站是杜甫草堂，这里边是杜甫因战乱流落至成都时居住的地方，这里的环境清幽又宁静，处处都生长着一竿竿翠竹，沿着竹林中的一条小径，我来到了草堂前，草堂坐落在一个小小的院落中，四壁都是简陋的泥墙，有些地方还出现了裂痕，我的眼前不禁浮现出了茅屋为秋风所破歌中所描绘的画面，杜甫坐在这间破旧的彩草堂中，无可奈何的看着那人缝隙中不停的漏进来。他想起那些同样因战祸而流离失所的人们，心中十分忧伤，就是在这间草堂中，杜甫留下了许多流传千古的名篇，在杜甫草堂中，我领略到了成都深厚的文化积淀。
我的下一站是宽窄巷子，宽窄巷子，修建于清朝元氏，许多大户人家居住的地方，而现在，她已经成为成都著名的景点，这里商铺林立，还有许多四川特色的美食，最引人注目的是在巷子中间的一排椅子，这边是成都的一项特色掏耳朵，在路两旁还有拴马石，老砖墙等景物，在这里，我更加深刻的了解到了四川的传统文化。
下午，我来到了四川科技馆，在馆内有许多有趣的互动实验装置，以浅显易懂的方式呈现出生活中的科学道理，在这里，我还看到了许多先进的技术，他们让我领略到了科技的力量，参观了这座科技馆，我看到了成都日新月异的发展，让我又领略到成都不一样的魅力，在今天的行程中，我对成都这座城市有了深刻的了解。
我离开新加坡已经许多天了，回家之后，真的很不习惯。在新加坡，我看马路两边又密又高的大树；看整洁的街道和干干净净的车辆；看热情而又有礼貌的公民；看标着英文的建筑物。这一切都与中国的截然不同。我爱上了这个美丽而又不失整洁，干净而又不失有序的“花园城市”：新加坡。这里的好环境都是靠公民们的共同努力得来的。他们不但讲“马路文明”，而且待客非常热情。而我们的导游就是新加坡人民的一个缩影。
我们的导游姓白，大家都亲切地称他为“白导”。在新加坡之行的四天中，我从没见他与谁红过脸，发过脾气。白导和蔼可亲，十分幽默，大家都很喜欢他。在同学们眼中，他就是一位“大朋友”。我们在菩提学校（新加坡的友好学校）交流访问的那几天白导天天都接我们送我们，晚上还带着我们去看旅游景点。我们在花芭山游玩时，看到一面墙上挂满了许许多多的木制浮雕，那里见证了新加坡的历史。白导一块一块地给我们耐心讲解，讲的那么细致、认真，简直就是一位历史课教师！假如同学们有不懂的问题随时可以发问，白导都会一一耐心解答，由此可见他对我们的关怀和爱。
我们终于要离开新加坡了。7月11日凌晨，我们五点半就起床赶往樟尼飞机场。上了大巴，白导的身影第一个出现在我眼前，这是我很感动：现在还不到六点，可白导却依然陪伴着我们，一直把我们送到飞机场。
到了安检口，白导不能进去。隔着一层玻璃窗，大家远远地望见白导冲我们招手。我偷偷地把眼泪使劲地往心里咽——“再见了，白导，但愿我们还能见面！”
新加坡，风景美，环境美，人情更美。
……
我期待着将来的一天，我能重游新加坡。
明天，我就要坐着高铁去那让我魂牵梦绕的祖国首都——北京了，这一夜，我几乎未眠。
早上，我和爸爸吃了点简单的早餐，便早早的出发去学校集合了。来到学校门口，旅游大巴已经在等我们了。该是和家人所再见的时候了：五天后再见！我坐上大巴，等同学们都到齐了，大巴便载着我们一车的欢笑开往火车站。
还在等火车的时候，我亲眼见识了高铁的飞一般速度：一辆高速行驶的火车就像火箭一样一眨眼就从我眼前闪过。我觉得自己差点就要被那火车的速度带走了。我们要乘坐的火车来了！每个人心里都是欢呼雀跃的。我们依次上了火车。火车很快就开了起来。时速300KM以上，真是令人惊叹不已的速度啊。一根根电线杆像篱笆桩一样“唰”的一下就过去了。常州到北京只要4个多小时哪，真是感叹祖国的发展啊。但是还是觉得4个多小时过得很慢，我们都很安静的等待着。
中午12点多，北京终于到啦！我们一起欢呼着。我们到的是北京南站，它还是亚洲第一大火车站呢。由于时间和天气原因，所以我们一到北京就准备出发去鸟巢。在路上我们认识来了带领我们的辅导员：胡月，他是来自北京清华大学的一名大二的学生，他给我们留下了很好的第一印象。鸟巢到啦！它可真是壮观啊！
在鸟巢旁边不仅还有水立方，还有北京唯一的一家七星级酒店，从它的侧面看，就像一条飞舞的盘龙，也是无比壮观。到了鸟巢里边，我们看到了美丽的内景，也仿佛回到了2008奥运会开幕时的宏伟场面。
北京给我的印象——壮观！
离开鸟巢也快4点了，随后我们要回营地休整一下，准备迎接军队生活，也准备迎接更美好的北京之行第二天。
我们已经在初中生活了一个学期，在这一个学期里，我的心里充满了好奇。现在，我还是对初中生活有一点新鲜和好奇。
在初中里，老师的教学方式也改变了，老师也不太管我们了，在初中里，老师最经常说的一句话就是：同学们，初中和小学是不一样的，初中的学习虽然需要老师传授知识，但是最重要的是靠你们的自觉。是的，的确是这样的，在刚开始的时候，总感觉老师在刁难我们，不过我现在已经适应了。
刚刚进入初中，面对全新的环境，我感到既高兴也感到难过。高兴是因为，我会在这里结识更多的同学，和更多的同学成为好朋友，又向长大跨了一步。难过是因为我离开了生活六年的小学，离开了我的好同学，好朋友。刚来时，我主动自我介绍自己，逐渐，我的朋友多了起来，我对同学们的印象也有了热情。不论你有什么困难，他们都愿意伸出援助之手，正是因为他们，也让我感觉到这个初中很温暖；很团结友爱。
在初中，我们的学习科目也多了起来，压力也很大。但是，正是这些压力，构成了我学习的动力。让我认为学习不再是一件苦差事，而是一件很有趣的事情。初中的科目虽然很多，但是也很有趣，学起来也不会太难。初中这几门科目中也有我最喜欢的科目—语文。上语文老师的课也非常轻松，使我一听就明白。所以，我非常喜欢上语文课。
初中给给我的印象是全新的，不管是老师，还是同学、环境都是全新的。在这个全新的环境里，我充满了好奇和新鲜，一个学期过去了，我也体会到了班级的团结，互助前行；体会到了同学们带给我的温暖，让我觉得初中不是一所冰冷的学校，而是一个到处充满着温暖和爱的一个大家庭！
记得有一次，我们一家三口去爬惠山。爬到山顶，俯瞰景色，简直美不胜收。
那天，我们先来到了山脚下。我抬头一看，高耸入云，一眼望不到山顶。这不得爬到我脚都抽筋吗？转念一想：不行，我一定要和爸爸妈妈爬到山顶上去，加油！我可以的！我默默的鼓励自己。
我一个劲儿地爬上山，不一会就把爸爸妈妈甩在了后面。我一会儿跑，一会儿走，累了就坐着休息；偶尔还摘些路边树上够得着的小果子玩儿。我发现这些小果子像一个个可爱的小葫芦，正悠闲地躺在我手心里睡觉呢！
我们走着走着，不知不觉走到了山顶。当我到达山顶的那一刻，我简直看呆了，哇！这就是山顶的美景吗？这也太漂亮了吧。我看见各种各样的建筑物都变得和我的手指一样大了。底下还有一个动物园，里面的小动物变得和小蚂蚁一样大了呢！
原来爬到山顶，是不一样的美景，我太喜欢了！
在我老家——四川农村，过年是一年中最隆重的节日，有许许多多的风俗，诸如：扫屋子，供灶神，贴门神和春联，还有蒸糕、腌鱼肉等等。但在我的印象里，杀年猪则是迎接新年的第一件大事。
乡邻们从七、八月开始，就要准备抓只小猪崽，精心地饲养起来，几个月过去，当小猪崽变成大肥猪时，年底也就到了。当一只圆圆的大木桶放在谁家门口时，便标志着今天谁家要杀猪了。于是，孩子们早早地围在大木桶周围，指指点点、叽叽喳喳地耐心等待着杀年猪那惊心动魄的一刻。
杀猪是技艺的表现，逮猪可是件力气活儿。吃饱喝足了的屠夫们，腆着肚子在孩子们面前，好像要故意显威风似的，只见他们“咚、咚”地迈向猪圈，打开大栅栏。肥滚滚的猪儿似乎有了不祥的预感，任凭主人如何唤它，就是不肯出圈。屠夫们可是没有耐心等候的，一通棍子捣下去，白胖胖的大肥猪在猪圈里四面乱窜，就是不出来。屠夫可就火大了，他们走进猪圈，一个弯下腰，一个揪住猪尾巴，另几个也不管脏不脏都一拥而上，逮腿拉耳朵揪尾巴，一下子把猪按倒在地。可怜的猪承受不住，惨叫着投降了。
接下来是屠夫大显身手的时候了。他们把猪使劲摁在案板上，只见白刀子进去，红刀子出来，大肥猪的一生就这么结束了。不一会儿，猪被扛到一大锅热水中褪毛了，猪身一下子变得白白胖胖的了。屠夫们干的最娴熟的活就是开膛破肚，这也是孩子们最想看又最怕看的。瞧，那些淘气鬼，这会儿正在那儿两手遮眼、偷偷从手指缝里往外瞧着呢，要知道，这可是一年一度才能看到的屠夫们的“绝活”呀。
猪杀好了，大人们常常会割些肉分给东邻西舍，邻里关系就会在我吃你的一斤肉，你吃我的一碗饺子中变得更和睦。除了过年时候要用的肉外，多余的肉是不买的，而是腌制起来，挂在绳子上晾晒，这样就可以存放很久，以至在接下来的小半年里，家里都可以吃到这些味道独特的腌肉，一家人的生活也赖着这些腌肉得以改善。
瞧，在我老家，又香又浓的新年，就这样在家家杀年猪声中，一步步向我们走近了。
在这个暑假里，我踏上了我的北京之旅。北京是我梦寐以求的地方，这次我们在这里整整度过了五天。北京，中华人民共和国的首都，在这里，我看到了天安门，领略了故宫、颐和园的风采，品味了传统小吃和美味的烤鸭。
人们常说：十年文化看深圳，百年文化看上海，千年文化看北京，北京是一座拥有几千年历史的举世闻名的古都！
北京留给我的第一印象是“大”。当我走进天安门广场的时候，我看到这里好大啊，有很多人在这里拍照留恋，简直是人上人海啊！妈妈告诉我：这天安门广场是中华民族的伟大象征，也是全国各族人民所向往的地方。北京在地图上看就像一个箭靶，以前有五环，现在经济在发展，连六环都开始扩建了。北京的占地面积非常大！
北京留给我的第二个印象是“多”。首先是人多，北京不仅有许多中国人，而且很多外国人也来这游玩呢！第二多是车多，满大街跑的都是车子，街道上的车子一辆紧接着一辆，一排紧挨着一排，川流不息，好似流淌的一串串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在挪动。第三多是桥多，北京有许多桥，有立交桥，天安门前的金水桥，颐和园里的十七孔桥……千姿百态，数不胜数。
北京留给我的第三印象是“高”。北京有好多高楼大厦，路两旁的高楼让人的眼睛应接不暇，不仅如此，北京还有许多高科技，全国最好的科技都在北京。
当我在天安门观看升旗仪式时，当国歌响起了，五星红旗迎着太阳冉冉升起时，我的心情无比激动，我对首都北京、对中华民族产生了强烈的热爱之情，我为自己是一个中国人而自豪！我爱祖国，我爱北京！
我有一个印象最深的同学叫齐宝地。他今年九岁了，上三年级，他虽然皮肤黑黑的，但他有一双清澈明亮的大眼睛，总是忽闪忽闪的冒着精光，一看就是个“机灵鬼”。他留给我的最深的印象就是他非常小气、自私。
记得有一次上语文课，我的钢笔没有带，老师说：“写作业必须用钢笔写”，我听了顿时傻了眼，心像热锅上的蚂蚁沸腾了起来，“天啊，谁行行好，能借我钢笔用用啊？我环顾四周，忽然想起我的好朋友齐宝地。对，平时我俩最好了，整天形影不离，他肯定会帮我的。于是，我就小声地对他说：嗨，哥们，把你的钢笔借我用用吧，我的忘带了。”谁想到他不但不借给我，还把我借给他的橡皮用坏了，我顿时变得非常生气，血好像从头顶凉到脚底……哼！这还是我的好朋友齐宝地吗？太让我失望了！
还有一次，他拿我的作业回家抄，第二天我让他把作业还给我，他却说把作业忘家里了。可等他把我的作业拿回学校时，我整个人都愣了，干干净净的作业已经破烂不堪，面目全非，不堪入目……我顿时火冒三丈：“”齐宝地，你……你……你怎么能把我的作业……”。谁知齐宝地却漫不经心地说：“有什么大不了的，再重写一遍不就行了。”我是男子汉，人们都说男儿有泪不轻弹，可此时的我却再也控制不住自己的情绪，压抑愤怒的泪水瞬间夺眶而出。我边哭边不断地嘟囔着：“呜呜……齐保地，我再也不和你做朋友了……呜呜”
这些事虽然已经过去很久了，却至今仍让我记忆犹新。现在我仍然把齐宝地当成我的好朋友，因为我是男子汉，我希望有一天我们能成为真正的好朋友，好兄弟，我想这一天已经离我不远了，正慢慢地向我靠拢……
风无痕，尘飞扬，古道边，绿树旁。连绵的山，登高望远，山坳处的景致是一个精妙的扇形，之中有隐约着另一番景致。几行古老的杨柳，几家低矮的平房，这便是小镇——寻梦的地方。残差错落得街道，稀零的电杆上落满了欢嚷的小鸟。质朴的人们忙碌在田上。几家欢喜，几家愁怅，事无因果，皆有一番定数。
窃私语，空飘荡，花飞尽，雨茫茫。一颗心还在执意的思索，思索小镇的美，小镇的妙。一切都是那么的美，笼罩在小镇上空的乌云，仿佛也有了韵味，一点点的，散发着芬芳。太阳很遥远，远的不会来到。雨点儿娟娟地落着，划过脸颊，消融，只留下一缕清新，令人倍感舒爽，也随着时间惆怅。
紫霞无，碧空长，空惆怅，无思量。隔壁的院子里，孩子依旧唱着那欢快的童谣，这边的八瓣梅，含苞待放。风儿也不甘寂寞，吹着塑料袋，呼呼作响。几个喝多了的大叔，嘴里高声高调的、嘟嘟囔囔的，不知在骂着谁，跌跌撞撞的走在道上，没有人敢阻拦，没有人敢挡道。
坐在山坡上，打着青草，吸着地艽子的清香。清一清嗓子，吼一曲不知名的小调，总会引来无数人的回唱，总是那么好听，那么的和韵。
坑坑洼洼的古道，印着几代人的足迹，纷纷绕绕，路边的古柳上挂着秋千，童年的回忆在上面荡漾，在树下徘徊着的，是已逝去的时光。
城里来的邮车，总会吸引不少的目光，路边的自行车也有人驻足欣赏，搭乘三轮车，也是一种向往。
清新的泥土，播入希望的种子，一切的一切，都没有忧伤，和谐的家园，勤劳的人民，还有那回荡的歌谣。
“你拍一，我拍一，打花巴掌一呀嘛一，你拍二，我拍二，……歌声仍在回响。
有梦的地方，就有印象。
光阴似箭，日月如梭。一个暑假过后，我告别了天真稚趣的小学，步入了初中生活，满怀希望地跨入了思源学校。
校园初印象：高大挺拔的树，处处绿树成荫，校园四处肉眼可见的花坛。宽大的操场，还有那文学书香似的教学楼，一切显得如此和谐美好。
同学初印象：来自各校的51位新同学。新同学新面孔。找个位置坐下，不知说什么是好，尴尬的笑了笑。大多数都内敛；心想：“要在这个大家庭相处三年，播下友谊的种子，要不我先去打个招呼吧！”于是我认识了一个新朋友：可昕。
老师初印象：迎面看上的是一个和蔼可亲的老师！在语文的课上，储老师讲的课生动有趣，我们一个个都打着精神竖着耳朵听，甚至不敢发出“呼吸声”，只怕扰了老师讲课；数学老师走上课堂那一刻起，时时刻刻脸上都挂着灿烂的笑容，石老师的课讲得也很精彩，同学们听得很认真；英语老师看上去很年轻，眉目中露着一种慈爱，英语老师还经常给我们讲好笑的故事，她的课上弥漫着活跃的气氛，而且英语老师特别厉害，一口流利的英语使我羡慕不已！
班级新印象：“707班我来啦！”宽敞的教室，哇！一切都是那么妙！开学的第一件事，我想大家已经知道了吧？”对！就是军训，我们七班的同学都传承着不怕累不怕苦的精神！“功夫不负有心人”在我们团结一心努力拼搏的情况下，顺利的获得了军训汇演第一名！这使我们七班“开门红”，我们对这个班充满希望！
初中是人生的一个重要阶段，我所吃下的累，我所熬的夜都将为我以后人生打上一个丰富的长卷。在这么好的校园里，有这么好的老师和这么好的同学，我一定不会辜负老师家长对我的期望，我会一直努力往前冲！
随着冬日的慢慢逝去，我们期盼的心情也由然而生，因为直至今日，映入眼帘的还是那一片风和日丽的景象，老天爷也没有半点要下雪的意思。但是，这天也是说变就变，不一会儿，成千上万的雪精灵穿着洁白的裙子，飘飘悠悠地来到了人间。
雪，来的那么突然，人们心中的期盼转为了现实。雪，是那么晶莹，是那么纯洁，然而，在不同人的眼中，那些带着希望的雪精灵，是不一样的……
在充满幻想的小朋友眼中，雪的化身是一只只善良、可爱、纯洁的小精灵，雪精灵将会带着我们的童真，飞翔在蔚蓝的天空，我们的无数愿望将播撒在世界各地，把我们美好的幻想带给那些患了重病，一辈子只能呆在贫困地区的孩子们。雪精灵将我们美好的希望镶嵌在松软的土地上，一月又一月，一年又一年……雪精灵与我们的梦想长成了一棵参天大树，树上挂满了许多、许多、许多被我们放飞的美好、善良、纯洁的愿望。
在不辞辛苦、辛勤工作的父母眼中，雪花是会带走自己疲倦的，永远给自己欢乐和安心。雪精灵会透过父母的内心，取走疲劳、不安，放进一个小小的口袋里，不让那些危害身体健康的“坏小子”来伤害父母的身体。雪精灵把那些“坏小子”埋进一处无人知道的芳土，经过几天之后，雪精灵再将那些“坏小子”拿出来的时候，那些“坏小子”早就已经没了，转眼间，是健康、活力、青春了呢！
而在那些空巢老人的眼中，飘落的雪花是对漂泊他乡的子女的深深的牵挂，因为老人们坚信，雪花是有灵性的。20xx年的第一场雪，对老人们来说，也是有别的意义的，这意味着新春的到来，欢欢喜喜地、红红火火地、高高兴兴地过这个新年！
雪是那么纯洁，雪是那么晶莹，雪是那么美丽！人们有了小朋友们真心的祝福，大人们丢掉苦恼赢得快乐，浪子收到了年迈父母的挂念。这，便是我对，这一场雪的，印象……
拿好行装，背好行李，进了东辰门，就是东辰人。
到学校门口，我正为自己重量不轻的行李苦恼时，突然就有两个大哥哥跑过来提走我的行李。我还以为光天化日之下要来抢我东西，我立马向后退一步。转念一下，这是来帮我拿东西的呀！我向四周望了一下，一些大哥哥大姐姐们穿着东辰的校服，个个热情，她们洋溢着青春的笑容，我被他们的大方开朗所感动，那时候我就知道将来也要做这样的东辰人！
东辰的面貌真的只能用三个字来形容――高大尚。一栋栋教学楼排列有序，分小学部，初中部，高中部，那里书声朗朗，学生都在认真学习、积极向上。走在校园的小路上，旁边的树木花草，好像在对我摆摆手，点点头头，欢迎我的到来。
初见东辰的印象，让我深深喜欢上了这里。
想不到，三年的初中时光如此匆匆！转眼就离开母校了，我真不得。三年的学习生涯中，我们已经经历了许多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我们在学校里一起欢笑，一起悲伤；一起听小鸟的欢叫，一起闻小草的芬芳，一起在槐树下玩耍……
敬爱的老师，你您还记得吗？那是我初一的时候，我的手骨折了，您非常关心我：上课时您问我会不会；下课时让同学别让撞到我；做早操时让我在教室里看书，体育课时…您对我的关心，就像母亲对孩子那样。是啊，每个老师都把学生当做自己的孩子，尽心照顾着。老师，是您让我成为一个有知识的人；是您教会我们做人的道理；是您让我们变的更有用；是您让我们成为了祖国的优秀人才！老师，您就是那辛勤的园丁，精心培育着祖国的花朵；您就是那无私奉献的蜡烛，燃烧了自己的生命，却照亮了别人的道路；您就是那茂盛的大树，用自己的身躯来为我们遮风挡雨。老师，谢谢您对我的抚育深情！
亲爱的同学，你们还记得吗？下课时，我们一起追组嬉戏，一起在教室里温习功课；上课时，我们一起谈论知识，一起和老师开玩笑。这三年的时光是多么的多姿多彩啊！同学们，谢谢你们给了我最珍贵的友情！
慈爱的母校，您是我们成长的摇篮，我们是在您的怀抱中长大的。路过没有您那温暖的怀抱，或许就不会有我们的茁壮成长。你还是我们汲取知识的殿堂，我们的知识因您而丰富。您是我们生活的乐园，春天，花坛的花儿争奇斗艳，让人眼前一亮；夏天，我们在树下乘凉；秋天，桂花香飘进教室，让我们心旷神怡；冬天，我们在操场堆雪人。母校，谢谢您为我们创造出美好的学习环境！
毕业时，我站在校门口，回想起初中三年的点点滴滴，是多么的舍不得。
老师是园丁，栽培着我们，老师是父母，养育着我们；老师是朋友，和我们一起成长。在我上学到现在，曾经有许多老师教过我。其中，给我印象最深的是我现在的语文老师张晶。张老师从二年级叫我们到现在，已经四年了。
她长得非常可爱，小巧玲珑的嘴巴讲的课生动有趣。最让我敬佩的是老师眼镜下的大眼睛，她的眼睛能看十万八千里，上课时，每个人的小动作，张老师都能看得清清楚楚。张老师穿的虽然不华丽，但是看上去很干净、整洁。
张老师从来都一丝不苟，她讲的课从来都不会丢掉一个小细节。记得我们学习《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文时，其中有一段写骆驼咀嚼是的样子“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。”张老师怕我们理解不透作者天真可爱、活泼调皮的样子，老师就抽出两节语文课，来看这部电影，看到作者牙齿动起来的时候，同学们都哈哈大笑起来，就这样，我们体会到了作者的天真、可爱。
张老师不仅在课堂上关心我们，在课间也与我们一起玩耍、聊天。有时候老师会和我们一起抓子、聊聊最近的学习情况……和张老师在一起，我们如同沐浴在三月的春风里，感觉是那样温暖。
您是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您是黄牛，勤勤恳恳在黑板上耕耘；您是春蚕，春蚕到死，丝方尽。不，都不对，您比蜡烛的光辉更明亮，您比勤劳的黄牛更朴实，您比奉献的春蚕更无私。老师不仅教我们知识，还叫我们做人。我爱张老师，她像妈妈一样呵护着我们，让我们懂得了生命的真谛。
古色古香的青石板路，精美的盛唐建筑，幽静的小桥流水。这就是禅意十足、仙气连连的小镇――拈花湾。
白天，你可以穿着汉服在禅意十足的小镇中漫步观光：在拈花塔下，福田阁中观赏着各式各样的唐风建筑；吃着吹糖人，看着舞狮表演，瞬间穿回了大唐，体验一番古代人的生活。
入夜之后的拈花湾，城隍庙的集市，灯火错落，才是真正的大唐盛世。那层层点亮的拈花塔灯如漫天落霞，五灯湖里绽放的朵朵莲花，灯会上的盏盏花灯营造了一个流光溢彩的梦境。十几场现代灯光秀，场场震撼人心。铁树银花，满天星辰开，又如天上宫殿般的绝世盛景展现在眼前。加上300多架无人机的高科技表演，果然像广告说的“拈花一笑”。
禅意、唐风，拈花湾就是让你穿越回大唐的“时空飞船”。
立冬已至，肆虐在南国的湿冷一寸寸入骨侵蚀。恍惚却忆起那北地的干寒，听风呼啸着，穿越在北国的岁月千年。看那繁茂的枝茎交错纵横在黄土大地，山风怒号的耳畔，是谁在吟唱北国的雄壮？
广布在北国的崇山峻岭，几经千万年的沉淀积累，在干燥寒冷的气候下竟磨砺的愈发坚韧雄奇。唯其雄，才这样正气凛然，直刺青天；唯其壮，才这样粗犷豪迈，绵延千里。它们见证着中原历史的沧桑变迁。当硝烟散尽后，王朝更迭，转身，却早已物换星移，今非昔比。
然山，回眸却是一段永恒。
五岳独尊的泰山雄峙于北国大地，拔地而起，绵延千里。裸岩突兀，山势重叠，苍松巨石，烟云浩渺，苍劲的山风肆虐而过，却带不走那段传承的经典。江山几易主，封禅以报天的礼仪未曾间断，雄奇俊秀的山峦跨越千年，借那大大小小的石刻向我们宣告，那些灿烂王朝往昔的繁盛。
山之博大情怀，乃浑厚坦荡，容纳万世、汇聚百川。
北地的干寒，似是造就了他坚毅刚强的品格，又如那铁骨铮铮的山东好汉，爽朗而豪迈。分明是那份豪气感天动地，有容百川之魄力，有纳千湖之胸怀。浩浩汤汤的黄河之水在山川间曲折迂回，一点点侵蚀他的毛发血肉，峰峙岳连的磅礴大气本该如此谦和的包容。天地间的峥嵘万象，终是一个“容”字罢了。
不论是“会当凌绝顶，一览众山小”的东岳泰山，还是“五千仞岳上摩天”的西岳华山，亦或是“岩峦叠万层，鬼怪浩难测”的北岳恒山，劈地摩天，气冠群伦，北地山川的磅礴气势如此摄人心魄。
苍茫的北国疆域上，逝去的历史冲淡不了他们的华光，更抹不去一个民族如山般浑厚坦荡、博大谦和的胸襟与气度。
习惯了在无人的海边，一个人默默地咀嚼潮湿的心情，悄悄地感受着弥漫于心底的眷恋。走的累了，便俯下身去，在蓬松柔软的海滩上，轻轻地写下了一个名字，然后看着温柔的浪花，一笔一笔地将它冲淡，一点一滴地将它带远。你的名字，随浪花走了，带走的，还有我无边的思念……
我，在海的这一边，静静地遥望着。于潮起潮落的涛声之中，遥望迷茫的海雾片片。总是试图将痴心穿越层层的迷雾，找寻那失去以久的心愿。因为在我的心里，那一声爱恋，在就是一片丢之不掉的温馨，一生挥之不去的缠绵。
默默地抬起头来，悠悠的白云，总是不经意地遮满双眼，一朵儿一朵儿，一片儿一片儿。我知道那悠悠的白云之下，远方也有人和我一样在期盼。于是，我把思念装扮起来，悄然地托付于洁白的云朵，看着它乘清风而去，悠然间越飘越远。我相信它能在远方化为丝丝缕缕的心愿，温柔地洒向彼岸，轻轻地洒满你是心田。那一刻呀，在我的生命里，又多了一份沉甸甸的守侯，它的名字，应该叫无眠。
我还是默默地走着，还是走不出你的牵伴。就象是轻风伴着细雨，就象是冬尽春来的海岸。在我的心里，那和风细雨的燕语莺啼，那如梦似幻的声声呢喃，那一切的一切，都是你无声的呼唤。
我似乎看到了远空中那一点清影。一只在思念的季节里飘飞的风筝。那是用浓情编织的漂泊，也许在寻觅中岂求着什么，随风摇曳的浪迹啊，怎么能离开远方那根牵缠的丝线，那根线，是用思念拧成的爱恋
还是不想离开海边，不愿意离开对那一边的留恋。那片迷朦的海呀，总是阻断咫尺天涯的眷恋。逾越它的时候，是那样异常地艰难。
看着那浪花朵朵消失与浮现，象是命运的罗盘在不停地旋转。层层涌来的浪涛，象不停追逐的指针，最新的脚步，总是取代逝去的星星点点……
我终于明白了，原来最真的问候，是最长久的无言……
(夏天的四我已全部写完,我想应该写个后记来结束全文,夏天,你不会怪我吧?)
一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！
李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“梓恒，你这次一定要去竞选干部！”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
大家都说：“老师是人类灵魂的工程师，是花园里辛勤的园丁。”所以我一直觉得老师很伟大。
我的老师叫刘瑞摇，她长着一双又大又黑又亮的大眼睛，我想她的双眼一定是用来看上课捣乱的学生吧！她从来不留长头发，而是留了一个小孩子都喜欢的蘑菇头。她喜欢穿绿色的衣服。刘老师是个很坚强的人，不管遇到甚么事她都想办法自己解决。
记得我刚上一年级时，由于报名晚我进一（4）班时课已开始上了。本来心情就忐忑不安的，再加上一个熟悉的面孔都没有。出人意料的事还是发生了。由于不知道作业的格式，又不敢问人，头一次作业交上去就被刘老师撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，还是被撕掉了……上学两天刚买的作业本就撕完了。回到家，我哭着闹着不去上学。妈妈陪着我找到刘老师说了我的情况，老师明白了我的紧张心情，拉着我的手真诚的道歉：“老师让你受委屈了吗，以后有什么事大胆告诉老师，老师会帮你的。”从那以后，刘老师经常找我谈心，了解我的想法。慢慢的我和老师成了谈的来的朋友。
虽然新的班级里没有您很失望，但我还是要感谢您，让我从一个不喜欢上学到喜欢上学的孩子，通过这件事我更坚定将来一定要做一名老师。
老师，您像吐丝的春蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大；老师，您像默默无闻的树根，支撑着小树苗茁壮成长；老师，您像人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才；老师，您像大海中的航标，矗立在神圣的灯塔上；老师，我永远爱您。
凌晨三点，肯尼亚仍在沉睡，而我却被高昂的情绪包围着。这片未知的土地，我即将拥抱你。
肯尼亚是动物的国度，动物和人类亲密得就像是一家人。一些没有妈妈爸爸的小象住在大象孤儿院里，受到人们的精心照料。我眼前的小象们已经逐渐忘却失去双亲的痛苦，正快乐地成长着。长颈鹿是一群正宗的“吃货”，只要你拿起几粒饲料，馋嘴的它们就会伸长脖子凑过来。这时，我赶紧同它们合影，你看，调皮的长颈鹿还把舌头伸出来舔得我一脸都是口水呢。
在马赛马拉国家公园，我亲眼目睹了草原之王——狮子。锋利的牙齿，敏锐的嗅觉，尖尖的爪子，再配上一条如同大鞭子的长尾巴，令其它动物退避三舍！能和狮子媲美的当属猎豹了。猎豹的两只眼睛如铜铃，炯炯有神，爪子非常锋利，能牢牢抓住地面，利齿给猎物致命一击。眼前这片棕色的大草地，威武的狮子和敏捷的猎豹正急速奔跑着，这就是草原霸主的气势，这就是属于草原的生机！
在马赛村住着热情的马赛人，他们会表演特别的马赛舞。每人裹着一块布，手里拿着一根木头做的手杖，喘着粗气，舞动着臂膀，热情地在我们身边跳来跳去，好似不会疲倦。
接着，马赛人还带着我们参观他们居住的房子。这些房子都是用牛粪建造的，空间狭小而且昏暗。在这样的条件下，马赛人依然对生活充满热情，他们不会为了这种贫穷而难过，而是努力用自己的双手改变自己的命运。
愉悦的非洲之旅让我爱上了这片土地，人和动物亲密无间的温馨也感染着我。再见了非洲！但愿告别不是剧终，我愿用自己的力量来为你添光添彩！
我就读于春晖中学，要说我对春晖的印象，那是非常的好。
春晖中学最令人骄傲的应该是该校曾经出现过大批的文化名人，朱自清、丰子恺、夏丏尊、朱光潜、李叔同等都曾经在这个学校任教。参观校史陈列馆给大家的震撼不小，不看别的，就看那墙上的名人题字就非同一般，有文坛巨星冰心、叶圣陶，也有政坛要人江泽民、雷洁琼，当然更少不了的是教育界名人。
春晖园内，一砖一瓦、一石一径，无不珍藏着动人的故事。靠山一边的小路上，排列着夏丏尊的“平屋”、朱自清故居、丰子恺的“小杨柳屋”、李叔同的“晚晴山房”，它们似一幅幅老照片，映照出白马湖畔春晖园曾经的辉煌。丰子恺的漫画充满童趣而又耐人寻味，在他的笔下，早就有了“素质教育”的蓝图；朱自清更不必说，我们是读着他的《背影》、《荷塘月色》一路成长的；弘一法师李叔同，谱写了校歌《游子吟》；夏丏尊翻译《爱的教育》给中国教育带来了清新与人文……让大家吃惊的是，“与时俱进”竟然是该校的校训，几十年前该校的首任校长经亨颐就提出了此校训，有他的亲笔题字为证。
春晖中学，那百年樟树上挂着的铜钟，白马湖畔静默的石凳，分明在告诉我们这所学校的历史与内涵，让人不由地被它吸引……作为教育者，我惊羡于春晖多元化的教育思想，心想：能够容纳那么多个性理念并存的校长，他的胸怀必然宽广，能够滋生这么多教育思想的学校，必定是灵动而有生命的。
春晖是一座求知的殿堂，白马湖的湖光山色，使春晖学子“近山者仁，近水者智”；春晖是一座育人的殿堂，优美的景色和具有现代气息的校园环境成为师生陶冶情操、培育品格的圣地。
白马湖畔，象山脚下，依山傍水，人杰地灵。
那天，我化成一朵云飘进了彩云之南……
人生地不熟的我漫无目地地走着，突然，我进入到了一片石林中，原来，这就是妈妈口中的石林。未到石林时，便闻石林乃世界之最，顿时，对大自然增加了一份肃然起敬之感，一块块、一条条巨大石块，长短不一，却又错落有致，前有一小池，四面环石，水清凉明朗，在阳光中荡漾，好似一块碧镶嵌于石林的怀抱中，娇小而柔美，我惊叹于大自然鬼斧神工的同时，飘向了远方似有似无的山……
这里是美丽的大理，远处的苍山是那样的碧绿，山连绵起伏，一座挨着一座，一座更比一座高，一座座山峰千姿百态，渐渐地我看见了洱海，远近的房屋，碧绿的水，翠绿的山，再加上变幻无穷的我们，这一切构成了一幅优美的山水画，突然，前面的同伴发现了比苍山更凶猛的山，那里白雪皑皑，连绵在天地之间，像一条蜿蜒盘旋的玉龙，我们满怀期待地向那里飞去……
这里是海拔4506米的玉龙雪山，这几千公里的雪山长峰，如此峻峭挺拔，雄伟壮观，使人不禁望而生畏！在玉龙雪山的顶峰，一排灰色的小木屋在崇山峻岭之间显得那么朴素，游客们站在木屋脚下，抬头望着我们，尝试着抓到我们，第一次与人们的距离这么近的我，紧张又兴奋，在玉龙雪山向下眺望，在远处有一群充满古城气息的房子，我和伙伴们向那里飞去，渐渐地天黑了。
那里是新城和老城的交界处，晚上的丽江古城更加美丽，一大水车正吱吱地转个不停，熙熙攘攘的人流慢慢涌进丽江古城。眼前，古朴的四方街清新实在，一座座小桥，静卧在波光粼粼的溪流上，岸边，小路逶迤，凉风徐徐。
夜已深，我看着路上稀少的人们，回想着这一天，关于它的一切印象……