为有效应对火灾事故等突发事件，提升员工应急疏散和逃生自救能力，11月8日，中国银行苏州分行（以下简称“苏州中行”）围绕“抓消防安全保高质量发展”主题，组织开展分行本部全员疏散应急演练和消防灭火示范演练两场实战演练。
为做好本次消防大练兵部署安排工作，苏州中行专门成立了由分管行长担任总指挥、各相关部门和物业共同组成的演练指挥部，下设通讯联络、灭火救援、疏散引导、医疗救护、勤务保障、宣传会务、秩序维护、突击抢修、系统控制等九个工作小组，确保演练工作有序开展。当日，136名义务消防员、1300余名员工参与了此次“全员消防大练兵”。
在本次全员消防大练兵中，苏州市消防救援支队特勤一中队官兵到场对该行消防措施、疏散路径、应急流程等进行观摩指导，检验了消防系统设施设备的性能，提高了行内专兼职义务消防队伍的应急能力，打破了过去的“演”，更加注重实战的“练”。在实际演练过程中，全体员工积极参与疏散和灭火等环节，并在消防官兵的讲演下认真学习消防知识，进一步增强了消防安全意识，提升了消防安全“四个能力”。
此外，苏州中行还通过“中银研修”教育平台，组织4600余名员工开展了“全员学消防”线上培训与测试活动，在全行上下掀起了119消防宣传月活动热潮，营造了“人人关注消防，共创平安中行”的良好氛围。接下来，苏州中行将继续广泛发动全行员工，加大消防宣传普及力度，进一步做好冬春火灾防控工作。
看完直播后我们班立刻开了一场以“大学消防公开课观后感”为主题的班会，同学们热情的讨论并发表各自的感言，得出以下的总结。
火是人类的朋友也是人类无情的.敌人，火灾没有我们看起来那么简单，它一旦失控那是大型灾害,所以防火灾必须从自我做起，人人做起。作为一名大学生我们必将时刻牢记在不用场合要安全用电用火;学习面对火灾要如何正确冷静的处理;学习在火场如何逃生及其注意事项;学习更多消防安全知识，并向身边的更多人传授消防知识等等。
每次看见网上关于一起起火灾事故的报道，很让人痛心，在火灾面前，人是渺小的，火灾无情，预防为先，悲痛之余，我们更应该提高防范意识，以实际行动预防火灾的发生。向为了消防牺牲和正在战斗的英雄们致敬!时刻警惕，警钟长鸣!
为了落实相关安全文件的要求，于20xx年11月9日上午在丹阳瑞倍爱冷热疗产品有限公司，组织了一次防火应急预案演练。现将演练总结概括如下：
一、演练过程记录
讲解演练方案与演练活动：由派出所姜剑波负责。
（1）召开应急预案演练预备工作会议：会议由镇重点企业安全员和镇应急救援队参加。
（2）应急预案实施前，明确应急指挥机构分工与职责：指挥长由副镇长王俊主要负责：全面负责抢险救灾工作；决定启动应急预案；指挥应急抢险工作副指挥长由贡东方、姜剑波负责：消防器材的使用。
①后勤保障组（负责人主要人员）
1、与参演方联系有关事宜，并联系好2名摄像人员及设备，联系好延陵卫生院随时可以出动一台救护车。联系镇110警车一台，警员4名。
2、防止现场发生意外，在医院救护车未到达前，可从医学角度，协助现场救援组提出人员解救技术，对就出伤员做简单处理，并迅速采用项目部指挥车，护送人员去医院，救护车可在路上截接。沿路需要交通疏导的，应及时向总指挥组报告。医院救护队到达后，协助救护。
②现场救援组（负责人组员）主要职责：
1、负责现场救援医疗用品。
2、负责参演人员组织安排：参加人员待命，由傅浩鹏演示消防器材如何使用。
3、演练开始后，要迅速组织人员，进入紧急救援状态，负责根据事故现场情况，迅速扑灭火源以保证安全。四是及时与指挥组保持联系。
③保卫组（负责人主要人员）
1、在交通警察尚未到达前，负责做好现场保护工作，隔离事故或灾害区域，保护现场、维持秩序、疏通交通工作，对事故发生地的周边道路实施有效的管制，未救援工作提供畅通的道路。
2、在事故现场的入口处做好交通引导工作。派专人值班或者树立交通标示。
3、负责与交通警察取得联系，如有必要的话，联合对沿途交通进行疏导。
二、演练取得成绩
在当前安全形式紧张、紧迫的前提下，开展防火应急演练，通过采取专题会议、现场督察、应急措施演练等不同形式的教育，起到了预防和减少火灾突发事件带来的危害，切实提高了施工一线人员对火灾事故救援的信心和应急意识，通过组织人员进行火灾的突发事件应急预案模拟演练活动达到了如下目的；
第一、在事故真正发生前，让在场的人员了解了消防器材如何使用；
第二、检验了全体人员在突发事件后，是否明确自己的职责和应急行动程序；
第三、提高了队伍的组织协调水平和应急实战能力、增强了工人安全意识；
第四、通过演练取得了应对突发事件的实践经验。
三、演练存在不足之处
1、职工在救援过程中不严肃，意识不到位，在救援中有相互开玩笑的现象；
2、医务人员需加强培训；
3、抢救人员信心传递要增强；
4、演练步骤要有序，演练过程中现场有些混乱。
5、事故报告制度应加强学习。
此次演练耗用2个小时，整体演练还比较成功，做到了组织有力、指挥得当、判断准确、所用措施有效。各小组行动及时、有条不紊，是参加演习的人员和参加观摩的部分领导充分认识到应急演习的重要性，为可能出现的险情救援奠定了基础。
通过这次演习，增加了职工的安全意识，提高人们避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了对事故的警惕性；为今后同类事故的救援提供了经验。
为贯彻落实教育局“119消防教育周”精神，进一步普及消防安全知识，提升广大师生消防安全素质和紧急应对能力，20__年11月10日上午，_幼儿园组织开展了一次全园突发性的消防应急疏散演练活动。
上午10：10分，全体师生正在开展各种常态化活动，随着紧张的警报声在校园里突然响起，安全防护疏导人员急忙放下手中的一切工作到各自防护点各就各位，老师们立马停止一切活动，集中幼儿，稳定情绪，取出盥洗室湿毛巾，组织幼儿捂住口鼻，弯腰行走，迅速、有序地按规定路线向两个校门口撤离疏散，此次突发性的消防应急疏散演练，从警报声响起到清点人数、上报，用时2：55秒，演练非常成功。
本次突发性消防应急疏散演练的成功开展，有效提高了__幼儿园师生消防安全意识和紧急应对能力，夯实了火灾防控基础，维护了安全形势稳定，同时更确定了秀幼疏散逃生路线的正确性和适宜性。
日前，市民政局组织辖区警格员、网格员、消防志愿者在一家敬老院联合开展消防安全演练宣传活动。参加演练的人员闻“火”而动，熟练地操起水龙头对准“着火点”猛烈喷射，一会儿“火点”即被成功扑灭。
为认真做好养老机构消防审验的后半篇文章，在硬件消防设施达标同时，市民政局狠抓应急能力建设。从3月15日至17日，在全市36家养老机构组织开展消防演练。此次消防应急疏散演练，由专业消防人员指导，各养老机构全员参与，利用固定消防设施和微型消防站装备，进行灭火和应急疏散演练，进一步熟练运用消防器材的能力，提高扑救初起火灾的能力和院内人员疏散逃生的能力。
近年来，全市养老服务机构按要求增设消防简易报警和喷淋设施，解决了养老服务机构防火、灭火条件差问题。20__年9月底，民政系统完成了全市36家养老机构消防审验工作。市民政局投入20万元，购买专业消防维保公司服务，每月对36家养老机构维护检修保养消防设施，同时进行火灾隐患排查、防火知识指导等专业服务，集中采购微型消防站装备，配发到各养老机构。
为了进一步加强敬老院消防安全工作，强化员工和老人们的安全消防意识，提高逃生技能，增强他们在紧急情况下的应对能力，5月26日下午，由民政局牵头组织消防大队和敬老院共130人参加，进行了一次模拟突发火灾安全逃生演练。
为了做好此次演练，民政局充分准备，在演练现场召开了专题会议，学习消防应急预案，详细讲解了消防知识和消防器材的使用方法、具体的转移路线和消防措施。接着“火警”警报拉响，在员工的带领下老人们迅速沿着安全通道转移到安全地方。整个过程井然有序，无踩踏、跌伤意外情况发生。演练过程中各小组各司其职，密切协作，反应迅速，在统一领导指挥下圆满的完成了演练任务。
通过此次消防安全演练，进一步提高了员工和老人们的消防安全意识和逃生自救、扑救初期火灾的能力，检验了消防应急预案和应急措施的可操作性，提升了各养老院应对消防突发情况的处置能力。
自新学期伊始，我校的各项工作紧张而有序地开展着。我校根据市、区教育主管部门“关于在开开展防火防震逃生演练通知”的要求，结合通知精神，对学生进行全面的安全知识教育和逃生演练，取得了较好的教育效果，现总结如下：
一、领导重视、全员参与
在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演练方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演练预案，各工作岗位安排落实具体。
二、宣传到位、学生投入
演练预案成型后，德育处召开了全体班主任会议，将演练预案下发到各班级，并布置演练的具体过程和要求，班主任明确演练预案内容，并将演练过程所有的.要求准确无误的传达给学生。
今年xx月9日正值xx消防宣传日，根据上级的要求，结合学校的实际，我校于20xx年xx月9日早操时间进行了防火逃生演练。当演练警铃拉响之后，全体工作人员马上赶到预定的地点，准备组织学生逃离现场;在总指挥雍昕校长下达撤离命令之后，教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的方案，迅速而有序的离开教室，在整个演练过程中，全校的领导和老师能有机的配合，密切协作，确保了整个演练过程能按预定的方案进行，确保了演练的过程中学生的安全，在整个演练的过程中，学生在20秒钟之内，全部撤离了教室，2分钟内安全到达演练集结地点。
演练结束之后，校长对本次演练进行了总结，对演练中存在的问题，提出了改进的要求。本次演练中还存在着如下一些问题：
1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。
2、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。
3、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天。
安全工作无小事，通过这次防火逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
为了使全系学生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保学生生命安全，11月6日下午15时到16时，学生会组织了消防演练活动。演练一共历时1小时，参加人员200人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体学生的消防安全意识，同时还提高了学生会全体成员应对突发事件的处理能力。
一、演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，系领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能够掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于11月6日下午15时到16时进行。同学积极参与，消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。四、通过演练，活动达到预期目的。
通过消防演练，学生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的'应变能力有所提高，现场组织人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
通过这次的消防演练，进一步增强了同学们的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保同学们的安全。
一、演练工作的基本情况和特点
本次演练是我公司20xx年应急管理的一项重要工作，同时也促进了“安全生产月”活动的开展。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的.特点：
1、组织健全，启动快速。
公司对这项工作非常重视，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，成立了以郭小杰为总指挥的领导小组。相关部门负责人为组长，梅乐园小区各项目负责人、安全员、技术员、质量员等为组员，通过各部门的紧密配合、统筹安排，各项目部人员的积极参加、认真协调，为整个应急演练做出了努力。同时，各项目施工人员也都按要求踊跃参与，认真观摩演练过程，增进各自的防火知识。
2、体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在组织协调、参与程度及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防演练过程中的事故发生。
二、演练的实施
此次应急救援演练设计场景为材料库房门口堆积材料着火，危及整个库房和旁边的办公区、宿舍区，应及时对楼内人员进行疏散和库房物资的抢救，并造成一名工人受伤。
20xx年6月11日上午10：00时，事故发生后，施工现场管理人员立即组织抢险救灾工作，同时项目部立刻向现场应急领导小组报告现场情况。公司安全应急领导小组现场指挥根据事故性质立即启动了安全应急预案。各应急领导小组人员迅速到达事故现场，积极开展抢险救助工作，采取有效措施防止事故扩大，保护事故现场。
警戒组、疏散组首当其冲对事故现场进行警戒和人员疏散；救护组、后勤组沉着应对，积极抢救伤员和物资；抢险组操作熟练扑救快速，及时将火灾扑灭。整个过程紧张而有序的展开，通过各应急小组快速准确的应对，使得事故得到有效控制，圆满结束应急救援演练任务。
本次演练中模拟一名施工人员将手臂烧伤，现场救护人员对其进行了伤口清洗处理，并演戏伤口包扎等。
三、取得的具体成效
公司演练评估组一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要表现为：
1、全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，各救援小组负责人基本都能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中，对今后应对突发事件有一定的帮助。
2、演练前我公司组织了消防应急演练知识培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。
3、演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了应急演练的目的。四、演练中的不足之处。
通过本次实际演练操作，可以发现一些存在的问题。一是项目人员报警时报警内容不是很全面，对现场火灾基本情况阐述不明；二是少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。三是抢险组演练不够到位，火灾扑灭时演练不够真实，个别人员操作时动作迟缓。五、对进一步改进工作的建议
减少事故发生是每个员工的义务和责任，公司所有员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件。一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行，不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此各项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处要加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作，增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和物资的安全。
为了使项目部全体员工、租赁人员、施工队伍了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，减少财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全，20xx年4月2日上午10:00时到12：00时，项目部组织了消防演练活动。培训和演练一共历时2小时，参加人员42人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体员工，特别是租赁人员的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体员工及租赁人员应对突发事件的能力。领导重视，演练活动组织到位。
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护潜力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产安全;20__年11月13日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。
本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。
当天上午09：00，公司组织各部门、各组别代表在3楼A会议室参加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。
当天下午18：00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及安全出口处，透过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带(公司宿舍前篮球场)。
消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的清点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员，演练用干粉灭火器进行现场灭火。
演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人就应做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产职责意识，宣布消防演练取得了圆满成功。
透过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火潜力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变潜力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织潜力、指挥潜力和应变潜力。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救潜力，20__年__月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;职责明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、__月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师透过传阅，明白演练细节，明白身职责;同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、__月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练职责，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、__月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的回到路线，安全有序地回到教室。回到教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外，透过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变潜力。