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点评学生作文(收集6篇)

时间: 2024-07-23 栏目:实用范文

点评学生作文篇1

这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

本文写出了真情实感。很充分、很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实、典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显着特色。

标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

点评学生作文篇2

站立于平阔的田野,我抬起头,仰望着这广大元垠的蓝天。

仰望蓝天,我看到了女娲。天快要崩塌,女娲艰难地炼五彩石为熔浆修补着天穹的漏洞。凭借心中那坚强的意志,女娲终于使天变得更加广阔,更加明朗。我看到了女娲,这位中华民族的母亲身上那千年不泯的坚持不懈、顽强拼搏的精神。地虽然震裂,女娲的子民同样会让他们的家园五彩重现!

仰望蓝天,我看到了大禹。开渠道,疏槽流,三过家门而不入。大禹用他那充满智慧的头脑,用他那心系天下苍生的伟德,用他那勇于战胜困难的斗志,经过十三年的努力,终于制服了肆虐家园的洪水,赢来富足盛世。此时,因地震而造成的堪塞湖高悬在大禹的家乡,北川县城的头顶。我想,既然大禹都能把水引走,这堪塞湖的险情也必将为大禹的后人所消除!

仰望蓝天,我看到了文天祥。元兵的金钱、高官诱惑换来的只是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古忠诚。千百年来,泱泱中华从来不缺甘愿为国捐躯,为民献身的志者勇士。此刻,仰望蓝天,我看到了地震前线十几万人民子弟兵、乡村干部、普通志愿者冒着被随时可能倒塌的房屋以及呼啸的泥石流夺去生命的危险,拯救着那些微弱的生命。他们并不是不在乎自己的生命,只因为他们视人民群众的利益高于一切,只因为他们的心中有着祖国,有着人民,有着丹心报国、元私奉献的精神!

仰望蓝天,我看到了四大文明古国中延存下来的中国。它在不断成长,不断飞跃,不断克服前进道路上的一切险阻,因为它知道,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我想,正是那种源远流长的坚忍不拔的精神,那种永不放弃、永不言败的坚强性格让中国至今闪耀着文明古国的光芒,才让中华在无数次遭遇天灾后愈加磨炼成一个更加强大的民族!

仰望蓝天,强烈的光耀倾洒天地。

我看到了,那是一个伟大民族一一中华民族闪耀出的精神之光。这光,将带来中华民族更加美好的明天!

点评:文章站立在国家、民族的高度,张扬出勇敢、坚强、博爱、奉献的民族精神,旨意深远而恢弘,构思机智而严谨;考生或假传说,或借史典,或叙引例证,或阐议道理,古今共织,事理相融。看似材料罗列,却有其内在逻辑,起承转合,收放有度,显旨扣题,层层升华;文面笔墨颇显才气,语言富含哲理与真情,诗意的表述中透出语义内涵的深厚,文采与质力互映,壮美与优美交辉。出自初中生之手的此文,当属佳作。

点评学生作文篇3

周六,我们和同学一家去了向往已久的浙东第一尖滑雪场,听说这里是我们华东地区最大的滑雪场之一,在这里滑雪又有趣又刺激!我怀着激动的心情看着一路上的盘山公路蜿蜒而上,溪水在路边丁丁冬冬地流着,群山连绵起伏大约2个小时后,我们终于到了。

我们坐缆车上了海拔954米高的浙东第一尖雪山。我们亟不可待地租了雪鞋、滑雪板和雪杖,好不容易穿上了肥大、笨重的雪鞋,可是每迈出一步都艰难无比,脚上似乎绑了千斤重物一般,走起路来就像一个太空人。我步履艰难地抱着滑雪板和雪杖走进了人流如潮的室外滑雪场,啊,这里真是冷!我不由地瑟瑟发抖。

在胡爸的指导下,我终于把脚套进了滑雪板中,可是滑雪板一点都不听话。我的脚不由自主地向前滑去,身体却跟不上,啪地摔了个四脚朝天,雪杖也抛到了一米之外。我一屁股坐在冷冰冰的雪地上,怎么爬都爬不起来,只好回头找救兵。这时,妈妈正好费了好大的劲儿把第一只脚套进滑雪板,就华丽丽地向前滑去,摔在了雪地上,我不由地哈哈大笑起来。这时,附近的一个工作人员把我扶了起来,告诉我滑雪的要领:双腿微微弯曲,身体稍向前倾,滑行时脚呈外八字,要摔倒时两膝向内靠。这次,我小心翼翼地调整好姿势,紧握雪杖,踩进滑雪板,顺势滑了下去,周围的景色飞快地向后穿梭,呼呼的风声从我耳边略过,好刺激啊!这一次,我滑了5、6米才摔在雪地上,大有长进啊!虽然我还是摔得人仰马翻,滑雪板也深深地插在了雪地里,可是信心大增,我不怕摔,一定要学会滑雪!在工作人员的营救下,我重新站了起来,从传送带回到山顶,继续我的摔跤之旅就这样,不断地摔跤、练习,有几次我居然能滑到终点了,我心中升起无限的欢喜,妈妈也站在山顶上对我开心地笑。

两个小时的滑雪时间转瞬即逝,我依依不舍地走出滑雪场。第一次滑雪给我留下了深刻的印象,希望以后有更多机会去滑雪,享受突破自我的乐趣!

指导老师点评:

全文以准确流畅的语言,展示了滑雪的全过程,充满了真情实感。你瞧:好不容易穿上了肥大、笨重的雪鞋,可是每迈出一步都艰难无比,脚上似乎绑了千斤重物一般,走起路来就像一个太空人。小作者观察仔细,对细节的刻画很到位,如我的脚不由自主地向前滑去,身体却跟不上,‘啪地摔了个四脚朝天,雪杖也抛到了一米之外。中,我可爱、摔倒时的模样生动地展现在我们眼前,富有童趣。文章读起来很有吸引力,读者仿佛和小作者一起身临其境,感受滑雪的乐趣!

点评学生作文篇4

几千几万个日日夜夜向着地平线飞快地往后坠去,血色天空风起云涌着苍茫的过往,龟裂的大地重新流泻出汹涌的浪涛……每每看着摄像机里快退的影像,我们都会不禁感叹着每一天在历史的洪流中是那样的微不足道,渺小得仿佛仅有一朵花开的时间。可是,有这样的一天,在过去了半个世纪的时光后依然如此鲜明地刻在所有人的记忆里,刻进历史发黄的书页中,散发着持久的墨香。

1970年的12月7日上午,德国总理勃兰特在访问波兰期间,来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上,作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表,面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们,这位德国总理无言以对,于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前。

这一超出礼仪范围的惊人之举霎时感动了成千上万的波兰人,使在场的来自世界各地的外交官和记者无不动容,勃兰特的一跪,使得普通的这一天,成为20世纪世界外交史册中永恒定格的画面。

勃兰特总理在下跪的那一刻,他也许什么都没有想,他也许仅仅为历史的悲剧感到遗憾和歉意,唯有用下跪来表达当时的心情,也许他仅仅隐约地觉得,那是必须做的,但是在世人眼中,勃兰特总理的下跪,代表了这个国家在这一天终于真诚地承认了历史错误,代表着这个国家在这一天终于真诚地对以前政府的罪恶行为表示悔改,代表这个国家在这一天终于真诚地向世人宣布了承担历史责任的勇气……他的一个简单的动作,使得这平凡的一天不再平凡。

不仅是我,还有我们所有被感动的人,记住了这一天,这一天不仅造就了一个伟人,也重塑了一个民族。

点评:在短暂的时间内小作者能有如此高远的视野,新颖的构思、独特的题材、深刻的立意及流畅的语言实在让阅卷教师击节赞叹。特别的一天,就是勃兰特下跪的那一天,考生以此进行叙述,使其立意点高,很有说服力。这是一篇难得的佳作,可见写作要关注生活,关注身边的事情,通过理性的思考,达到写作的要求。

点评学生作文篇5

我的西瓜虫是我在墙角潮湿的砖缝里捡来的。(一语写出西瓜虫原本的生活环境)

当时,我用手指想去捏住了一个扁扁的棕色虫子,结果,它身子一缩,变成了一个圆形,像小小的钢珠。我觉得有趣,就抓回家了。

以前,我害怕昆虫。有一次,妈妈发现我连蚊子都不敢打,气得大骂我:你还算男孩子吗?

我生气极了,决定学会抓一些虫子给我妈妈看看。这只西瓜虫就是我抓住的第一只虫子。(看起来这是孩子生活中一件小小的事情,但是,对于孩子的成长来说,是一个不小的进步,因为,孩子觉得自己像一个男子汉了。小作者敢于写这样的生活内容,说明他有自我审视的意识,值得称道,我们作文中提倡孩子表达自我,也是为了让孩子更好地认识自我。)

我把它养在家里的一个玻璃瓶子里。每天给它吃一些菜叶和米粒。它常常爬到瓶子的边上,我想,一定是它不喜欢这个漂亮的新家。不过,我还是想要养它。

我养了它一个星期以后,发现它长大了一些。它缩成圆球的时候,那个圆大了一些。我有空的时候,就把西瓜虫抓出来,让它随成圆球,我就可以在地板上滚着玩了。

有一天,妈妈坐在地板上看电视,我一看,机会来了,我拿出西瓜虫,让它滚到妈妈的身边。西瓜虫滚到妈妈身边以后,过了一会,就松开来了,这时候,它不是一个圆球了,它变成了扁扁的虫子爬上了妈妈的腿。妈妈大声叫起来。我得意极了。妈妈也笑了。

(描写有生活气息,也在文章中起到放松的作用,使整篇文章结构松散有度,给阅读者带来休息或思考的机会。)

西瓜虫给我的生活带来了很大的乐趣。我每天都要和它玩一会。虽然我觉得西瓜虫一定很想回到野外去,可是,我不舍得放它走。

可是,有一天回家,我发现,西瓜虫死了。它像一个松松的圆球,再也不会抱成一团,也不能变成扁的了。它的扁扁的身体周围许多细小的脚张开着。

(西瓜虫死掉的样子描写很生动。“再也不会抱成一团”,包含着小作者的悲伤情感。这样简单的句子里寄托情感,很棒!)

我很后悔,没有早一些放了它,也许,本来它可以不死的。我把它放到外面的草地上,用一些干草盖住它。

(看上去写的是一些想法和动作,其实,仍然是在表达小作者的情感。)

它只和我相处了一个多月,一个多月对我一辈子是很短的时间,却是虫子一辈子的时光。

(结尾处是教师帮助修改以后的句子,原意却是小作者自己的。非常深刻!使整篇文章感情推向了高处,同时也让这小小的文章充满了对生命的思考。)

点评学生作文篇6

今天早上一起床,我就感到有点恶心想吐,头目眩晕。我想从床上坐起来,但全身乏力,头沉的好似有千斤重,怎么也抬不起来。我索性继续躺在床上。

这时妈妈走了进来,她瞪着双眼,眉毛怒气冲冲地往上挑,脸颊因生气而变得通红。她终于像火山喷发似的朝我怒吼:“都快9点了还不起床!”“我……我……难受“我支支吾吾的说,声音软绵绵的。”怎么了?不舒服吗?”当妈妈看到我难受的样子时,原来的怒火就变成了关切的话语。妈妈询问了我的感受后,断定道:“是感冒了。“妈妈叫我躺在床上先睡会儿,她稍后再来叫我。我乖乖地照着妈妈的话做了。

一会儿后,在妈妈温柔而有力的呼唤下,我渐渐地从梦乡回到了现实。我努力的睁开沉重的双眼皮,妈妈正微笑的看着我,一股淡淡的辛辣味向我袭来。这是什么味?我在床上挣扎的想要起来一探究竟。妈妈把我扶了起来,我也趁机看了妈妈手上端着的是何物。原来是一碗红糖姜汤,那股淡淡的辛辣味就是姜散发出来的啊。妈妈用汤勺小心翼翼的,一勺一勺的喂着我。我犹豫了一下,便一喝而尽。“慢点喝,小心呛到。”妈妈嗔怪道。而我毫不听劝,依然大口大口的喝着。忽然我被呛到了一下,开始咳嗽起来。“你看你,叫你慢点喝,你就是不听。”妈妈拍了拍我的背,责备地说,但语气里却充满了关心。我的目光无意间落在了妈妈身上,碰巧和妈妈的目光碰上了,我看见妈妈的眼神里充满怜爱和着急。她是在担心我吗?我错开了妈妈的目光,不经意间看到了妈妈额头的汗珠上,这大概是妈妈得知我感冒后在厨房里忙碌,为我煮红糖姜汤留下的最好的证据吧?妈妈真伟大啊,她是如此关心自己的孩子啊!我心里顿时感到暖烘烘的。“发什么呆呢!干嘛看我这么久?”妈妈也许是察觉到了我把目光落在了她的身上许久,才忍不住的向我埋怨道。“没什么。”我慌忙的解释道。“是不是觉得我太老了?”妈妈自嘲道。“不,不!在我眼中妈妈最漂亮了!妈妈我爱你!”我用尽力气扑向的怀抱,妈妈楞了一下,抱紧了我。

其实啊,告诉大家一个小秘密:我向来都不喜欢吃姜的,只要食物带有一点姜味就不吃。可那天我却奇迹般的喝完了那碗红糖姜水。不为什么,只是妈妈的爱让我不再挑剔,也让那碗红糖姜汤的香味越发扑鼻而不是刺鼻,味道也比蜂蜜更甜了!

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