理解，是春天的暖风，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太阳。人与人之间，因为有了理解，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有家庭的温馨，才会有生活的美好和社会的和谐。理解他人，可化冲突为祥和，化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。理解如一泓清泉，可浇灭任何误会所摩擦出的火花。
法国作家雨果曾说过：“世上最宽阔的东西是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的则是人的胸怀。”假如缺少理解，世界将会变得多么暗淡无光。商纣王因为不理解妲己的“爱”，才会遭到亡国的悲惨下场。周瑜因为不理解诸葛亮的'用意，才会有“既生瑜何生亮”的悲叹，以致被诸葛亮活活气死。
不管理解谁，亲人、朋友、陌生人，只要我们用心去理解，会使我们更受人尊重，进一步提升自己。
春秋时期，管仲和鲍叔牙是好朋友，曾在一起做过生意。每次分钱的时候管仲总是要多贪一些。别人说他贪财。鲍叔牙对别人说：他怎么会贪财呢，是我看他家穷，故意多分他的。后来管仲带兵打仗，总是冲锋躲在后面，撤退冲在前面。别人笑他贪生怕死。鲍叔牙就对别人说：他家有老母靠他养活他是尽孝啊!就是鲍叔牙对管仲的处处理解，是“管鲍之交”流传千古。用真情对待朋友，理解朋友的所为，你也会陶醉于友谊酿成的香酒之中。可见理解朋友的重要性。
现代人生活和工作的压力太大，物质欲望太强，各自奔忙，竞争多于互助，彼此戒备，缺少相互理解，才导致诚信的丧失，心灵的隔膜。因此，国家提出的“建设和谐社会”的倡导才更显出它深远的意义。
愿我们彼此少一些戒备，多一些理解，使我们的社会多一份和谐。让我们高呼“理解万岁”。
妈妈，我真的不要弹了，不要弹了。
不可以，你不好好练习，九级怎么考的出啊？任何成功都是努力得来的，没有付出何来得到。
可是，妈妈，我好想和同学一起去玩啊，为什么让我每天练琴，为什么我西斯底里地发泄着，重重地按下了琴键，沉重地钢琴声久久没有散去。我们谁也不说话，空气瞬时凝固了，我的眼泪不争气地流了下来。妈妈楞在那，一言不发。或许是心疼我，或许是憎恨我，或许……
看着妈妈那失落的表情，我的心竟然开始隐隐作痛。多少个风雨夜，多少个高温天，妈妈总是毫无怨言，接、送、陪伴着，永远是最好的听众，最准时的司机。鼓励、关怀，整整七年。她放弃了朋友聚会，美容shopping，为我默默付出，我怎么可以对妈妈发脾气呢？怎么可以轻言放弃呢？
小时候，学琴是我自己的选择，妈妈一直再三强调：学一样东西就要坚持，不能半途而废，不能浪费时间。要管理好自己，不轻易放弃。学琴很难，会占用大量时间，你要想清楚了再决死决定。那时候我毫不犹豫就答应了。听着别人娴熟、悦耳的钢琴曲；看着手指灵动地按着黑白键，就被深深吸引了。但今天，因为自己不能坚持，就埋怨妈妈，我真的是无地自容了。明明自己的选择，却把责任推给了妈妈，我犹豫着，不知如何向妈妈开口。
点点，过来。妈妈伸出那双温暖的手，轻轻地摸着我的头：学习之路必定是辛苦的，所有人都一样。妈妈没有想你成为钢琴家，只是希望你对自己做的任何一个决定都能有担当。做一个有计划、有毅力的孩子。学琴会让你失去很多业余时间，这更需要你有能力把时间安排妥当。路是你自己选的'，不忘初心，妈妈为你加油，也一定会为你骄傲的。
我紧紧地抱住了妈妈，理解力她的用苦良心。人生有太多的选择，承担着不同德使命。我必须学会放弃，学会付出，学会承担。让学习过程变的美丽，结果更加美丽。理解万岁！
星期五下午临放学时，小芳匆忙去教室图书角借了本《十万个为什么》，拿回家后却发现破了很多。如果再不补好，就有可能掉下来，变得残缺不全。可是如果补好的话，同学们就会认为是她把书弄坏的。
这该怎么办？小芳心里盘旋着。此时，她仿佛听到了一个熟悉的声音：“没关系！你就别补了，就让它掉吧，反正又没人知道！”这不是“恶魔”的声音吗？刚想把书藏起来，突然感觉“天使”仿佛扇动着雪白的翅膀飞来了。她好像有些生气了，指着小芳的鼻子说：“你怎么可以这样呢！如果下一个读者急需查找资料，发现这一页掉了，他该怎么看啊，你还是行行好，补一补吧！”小芳正做着激烈的思想斗争，“丁丁当当”的门铃声把她给惊醒了，她连忙把书藏了起来，飞奔着去开门。
啊！原来是她的邻居同学来了。此时的小芳简直就像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转，手忙脚乱地请这些不期而至的'好友吃苹果，尝花生……
在同学们吃苹果聊天的时候，小芳连忙跑进房间，锁上门，拿出胶水，匆匆地补起书来。同学们发现她不在旁边，见房门紧锁着，便敲了敲门，小芳忙打开门。同学们看到柜子上刚修补的《十万个为什么》这本书时，仿佛一切都明白了。小华厉声问道：“书是你弄坏的吗？”小芳连连摇手说：“不是，不是！是我看到它坏了，才修补的！”此时，小明脸红了，低下头说道：“对不起，你们别怪小芳，这是我不小心搞坏的……”
这时，大家对小芳的误解消除了。同时，因为诚实，小明也得到了同学的原谅。大家又成了好朋友！
往事沉淀如旧书，翻阅页页事如诉，峥嵘岁月容颜靓，情融泪下语如珠。
新年长假是一个既可热闹喧哗，也可以是一个取之静谧看书的最佳时机。但今年的新春佳节，我选择了整理堆积如山的照片，有从我出生一个月到如今的当下，可谓是见证人生的一个宝贵的资料仓库。
情绪随着翻阅照片中的每一张，就象音乐中的七音五弦，抑扬顿挫，时而激情涌动，时而伤感泪流。似乎我在看着我的人生传奇的故事，泪中含着笑，笑中泪潺潺。
当我翻到近期才找到的发小的照片，看到幼稚时那可爱的他和我。童年时，那童真的我和他。青春期那有着纯洁无暇美丽的颜值照，再看到成年奋斗时的艰辛像，思维一下被那满满的回忆塞满了脑海。故事一个个的接踵而来，此时自己就像是一个满月的孕妇，不生下来心中的宝宝，无法再安静得下来了。
我选了一个相册的制作，把我俩从幼时一直到现在的当下，每一段人生有着极其匹配的照片，配上了一首词语相当感人的歌曲，作为我对他叙述的语言而总算把我肚里的宝宝生了下来。可是我每当打开它，听到在那感人的歌曲下，缓缓进入我眼前时那张张带着故事的照片，我却忍不住的泪眼潺潺，又看到最后的那一张，我写下的词语“我们在生命最后那一刻的相逢”时，我心真的很痛很痛，时光中的分分秒秒看似漫长难数，却在岁月中年年倏而面逝。
当我把此相册发给他看时，他却问我，“做人到底是伤感点好呢？还是不要太伤感好？”“记忆力还是不要太强的好是吗？”此时，我倒笑了，笑他幽默的想减去我那伤感的情绪，但我又怕他真的不理解“伤感”两字的正反哲理性的解释，我立马写下了给他的早安心语：
人是一个有想象能力的灵魂之躯，七情六欲都是思维空间里的产物。对我来说，遇事能给自己带来何种形式的.情感我都会随之而往，以求到达最高的境界。如似我在攀越的三山五岳，各有千秋。只有你在到达山巅的那一刻，才会让你感受到不一样的美丽风景。有的晴空万里，远眺如海。有的浓雾缠绕，却在片刻烟消云散，让你感到忽隐忽现，天地之间的缠绵。但带给你的都是一个无悔的感悟，我没有白来到你的跟前。
其实，一个人无论看到令自己伤感的事和听伤感的歌，随之而来的就是进入到以往沉淀的心河中，无论有多么的伤感或悲哀，最后带给你的感觉是什么呢？那就是你自己选择能力的答案了。
对我来说，我流泪也好，心痛也罢，我会感到美的最后存在，我就会去珍惜再珍惜。所以，我不拒绝任何事情来到我面前，我有能力把一切画的最美，永藏于心，可随时打开，为他流泪，为他高兴，为他喝彩！
不多时，看到他的回话，我全部认可你响当当的理念啦。
我简言一句，理解万岁！
理解是沟通的桥梁。理解使人与人之间更加和谐，友好的交往。因为理解，世界变得更加和平；因为理解，同学之间多了一份友情；因为理解，才有了家庭的和睦相处。就拿上学的一件事来说吧。潘文玥和我是一对形影不离的好朋友，平时有什么事，我俩都会互助互补。在一次的语文单元考试时，我的水笔没有带，于是潘文玥不假思索地就把自己的水笔借给了我，当时我二话没说便开始考试了。在一场60分钟的语文考试后，我拿起试卷站起来交时，突然水笔像一个小雪球一样，从我的桌上滚到了地上，只听“啪”的一声，水笔摔了个四脚朝天，当时我表情就像一个木瓜，呆若木鸡地站在那里，不知说什么好，这时潘文玥转过身看到惊呆我与粉身碎骨的笔，只平淡地一笑说；“没关系的赵婧，只是一只水笔而已，不要太自责自己，是那支水笔自己不听话，要下地玩一玩。”这句话把我给逗乐了。接着，潘文玥又说：“我还有一枝水笔，再说理解是友好的桥梁，让我们把这枝笔的灵魂抛到九霄云外吧！”听了潘文玥的'一番话，我心中的石头一下子沉浸在快乐的源泉中。
还有一次星期天，爸爸睡到8点多还没起床，这下我可不愿意了，我不情愿地对妈妈说；“妈妈，爸爸可以睡晚一点儿，我为什么不可以？”妈妈语重心长地对我说；“你爸爸昨天看书看的那么晚，早晨就让他多睡一会儿吧！”唉，真没办法，我只能乖乖地回到房间写作业去了。晨光晰曦，小鸟啁啾，我沉浸在理解的世界里，感受着它带给我的快乐。同学们，让我们也学会理解，为理解而万岁吧！
经常在床上，有一个人会发出很低的哭泣声，这个人就是我——青园小学三年级六班的吴量同学。可能有人会说男儿有泪不轻弹，会有人不理解我为什么会哭，是的，我太能理解“理解万岁”这几个字的意思了！
我还清楚的记得，那一天，我正兴致勃勃的盛饭，可一不留神，一大团饭掉在了桌子上，这时正好被妈妈看见，妈妈对我大吼一声：“做什么事都这么不小心，你看咯，饭粒掉的到处都是。”听到妈妈的吼声，我因为害怕，更不幸的事发生了：嘭的一声，盛饭的碗摔碎了！妈妈这时更加着急上火了。我真想对妈妈说：“妈妈你能坐下来听我说说吗？”
还有，就是最近的作业因为太多，加上晚上又有培训班，我因为担心作业写不完，书写都很潦草，最近的作业，妈妈几乎天天都要我重做，前两天我终于没有忍住，觉得太委屈了，大哭了一场，那天妈妈和我认认真真的谈了一次，我也深刻的做了一次反省，是的，要是我站在妈妈的立场我也肯定会生气，妈妈我以后一定会改正的.，从这天开始，我不但不怨妈妈，而且我要吸取教训，争取在以后的日子里，少给妈妈添麻烦。由此我也对“理解万岁”有了更深的认识。
记得在二年级一期，我刚转来我们现在的班级，由于同学对我不够了解，所以我也吃了不少苦头，有一次有个同学三番两次的朝我脸上吐口水，我因为害怕也不敢对老师说，再后来班上几个调皮的同学在白托时间，一起用书包来砸我，后来我实在是忍受不了了，就把在学校发生的事告诉了妈妈，妈妈说：“你要和同学多聊天，要让同学来了解你，和你做朋友。”后来我改变了与同学的相处方式，下课了和同学一起聊天玩耍，这样经过我和同学们的一段时间相处，然后大家都互相了解和认识了，就连刚开始欺负我的同学也成为了我的好朋友，到期末时我还评上了“三好学生”的光荣称号。
通过以上事例，让我明白了换位思考可以让大家互相理解，理解又可以消除很多误会，可以让我们更加友好和谐，我在这里要对大家说：理解万岁！
在错综复杂的生活中，人与人之间难免产生一些隔阂。因此，相互之间的理解显得格外重要。那天发生的事使我对这句话有了更深刻的体会……
我和边琬淳是好朋友是班里公认的事。从一年级入学那天起我们就是好朋友了。我们常以姐妹互称，我是姐姐，她是妹妹。但是，我们也会发生一些误会。
四年级时，有一次下课我们在班里聊天，就站在我的位子旁边。上课后我发现我的笔不见了，我认为是边琬淳拿走的。但是，我又觉得她可能是和我逗着玩，于是就没有在意。
到了晚上放学，我见她仍然没有把笔还给我。“她大概忘了吧。”我在心里安慰自己。“边琬淳!可以把笔还给我了吗?”我跑到她旁边，问着。“什么笔?我没找你借笔啊!”她一脸疑惑的看着我。“今天上午你拿走的.那支。”“今天上午?我没拿!”她十分坚定地回答我。我生气了，“明明拿了，还不承认，不理你了!”我把她甩在后面，一个人走出了校门。
晚上回到家，我还是闷闷不乐的。我觉得自己交错了朋友。吃过晚饭，我到屋里写作业。刚拿出一本书，一支笔就从书里掉了出来。我拾起来一看，正是上午那只不翼而飞的笔。我意识到自己错怪边琬淳了，心中十分自责：是我不好，自己粗心大意，找不到还责怪别人，不找自己的错误……
于是，我马上给边琬淳打了个电话，向她道歉：“对不起，放学时的事是我错怪你了，你能原谅我吗?”说这些话时我心里像有一头小鹿在乱撞，生怕她生气，不原谅我。她很开心的原谅了我，“没关系，好朋友嘛，什么愿不原谅的。”我仿佛又看到了我们手牵手的样子，心里美滋滋的。于是，我们又和好如初了。
那一天，我体会到了理解是多么重要，是多么不可缺少。