听老师说，豆子在一定的温度下会发芽，我想做个实验，亲眼证实一下豆子神奇的生长过程。
9月14日，我抓了一把绿豆，放在杯子里，倒了一点水，刚好没过这些豆子。也不知道这些小小的绿豆，在随后的几天会给我带来怎样的惊喜。
第二天清早，我迫不及待地来看这些杯子里的绿豆，突然发现它们已经涨破了绿衣裳，露出了白白的小肚皮。
第三天，绿豆悄无声息地把绿外套渐渐脱下，长出了一条细长的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游动。
到了第四天晚上，我小心翼翼地给这些绿豆换了水，生怕弄断了它们娇嫩的身体。看着它们大口大口地吸饱了水分，变得白白胖胖，挨挨挤挤地铺满了整个杯底。我心里别提有多高兴了，因为这些变化就是我这几天努力实验的成果。
又过了几天，我偷懒了，没有细心照料这些绿豆，杯子里散发出一股难闻的味道。我想，豆子肯定都烂了，我慢慢地走了过去仔细查看。一看，这些豆子让我吃了一惊，因为这些绿豆依然生机勃勃，豆瓣中间冒出了两片嫩绿的小叶子，它们已经在不知不觉中，变成了我们经常在餐桌中见到的豆芽。
这次的实验成功了，绿豆的生长过程让我很兴奋，它们顽强的生命力让我赞叹。
我心里一直有一个迷，现在也不知道。
我打算去观察，去发现。一天我来到蚂蚁洞前面，吧一块白砂糖放到蚂蚁洞前面，我等了很久很久才看到一只蚂蚁从洞里爬了出来，慢慢的爬到的白砂糖的上面。过了一会白砂糖慢慢的变小了，又过了一会白砂糖应经到了蚂蚁圆溜溜的肚子里了。
我不服，就拿了一块大水果糖放到蚂蚁洞前面，过了一会蚂蚁又出来了，它还是像前一只一样慢慢的爬到水果糖的上面过了一会水果糖变小了，又过了一会水果糖变薄了，我等的不耐烦了，把糖拿起来一看有一个像小钳子的东西在动，慢慢的蚂蚁站的第方出现了一个小洞，我高兴极了！应为我知道了蚂蚁的嘴在哪。
我心中的迷终于解开了！
科学课上，老师要求我们观察一棵大树，并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大，有四层楼那么高，长在学校的操场边上，树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点呢！
树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上长满了滕条，还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛，树叶是椭圆形的，很像柳树的叶子，闻上去还有一股淡淡的清香。树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾。
老师告诉我，这棵树叫枫杨树，已经在学校里生长几十年了。名师点评：开头简单交待事件要素：事件起因、时间、地点、操作人等。小作者从枫杨树的体型高度、树干、树皮、藤条，到枝叶形状、叶子的气味，再到枫杨树的果实，观察、记录得都非常仔细周到，描写形象生动，“树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点”，“树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾”。
螃蟹如果生长在海里，叫作海蟹，如果生长在河里，就叫作河蟹。它们是一种长相可怕的动物。中秋，是吃螃蟹的季节，妈妈买来几只螃蟹，我终于有机会近距离地观察它们。
螃蟹的身体是椭圆形的，长着四对细细的、张牙舞爪的脚，一对强壮有力，可以夹断手指的大钳子。黑色的背，白色的肚子，横着走路，好像一个穿着白袍，披着黑披风的将军，拿了一对武器在大街上左挥挥右挥挥，横行霸道一样。螃蟹米粒大小的眼睛可以伸缩。今天中午，我用手碰了一下它们的眼睛，眼睛一下子缩进了躯体里，过了一会儿，才小心翼翼地将眼睛伸了出来。在米粒般的眼睛下面是螃蟹小小的嘴，螃蟹的嘴是由四个小骨头组成的正方形，嘴里时不时吐出小泡泡，好像在叽叽咕咕地说些什么。
螃蟹一来到我们家的水池里，就横着爬来爬去，为什么螃蟹是横着走路呢？我去问妈妈，但妈妈也不知道。晚上，我在浩如烟海的资料中找到了答案，原来是这样：螃蟹是一种回游性生物，它们的耳内有小磁体，由于地磁场的倒转使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定位，它们为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，就开始横着走路。我可终于解开了我的问题，这也让我舒坦了许多。
只要你用心去观察一种事物，你肯定会有所发现。