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昆虫记五年级读后感(整理8篇)

时间: 2024-12-25 栏目:实用范文

昆虫记五年级读后感篇1

最近,经老师推荐,我读了《昆虫记》这本书。

这本书是法国著名昆虫家法布尔写的。主要讲了昆虫们的生活习性及繁衍后代所进行的战争。涉及了昆虫的习性、本能、婚姻、繁衍、死亡。这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球的,蜜蜂是怎么回家的,蟋蟀是怎么盖房子的。在读这本书之前,老师还给我们提了两个问题让我们在书中寻找答案。第一个问题是雌螳螂和雄螳螂在婚礼后为什么次雌螳螂毫不留情的吃掉雄螳螂。第二个问题是蜣螂为什么要滚粪球。我带着这两个疑问走进书中。在读到螳螂那块的时候我迫不及待的想跳过前面,直接看那块。我看完螳螂这一章后,我心里知道了答案。我又在书中找蜣螂的.那一章,蜣螂的那个问题我已知道答案。答案是粪球里有蜣螂身体所需的营养,所以蜣螂滚粪球。我以前一直以为蜣螂又脏又臭,但在法布尔的笔下,显得他很有价值。

我很佩服法布尔为探索大自然所作出的付出,让我感受到了昆虫与环境息息相关。不要以为昆虫又脏又臭,它们和我们一样都是有生命的,有价值的。

昆虫记五年级读后感篇2

法尔布是法国著名的科学家,他的巨著《昆虫记》是他一生的成果。这本书描绘了昆虫的生活习性和特征。

在这本书中,条纹蜘蛛让我印象十分深刻,难以忘怀。条纹蜘蛛身上的颜色一条一条的,身体也胖乎乎的,像榛子仁一般大小,黄、黑、银三色相间的条纹,所以它被人们称为“条纹蜘蛛”。它的八只脚环绕在身体周围,好似车轮的辐条。

条纹蜘蛛的美丽不仅仅止步于外貌,它的爱好也很美。条纹蜘蛛用它所有的丝为它的孩子筑就了一个丝织袋,分别用不同颜色的丝来完善它的巢穴,以便保护它的孩子们不被冻死。之后,时间和阳光会帮助它孵卵,而用光了丝的条纹蜘蛛再也没有丝给自己结肉捕食,它已经没有任何食欲,衰老和疲惫使它在世间苟延残喘几天后便安详离世。

条纹蜘蛛用自己的生命为自己的孩子筑巢,它的奉献精神令人赞叹。无论昆虫还是人类,母爱同样很伟大。

在生活中,母爱如海,母爱如山,像温暖的太阳,奉献她的光芒;像辽阔的`大海,袒露着宽广的胸怀;像一片肥沃的土地,哺育着儿女健康成长。

读了法尔布的《昆虫记》,我懂得了要仔细观察身边的事物,做一个生活中的有心人。虽然昆虫很渺小,但它们也是生命,也拥有人类一样的情感,我们要爱护大自然,爱护动物!

昆虫记五年级读后感篇3

今年暑假,老师让我们看《昆虫记》这本书,这本书作者是著名的法布尔写的,他是法国的。法布尔先生长期观察不同的昆虫,法布尔还给我们记录下来了他在观察昆虫的情景,过程,还给我们介绍了这些小昆虫的最爱,长大的历程,让我们知道了这些小昆虫的性格。法布尔先生给我们介绍了萤火虫,螳螂捕食,天牛,黑胡蜂,红蚂蚁等等。

法布尔先生养过很多的小昆虫。所以,法布尔先生很了解这些小昆虫,和他们朝夕与共,一起生活。我很喜欢《昆虫记》这本书,书里的知识太多了。

比如说:黑胡蜂的'外衣,一半为黑黄色,纤纤细腰,步态轻盈。休息时,翅膀不是平展着而是横折成两半,腹部像化学家的曲颈瓶,蒸馏翁般鼓起,靠一个长颈连到胸部。这里书上详细的介绍了胡蜂的外形,步态,翅膀,腹部。其实有虫子爬到了你的身上,你不必尖叫,你仔细的观察一下,你就会觉得,这些小昆虫是多么的可爱。有些昆虫比我们人类还上进呢!

我也要像这本书的作者一样,爱观察小昆虫,做他们的好朋友。

昆虫记五年级读后感篇4

最近,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

读了这本书后,我学到了很多关于昆虫的知识,如蝉是怎样脱壳的,屎壳郎是怎样滚粪球的,蜘蛛是如何织网的。各种蜂是如何建巢的和为子女准备食物的……

通过了解昆虫,我发现昆虫的世界真的很奇妙,又非常让我着迷。昆虫世界非常的奇妙,在没有读过书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气。也不知道,蜘蛛会用丝线飞到各个地方,现在我全知道了。有些动物的思维方式比人的还高,例如,舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的,这样每只都可以把蜘蛛一顿吃完。每顿只吃新鲜的。蜂抓青虫不是当成儿子养,而是为了养后代,等。怎么样,聪明吗?

是法布尔生活的每一天每一夜,第一次带我走进了一个真实的昆虫世界,喜欢上了这个真实的真实的昆虫世界,让我迷上了去仔细观察那些小昆虫。

我觉得法布尔的`昆虫记是一部值得阅读的好书,我想无论是谁只要认真阅读,读出滋味读出感想,一定可以开阔眼界的。也给我很大的启发,在生活中和学习中我们要学习法布尔勇于探索世界付出的精神,让我感觉到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦也要为了理想坚持下去。

昆虫记五年级读后感篇5

每一个故事里都有每一个道理。不管身子有多复杂,每一个虫子的样子和特征在《昆虫记》里就可以找到答案,《昆虫记》呀!你一直陪伴着我度过一个寒假,你让我和昆虫交朋友,和它们和睦相处。在《昆虫记》里我喜欢的是那威风凛凛的螳螂了。螳螂它小腿生长在与大腿相连的关节上,非常灵活。它也是带两行齿的锯条,锯齿比大腿的小,但是比大腿多,排列得更紧凑。小腿终端是一个固定的钩子,其锐利能够与上好的钢针相媲美。钩体下侧有一道细槽,细槽两侧各有一条利刃,犹如一对弯刀,又像一对截枝刀。

有一个特点,如果你细心观察的话一定会发现螳螂休息的时候把捕猎器收折回来,举在胸前,作出一副不伤人的摸样。我们此刻看见的就是所谓的“向上帝祈祷”,祝福幸运女神向它微笑。

你觉得高洁的'螳螂好吗?

最后我向《昆虫记》的作者法布尔送去我的祝福,法布尔先生您的伟大成就是我们儿童一生的快乐,我要像您一样有留心观察事物、在每一个日子里观察东西认真把它记下来,而且养成了刨根问底的好习惯,那我的成绩也一定会有提高了!

昆虫记五年级读后感篇6

书,是我们不可缺少的东西,它好似慈母指引我们走向成功的大门,它又好似太阳和云朵,给予我们最温暖最舒服的关爱,让我们茁壮成长......今天,我读了一本叫《昆虫记》的书。

《昆虫记》这本书让我十分着迷,它让我知道了原来昆虫世界有那么多奥妙----凌晨,蝉是怎样脱壳的;菜粉蝶是怎样吃蔬菜的;屎壳郎是如何滚粪球的......

第一次读《昆虫记》,不知不觉地就吸引了我。这是一套介绍昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书。法布尔《昆虫记》那些文字,不时让我感到放大镜、潮湿和虫子气味,仿佛自己就在现场一样。

看了《昆虫记》以后,我越发感到人与自然要和谐相处,地球并不只属于人类,它属于世界上所有的生命,包括蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫在内,即使最小的昆虫的.生命也应该得到尊重。

法布尔用了30年的时间去观察昆虫,30年的时间写作,最终写出了一套《昆虫记》,我要象法布尔学习用于探索、用于追求的勇气和毅力,做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为实现自己的理想不断奋斗!

《昆虫记》让我开阔了视界,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》这本书是值得看的好书。在这里,我希望大家看一看《昆虫记》这本书。

昆虫记五年级读后感篇7

自从我读过法布尔写的《昆虫记》后,就深深地被它们震惊了。里面写到的昆虫的品种很多;会做“圆球”的蜣螂“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的萤火虫等。

当我读到“但到了相当的.高度,仍然难免后退。只要稍有不慎,就会前功尽弃,不但球滚落下去,连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的心就像被刺了一下。一二十次,虽然不是大数目,但对于一只背着一个沉重的大圆球,经过险陡的斜坡,攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说,却是多么大的挑战啊!有时,甚至可能将性命都搭上去。

多么值得我学习的小甲虫呀!一只小甲虫,都知“勤奋+努力=成功”的道理。而我们呢?当老师布置几道难题时,同学们刚开始是蛮起劲的,没过几分钟,就没耐心了。这些题虽然有点难度,但是也不是困难到极点。况且,也总有做出来的人,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了,没有上进心,只会向简单的题目挑战,不敢向困难的题目挑战。

想到这里,我明白了一个深刻的道理:一个人如果只向容易攻克的题目,比自己弱小的人挑战,那么,也就是永远的弱者。

昆虫记五年级读后感篇8

《昆虫记》也很有真实感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,真的使人身临其境,《昆虫记》读后感汪苏豪。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影,及它们嚣张的'鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》,让我重新喜欢上了这些小生灵,发现它们并不讨厌,相反,还有很多可爱之处;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,是法布尔生活的每一天、每一夜,独自的,安静的,是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。

《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然<界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书,读后感《《昆虫记》读后感汪苏豪》。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

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