（通讯员刘瑞毅柴子辰）近日，由中央网信办网络传播局、共青团中央宣传部指导，人民网、中国青年报社共同主办的思想铸魂网育新人大思政课优秀案例征集活动评选结果揭晓。南开大学团委申报的《师生四同矢志报国双百行动再谱新篇——南开大学思政育人案例》和马克思主义学院申报的《从金课到金课堂南开大学思政课运行机制》入选优秀案例。
《师生四同矢志报国双百行动再谱新篇—南开大学思政育人案例》阐述了南开大学始终持续深化实施师生同学、同研、同讲、同行的实践育人模式，推动构建三全育人大思政格局，力促学生思政与教师思政有机融合，思政课程与课程思政贯通衔接。2024年创新组织实施了我眼中的中国式现代化思政课建设双百行动。由思政课教师在课堂教学中总结、凝练出学生们真正关心又心存疑惑的问题。围绕选题，以共青团实践育人平台为载体师生们深入一线，积极答疑解惑，将理论与实际紧密结合，将实践过程及成果制作为我眼中的中国式现代化视频并应用到课堂教学素材中去，形成学生提问—师生共答——反哺课堂的教育教学完整流程，让思政课与现实紧密结合、与实践充分互动、与时代同频共振。
《从金课到金课堂南开大学思政课运行机制》案例则由南开大学在多年金课建设积极成果引导下，通过深度调研，发现新征程上提升思政课课堂建设质量仍须解决四大问题：多样态教学形式下课堂教学投入不足、思政课程间缺乏有效协同导致高阶性不显、思政课堂教学受时空限制导致创新性不强、思政课考核方式单一致使挑战度不高。在此背景下，在近年来金课建设基础上，南开大学从四个方面持续发力，推动构建金课堂，具体包括：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领金课堂建设、以爱国主义教育贯穿金课堂建设、以师生四同模式迭代升级推动金课堂建设、以完善体制机制保障金课堂建设。南开大学从金课建设跃升到金课堂建设，实现思政课课堂建设的闭环链接，全方位、立体化、深层次践行思政育人，着力提升思政课课堂建设质量，呈现出特色明课程透环节通体系强四个方面的独到优势。
据悉，南开大学将以此次获奖为契机，进一步推动思政课改革创新，不断提升思政育人质量，持续深化构建大思政课育人共同体，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出南开贡献。