“孝悌也者，其为仁之本欤！知恩报恩，方为立身之根。”为深化传统文化教育，弘扬孝亲尊师美德，晋州市总十庄镇永丰小学于3月28日举办“孝亲尊师，知恩报恩”主题演讲活动。国学专家张智宁以孔子思想为纲，结合《孝经》《论语》《大学》经典名句，通过历史典故、哲理思辨与生活实践，带领师生探寻感恩之道的文化根基与时代意义。
一、志在春秋，行在孝经：以孝立身，以恩明志
张智宁以“孔子志在《春秋》，行在《孝经》”开篇，阐释“孝道”与“志向”的深刻关联：“孔子著《春秋》以明天下大义，修《孝经》以立人伦之本。心怀家国者，必先修身齐家；欲成大事者，须从孝亲尊师起步。”
他援引“子路负米养亲”“曾子避席聆训”等故事，结合《孝经》“夫孝，德之本也”的教诲，引导学生思考：“孝不仅是奉养父母，更是以父母之爱为动力，立高远之志、行端正之事。”现场学生写下“家书明志卡”，承诺“以优异成绩回报父母辛劳”，六年级学生分享：“妈妈总说‘好好学习就是最大的孝顺’，今天才真正明白这句话的分量。”
二、利义之辨：见小利则大事不成
“君子喻于义，小人喻于利。但孔子亦言‘利者，义之和也’，真正的利必与义相合。”张智宁以“见小利则大事不成”为切入点，通过“子贡赎人拒金”“管仲辅佐齐桓”等典故，剖析义利统一的智慧。
他设计情景问答：“若考试时同学想抄袭你的答案，该坚持原则还是顾及情面？”学生热烈讨论后，张智宁总结：“尊师重道需守诚信之本，知恩报恩不可因小利失大义。正如孔子所言‘不义而富且贵，于我如浮云’。”
三、物有本末：知所先后，则近道矣
“孝亲为修身之本，尊师为求学之始。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”张智宁以《大学》名句串联感恩哲理，通过“黄香温席”“程门立雪”等经典，强调“明本末、守初心”的重要性。
他特别设置“人生天平”互动环节：学生将“学业成绩”“朋友情谊”“孝敬父母”“尊重师长”等关键词排序，并阐述理由。学生将“孝敬父母”置于首位：“若不懂感恩，再优秀的成绩也像无根之木。”张智宁赞许道：“这正是‘本立而道生’的智慧——先做人，后治学；先感恩，后成才。”
四、知行合一：孝亲尊师行动倡议
为将经典融入生活，张智宁发起“感恩四季”实践计划：
春耕·孝心行动：每日为父母做一件小事（晨起问安、饭后洗碗）；
夏耘·尊师礼仪：课堂行鞠躬礼、作业本内页标注“感谢老师”；
秋收·家校共育：亲子共读《孝经》、录制“家庭感恩日记”；
冬藏·文化传承：开展“孝悌故事会”，评选“校园感恩之星”。
结语：以恩润心，以道致远
演讲尾声，张智宁以孔子“志于道，据于德，依于仁，游于艺”寄语学子：“孝亲尊师是德之根基，知恩报恩是仁之萌芽。当我们以感恩之心对待生命中的每一份馈赠，便已走在‘成人成己’的大道上。”
全体师生齐诵《孝经》选段，琅琅书声回荡校园。校长总结道：“今日之教育，不仅传授知识，更要滋养心灵。学校将以此次活动为起点，持续深耕‘孝悌感恩’文化，让传统美德焕发现代生机。”
千年薪火不灭，感恩之道长青
张智宁以深厚的国学底蕴与生动的教育智慧，将“孝亲尊师，知恩报恩”的抽象哲理转化为可触可感的生命实践。这场演讲不仅是一次文化熏陶，更是一场心灵唤醒——在传统与现实的交汇处，播撒下善与美的种子，静待其成长为支撑少年远行的精神脊梁。