本网讯（通讯员李少晶）王紫冉，本科毕业于河北经贸大学，被评为优秀毕业生，后继续攻读，最终获得教育硕士学位，在校期间连续多次获得校级专业奖学金，凤鸣学校八年级历史教师。她踏实认真，注重细节，争取每节课都让学生学有所获，“路漫漫其修远兮”是她虚怀若谷的教育站位，“吾将上下而求索”是她坚定不移的教育信念。
华东师范大学历史系许纪霖教授直言:“历史学骨子里是讲故事。”王老师深以为然，所以在开学第一课中她便将“history”趣味拆解为“hi，story”，把历史是故事的理念传达给每一位学生。王老师精心备好每一节课，将学生情况和历史知识的学习结合在一起，不断探寻有趣和学知的平衡点，也经常向同事虚心请教，不断打磨自己的课堂，致力于提高学生的课堂效率。
在构建重点知识体系的基础上，融合了视频、文献资料等多种要素，旨在保障学生学习兴趣的基础上，引导学生从历史人物和事件中学习人生道理，树立良好品德，提升为人处世的智慧。在学习过程中，很多学生都能感受历史的温度，学习其中的精神，有的想像孔子一样，成为有文化传播文化的智者，有的想像秦皇汉武一样树立远大抱负，为国家作出贡献，有的想做学习汉文帝节俭的精神，于平淡中求真务实......
“愿用粉笔绘青春，行而不辍伴花开。”王老师秉持这样的初心，和学生之间构建起一种亦师亦友的新型师生关系。当被问到教学过程中的惊喜时刻，王老师如实说:“早在军训期间的时候，就有位女生因为《史记》读不太懂来请教我，后面上课过程中也发现很多男生对历史十分感兴趣，甚至能够非常规范生动地讲解退避三舍等历史小故事，他们实在让我感到惊喜，我也更加坚定了自己不断加深历史学习，丰富知识广度的信念。”
在教学过程中，学生也时常会问出有趣的问题来，王老师也都会认真对待，耐心解答。她对待学生始终是循循善诱，把学生当做一个有独立思想的个体，平等交流，于是教学过程中的很多生成性问题都成为了王老师与学生之间共同的成长点。三尺讲台，留下的是王老师与学生之间的故事，也描绘了他们各自的青春，王老师也将在自己的岗位上砥砺前行，一路陪伴学生成长成才。
正所谓，历史书太小，装不下一个人波澜壮阔的一生，历史书又太大，装下了华夏上下五千年。王老师说希望孩子们在历史中学到的不仅仅是知识点，更是杰出历史人物身上的精神和源远流长的华夏文明。学史入心，才能立德启智，真正领会历史的智慧和奥妙。