墨在画中游

墨在画中游

武汉市武昌区复兴路小学六（2）班 陈俊杰（第三讲）

水墨画时古人们给我们留下的文化遗产，充满着古典文化的韵味。今天，我们也“画”了一幅水墨画，这幅水墨画可不是用笔画的，而是我们用嘴“画”的。

瞧，我先把一张净白的纸上面点上三四滴墨水，接着，用吸管对着“小黑豆豆”用力一吹，墨水便一下子“飞”了好远，可我让它向左边吹它却向右边跑，真像一个淘气的孩子。

为了感化它，我又对他吹了一口“真气”，让它回归正途，可它这“小坏蛋”还是不听我的，它鼓鼓的模样像一个小孩撅着小嘴生气一样。

一定是功力施展得不够，我又对它吹了三四口“真气”，这“小坏蛋”才听了我的话，向着光明大道欢快奔去。可这时，我的“真气”也消耗殆尽了。

我本想吹一个鹿头和一对鹿角，可鹿头被我画成了一个四不像，既像猛虎，又像绵羊。我又吹了一棵梅树，可我这棵梅树成了野草，在那里随风狂舞，让我无可奈何。

我的画被我三番五次地修补，已经千疮百孔了，狂野的线条纵横交错，真让人看不明白，姑且称为写意画吧！

林老师开始评画了，有人“画”的兰花美丽动人，好像真的兰花，在教室里都可以闻到花香。

有人“画”的是野人的脚印，这些脚印有深有浅、有大有小，千奇百怪，像真的野人在画上走过一样。

……

水墨画时我们民族的传统文化，我们一定要好好学习它。

精彩点评：俊杰着重描写了自己一波三折的吹画过程，“小坏蛋”难以驯服，令“大师”真气殆尽，画面让人不觉失笑，评画环节写得不错，全文要是少一点口语化的表达，多一点趣味联想就更棒了，细读老师修改哦！

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