吹墨大师

吹墨大师

武汉市武汉大学附属小学六（2）班 李可（第三讲）

水墨大师，我国有许多，如齐白石、郑板桥、徐悲鸿等，今日我们一群乳臭未干的小儿也化身水墨大师，但画画的方式与大师们截然不同——我们是用吸管让纸上的墨滚动起来。

现在，大家和我一起来享受这欢乐的时光吧！

只见林老师拿出一张洁白无瑕的宣纸，请一位助手用双手平稳地拿着，接着用一根棉签蘸了下墨水，轻轻地滴在纸上，“白雪公主”的脸上立刻多了几颗生动的“黑痘痘”，再用吸管用力地吹了一口气，墨水便滚动起来，在白纸上形成了一道美丽的线条。随后老师又吹了几条柔美的线条，它们看起来仿佛一条条柳枝在随风摇曳，又仿佛一根根细瘦的梅花枝，默默衬托着梅花的鲜艳。

接下来，该到我们自己动手的时刻了。“兔子”老师拿起吹墨工具发放给每一位同学，我们便拿起吸管滴了一滴墨，学着老师的模样，开始吹了。可是我发现吹墨的过程并不是一帆风顺的，气力太小，墨珠便岿然不动；气力太大，墨珠又撒欢似的奔跑，不听使唤。再看前后同学的作品，吹得是那样精致，我便重振旗鼓，奋力一吹，竟吹出了一位跳舞的小人，小人跳着优美的舞蹈，后腿悬空，前腿直立，好不优雅！我顿时有了信心，可当给它画裙子时，却不小心失手了，我长舒了一口气，安慰自己：“没事，没事。”最后，到了评奖的时候才发现，自己的想象别人没有办法理解，他们看不到这个用生命在跳舞的小人在哪里。可这又有什么关系呢？它已经在我心里翩翩起舞了。

虽然没有获得一、二、三等奖，可是我的作品是艺术，我就是我，一个完美的吹墨大师。

精彩点评：可可对老师的吹墨过程观察不错，纸上的线条也因美丽的想象而灵动起来。自己的创作虽不能与大师媲美，但也别有一番风味，如果能将墨珠拟人化形象化，将描写再展开一点，将画的精神诠释出来便真有大师风范了！

【周记500字】栏目