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饭桌上的对话 作文400字

时间: 2021-02-05 栏目:周记500字

饭桌上的对话 作文400字

饭桌上的对话

武汉市武昌区复兴路小学四(3)班 陈嫣然(第十四讲优++)

“爸爸、妈妈,我回来了!”我大声叫道。

“饭做好了吗?我肚子饿了,快点,快点……”我继续大叫道,摸了摸我那早已经饿得咕咕叫的肚子。

“哎呀!别叫了,你今天中午没吃饭吗?真是的!”妈妈边说边把菜给端上来。

“呀!今天的菜真丰富,有烧茄子、番茄鸡蛋汤、竹叶菜,还有我最爱吃的凉拌番茄!”看到这些美味,我感觉更饿了,便迫不及待地拿起碗筷,狼吞虎咽般地吃了起来。

妈妈看着我狼吞虎咽的吃相,摇了摇头,便也端着碗筷坐了下来,而这时爸爸也闻着饭香过来了。

“哎!陈嫣然,你暑假准备干什么呀?”爸爸看似漫不经心地朝我丢来一个问号。

“在家玩,看电视、玩手机、做作业呗!”我无所谓地说道。

“什么!那么多时间都用来玩,这么点时间用来写作业?跟你说,暑假只许在家看语文、数学和写作业,至于玩嘛,要看你的表现了,哼,哼!”爸爸冷笑几声,又低头喝了口汤。

“你干什么呀?嫣然只要在暑假内做完作业就可以了,其它时间用来玩!”妈妈严厉地作出指示,然后吃了口茄子。

“不行!”爸爸严肃地一口否决。

“我说行就行!”

“我说不行就不行!”……

就这样我在爸爸妈妈的争吵中,默默地吃完了饭。

我希望爸爸妈妈以后不要再为这点小事吵架了,不然我的耳朵可受不了。也希望他们多注意我的感受,我的暑假我做主呀!



精彩点评:这场饭桌前的对话俨然已上升为家庭话语权的争夺战,但交战双方似乎忽略了一个核心问题:我的暑假我做主!文章细致生动地再现了当时的激烈场面,人物的言语、表情以及动作充分地显示了各自的性格特点!描写表情的词语还可以再丰富一些,希望继续努力!

饭桌上的对话

武汉市汉阳区西大街小学五(6)班 邓文楷(第十四讲优++)

傍晚,我一边哼着小曲一边蹦蹦跳跳地回了家:“爸爸妈妈,我回来了!好香呀!饭做好了吗?”

妈妈头也没回,笑着说:“快了,快了,很香吧!今天我特意做了玉米排骨汤,让你们大饱口福!”

爸爸躺在沙发上,伸了个懒腰:“快点呀!我都快饿死了,楷楷,快准备吃饭!”

我小跑着走进房间,放下书包,应到:“嗯!”

妈妈转过身,瞪了一眼爸爸:“你就知道叫,有本事你来做,楷楷,饭好了,快来吃饭!”

我们坐在椅子上,津津有味地吃着饭。

妈妈夹了一大块排骨放在我碗里:“来,多吃点,长身体。对了,听说你们今天考了数学,怎么样?”

我咬了口排骨,眼睛转了转:“你们猜,给你们提示,80—100之间。”

爸爸连啃完几个排骨,舔了舔嘴旁的油:“九十分,对不对?”

妈妈笑了笑,轻轻地拍了拍桌子:“怎么可能,我们家孩子多能干!我猜九十四分!”

爸爸敲了敲碗:“这次总对了吧!”

我嚼着口中的青菜,好不容易把它给吞了进去:“不对,再猜!”

爸爸妈妈把筷子放下,异口同声地说:“九十五分是高了,还是低了?”看样子他们十分紧张。

我扬了扬眉头:“低了!”心中窃喜起来。

妈妈迟疑地皱了皱眉头:“那九十九分?”

我拍手笑道:“没错,就是九十九分!”说完喝了一大口汤。

爸爸对我竖起了大拇指:“哈哈!你终于翻身了。”说罢给我夹了一块排骨。

我们都笑了起来,这顿饭吃得又香又甜。吃饭的时光虽短暂,但却很快乐,我们要珍惜这快乐的时光。



精彩点评:一场“猜分数”的饭桌对话从妈妈给你夹的那块排骨上拉开了序幕。在猜的过程中,通过生动细致的动作、神态描写,将一家三口的性格、心理淋漓尽致地呈现给了读者。而且猜的结果让爸妈又惊又喜!孩子的成绩,总是牵动着父母的心,希望继续努力!

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