专注才能取胜
陈均亮
今天下午，胡老师让我们玩一个游戏，具体是怎么样的呢？就让我一一道来。
游戏要开始玩了，胡老师说这个游戏叫——拣绿豆。我一听，双眼直亮十分高兴，因为我有玩过拣绿豆。
老师拿出了两个袋子、两个碗和两双筷子，其他同学疑惑不解地问老师，这两个袋子里是什么。老师打开了，啊！原来是黄豆和绿豆。老师又说，”每组排好队，每人一分钟，最后看谁夹得多，谁就赢。“
大家伙听了后脸色都浮现出自信的表情，跃跃欲试，都在摩拳擦掌，赶紧有条不紊地排好队。
只听老师一声下令，我们队的同学就一把劲地夹绿豆，收获不赖，共六颗。我不但注视我队的同学，而且观察女生队绿豆的粒数。”三、二、一，停，换下一个人。“老师说道。只见我队同学迅速地夹绿豆，不费吹灰之力，就已经夹到十颗，女生队还在夹，她们现在共夹八颗。过了三十秒后，到我了，我的心里像怀着一个小兔子，在我的肚子里左踹右踹。深吸一口气后，便上阵了，我不慌不忙，盯着绿豆，飞快地夹起来，女生队一看情况不妙，便好像热锅上的蚂蚁一样，团团转的。结果才夹了七颗。我一看快到点了，便开始用了吃奶的劲疯狂地夹绿豆，最后我夹到了十二颗。
老师开始宣布成绩了，男生队二十八颗，女生队十八颗，女生队垂头丧气，喊着：”重来，这个不算。“我们男生却得意洋洋，喊着：”我们赢了，你们输了。“
我从这次拣绿豆中，总结了做事要注意力集中，要有毅力，不要三心二意地做事情，只有一心一意，集中注意力去做事，就一定能成功。
（指导老师：胡启芳）
教师评语：你的作文中的游戏写得活灵活现，仿佛在我眼前展开一场激烈地角逐。在游戏中男女两队比赛前后的神态与心理描写很细致，尤其是比喻、拟人与对比等修辞句的活用使文章倍增色彩。词汇量丰富，用词较为准确，要是字能更工整一点，就完美咯。