夹弹珠比赛 王元琦
“哈哈，我获胜了！”“快、快，加油！加油！”……一阵叫喊声从小桔灯的麻省理工班传出，原来他们在举行一场别开生面的夹弹珠比赛。
当老师说今天要比赛夹弹珠，同学们各个激动不已，兴奋得‘直蹦三尺高。班级里有的同学摩拳擦掌。’好像要拼出好成绩，有的同学信心十足，等着夹弹珠比赛的开始，有的同学紧张得像热锅上的蚂蚁——急得团团转，还有的同学高兴得手舞足蹈，仿佛对这次比赛非常有把握。总之，同学们都不亦乐乎。
终于，夹弹珠比赛开始了，我们组的郭垠含首次上场，她和一个瘦瘦的小女孩比，我猜想：她那么瘦小，怎么会是郭垠含的对手。比赛开始！郭垠含全神贯注地夹弹珠，唉，弹珠落了，她目不转睛的继续夹，完全不理会周围的议论结果，对方赢了，郭垠含垂头丧气地回到了座位。下面几组都还可以，轮到楼轩芩了，我比她还着急。开始！随着范老师的一声令下，两个人迅速进入夹弹珠的状态。随着弹珠“扑通”“扑通”的声音，比赛也快结束了，终于对方比楼轩芩快一步。唉，我的两个好伙伴都输了，我要为她们赢得胜利！我上场了，我看起来一点都不紧张，其实，我的心里忐忑不安，像有十五只吊桶——七上八下。我的对手是一位男孩子，我拿起筷子，开始！我努力把弹珠夹进一次性杯，可是，弹珠像一个调皮的小孩在跟我玩游戏，我夹它，它躲我。有一颗弹珠成功被我夹起来了，我迅速把它丢进杯子里，正当我才夹了5、6颗，对手已经夹完了，我唉声叹气的回到了座位上。我们组输了，对方赢了，假如重来一次，我一定会全力以赴，认真对待比赛，赢得冠军。就这样，夹弹珠比赛结束了。
这堂课真有趣啊，我希望下次再来玩家弹珠游戏。
评语：文章小作者抓住了一次别开生面的夹弹珠比赛展开了详细的描写。分别抓住比赛是同学们的动作、神态以及自己心理活动的变化来生动文章内容。文章主题突出，内容生动、具体。
指导老师：范老师