有关阳光大课间的作文(一)
阳光大课间，快乐在足尖
马杭中心小学五5组稿
题记：当你埋头作业，打不起精神时，当你闷闷不乐，和小伙伴闹着别扭时，不妨把目光投向操场，那里有阳光，那里有欢乐，那里有激情！
一阵阵悦耳的欢呼声震破了蓝天，一抹抹阳光的身影映入眼帘，钩起了我对运动的热情。我迫不及待地奔向炽热的操场，投入了大课间的怀抱。
一只只足球飞向足尖，一场激烈的足球绕障碍接力赛也随之拉开了序幕 ；一股股紧张涌上心头，同学们接二连三地蜂拥而上。我走上前去，接过足球，那顽皮的孩童一点儿也不听话，我往前踢，它向左弯，我往后钩，它偏要向前滚。一溜烟的功夫，唯独我还停留在那战场的终端，接力的同学迫不及待，期盼的心情立即跌落谷底。那份失望使我变得自卑，我决心不辜负同伴的期盼，便使出浑身解数，爆发出足球的天赋。此时此刻，调皮的孩子似乎也认真起来，与我配合地如同亲兄弟一般，我俩形影不离。足尖钩住足球用适当的力量，甩到了下一个障碍前，我飞奔向足球，一个华丽的转身，灵活地绕过了一个又一个的障碍。此时此刻，转眼一看，同学立即绽开了灿烂的笑脸。“啊！不妙！”随着我的一声惊呼，那顽童早已横穿马路，逃到了大街的另一端了，这一情景使得同学们哄场大笑。我追逐着它的背影，顿时，它筋疲力尽，倒在了地上。好机会！我在心中放声呐喊，趁其不备，夺下了它。我又心平气和地回到原位，卷土重来，东山再起。紧接着，最后的“拦路虎”也甘拜下风，成为了我的手下败将。霎时间，心中的紧张马上化作了一股清泉，滋润心田。鼓励的秋风在向我挥手，喜悦的果实沉淀在心头。
转眼间，欢声笑语的大课间渐渐远去，带着满身的畅快我又重返课堂。
（彭兴宇）
今天，阳光格外明媚；今天秋风格外凉爽，今天马小的操场也格外热闹。
操场上，同学们在草坪上耐心等待着新朋友——足球的到来，因为我们即将迎来新活动“足球障碍接力”。”来了！来了！“不知道是谁喊了一句，只见体育教练王老师抱着几个足球向我们走来。当我们分完足球后，王老师变魔术似的拿出了几个扁扁的东西放在地上，将它们一字排开。同学们议论纷纷不知道这是什么东西。又听王老师大喝道：“你们先看我演示，再自己试试。”全班同学目光齐刷刷地向王老师望去。足球在王老师的脚下绕过了一个又一个的障碍，一个华丽的转身又闪电般地回到了起点。哇！太完美了！
这激起了我那颗躁动不安的心，马上站到了第一排的第一位，准备大显身手。“开始！”随着王老师一声令下，我带着脚下的足球出发了。“咦，球呢？”我人已到第一个障碍物，可球却不见了。回头一看，他“老人家”正悠哉悠哉地往回走呢。我勃然大怒，想用手去控制他，让他乖乖听话。“季秦川犯规，红牌警告！”张老师高喊，吓得我赶紧把手缩了回来，只得继续用脚去迎接它。“呀，不好！”随着我一声惊呼，球如同利箭般笔直地向我的头砸来，若不是我躲得及时，估计这辈子都要做“植物人”了。旁边的刘洋一边向我道歉，一边追赶着那个调皮的足球。我又往脚下一看，咦？我的球又去哪了?四处搜寻，原来它趁我不注意，一溜烟去找秋风姑娘玩了。等我把它给带回来的时候，别的同学都已经踢完了。为了使它不再跑掉，我也只好放慢动作，左右开工，双脚夹击，人跟球走。好不容易回到队伍，脸上火辣辣的，不知是热的还是急的。望着那小小的足球，我暗暗发誓：一定要让它在我的脚下服服帖帖的。
大课间活动结束了，我们的身影被大树爷爷看见了，我们的笑声被小鸟哥哥听见了，我们的汗水被小草弟弟记下了。马小的操场上始终回荡着我们的欢声笑语。
（季秦川）
“丁零零……”铃声响起,我们刚刚做完了早操,就投入了大课间活动的怀抱。
同学们有的打篮球，有的踢毽子，有的玩起了接力!而我们五(5)中队在玩足球绕障碍,这使我们既兴奋又激动。王老师拿了8个足球放在每个小队面前，又将一只足球踢到自己的脚前，简单地向我们示范了一遍:首先,用脚环将球踢出,再追过去,用右脚或左脚协助足球绕过几个障碍物,最后再把足球踢给后面的同学。
精彩的比赛开始了,我那燥动的心终于爆发了,恨不得一脚把球抢过来踢。前方的刘洋开始了挑战,足球左摇右摆不听话。刘洋快速地跑过去,轮回,再轮回,才完成了第一次战斗。不一会就轮到我了,我的心里不知为何开始紧张,汗珠居然在我头上玩滑梯,准备好的脚也开始抖动起来了。当老师喊下“开始”的时候,我像爆发了的小火山一样冲向终点。但是当我跑到第二个障碍物时,却发现球还在起点呢!我左踢、右踢,可足球却像一个顽皮的小宝宝,我左踢,它右拐;我有踢,它左冲。不一会儿,球又像一个老爷爷缓慢地向另一队走去……我失望了，正准备等到放学回家再练一练。这时,足球却变乖了,好像在可怜我,帮我一次,我充满信心,一鼓作气冲向终点,敏捷地踢给了下一个同学。
第一回合结束后,我们充
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