与“蚊子大人”开战
程丽瑾
好不容易到了星期六，却又迎来了一个闷热的周末。吃过晚饭后，我拿着一张写着“我的梦、中国梦”的征文通告，坐在书桌前苦思冥想着：这片征文该以哪个角度作为切入点呢？正当我全神贯注地在思考时，忽然，出现了一位不速之客——“蚊子大人”。
在闷热的天气下，我还在烦着该如何下笔，可这只讨厌的蚊子却偏偏跟我作对，欢快地唱着“嗡嗡嗡”的歌不断地飞来绕去。
我于是随手愤怒地朝它一扇，却没有扇到。这下，“蚊子大人”更加得意洋洋地“嗡嗡嗡”地“笑”了起来。
我气急了，冲向客厅找来了一把苍蝇拍。正当我手持“凶器”回到房间时，却发现那位“蚊子大人”不见了，我急不可耐，便四处搜寻。
终于，这只讨厌的“细腿精”被我发现了，它此时正悠然地趴在椅子腿上，看见它那令人讨厌的熊样，我怀着一肚子怒火，怒气冲冲地操起苍蝇拍朝它抡去。可是，这时“蚊子大人”再次灵敏地逃之夭夭了。我找了半天，都没有找到。正当我窃喜地以为它飞向别处时，这只可恶的“蚊子大人”却又出现在了我的书桌前，和我怒目相对着。
和它对峙了几秒钟后，我吸取了上次的教训，轻轻地先退远距离，接着操起“凶器”，蹑手蹑脚地走到“蚊子大人”身后。看准目标，屏住呼吸，猛地一拍！这下非常准确，“蚊子大人”被我瞬间送上了西天。“哈哈”！我成功地擒拿住了这只可恶的“细腿精”。
我重新回到书桌前，再次思考着刚才的那篇征文通告。没有了“细腿精”的打扰，不一会儿，我就有了思路，奋笔疾书，征文的难题就这么迎刃而解了……
这件事也使我意识到，做事务必冷静沉着，切记慌张急躁。
教师点评：
能够突出在特定场面中的气氛，并且能够紧紧抓住特定环境中人物活动的描写，尤其是自己的心理活动。能够给读者展现出特定场合或喜或悲的气氛。并且能够把人物当时的活动和感情细腻化。