奇妙的圈
王海涵
欢迎大家来到奇妙的魔法课堂！“同学们，你们认识莫斯乌比圈吗？”全部的同学都回答说不知道。这时，周老师神气十足地摆出一幅“我就知道的模样来。紧接着，老师说：“今天就带你们见识见识！”
首先，周老师给我们做了一个示范。老师拿出一张又细又长的纸条来，把两端捏住，一兴向上，一头向下，来了个180°的翻转。接着老师拿出了双面胶“胶胶王”把纸条的两端粘在一起，最后用剪刀把圆圈从中心慢慢地剪开，一边剪一边问我们：“大家觉得我剪开后，会变成几个圈？”顿时，教室里召开了锅，同学们议论纷纷：有的说一分为二，一定是两个圈，有的说可能是三个圈，也有的说四个圈，还有的说是零个圈。大家用好奇的目光盯着老师，“当当当，是一个圈哦！”老师说着把圈拿给我们看，呀，真是这样！
老师又说：“现在，同学们自己试试吧！”我迫不及待地抢过纸条，小心翼翼地把两端粘住，马上就剪了起来，可我失败了，看见别的同学剪成功，我心里失落极了。周老师对我说：“不要马虎，慢慢剪。”终于我成功了！
这就是德国数学家“发明”的莫斯乌比圈，怎么样，好玩吧！
指导老师：周佳佳
教师评语：小作者的作文写的真是越来越棒了！文中运用了语言描写，动作描写等详细、生动地记录了神奇的莫斯乌比圈，很棒！
神奇的“圈”
叶家楠
你知道什么是“莫比乌斯圈”吗？今天，就让我带着你见识一下吧！
在一个阳光明媚的星期六，我还和往常一样兴致勃勃地来到教室。
开始上课了，老师神神秘秘的拿出一张纸条，接着再拿出一把剪刀和一圈双面胶。
教室里顿时炸开了锅，七嘴八舌的议论，有的说今天难道要上手工课吗？有的在疑问：老师要干什么？还有的说今天真是太又有趣了。我却自言自语的说：“难道今天要剪圈吗？”
结果真不出我所料，老师先把双面胶贴在纸条上，把纸条固定成一个“圈”。
然后再用剪刀把“圈”剪了一下，眼看就要变成两个圈了，结果，老师一撕。变成了一个大大的圈。
老师要我们自己试一下，我按照老师的方法做，最后变成了两个圈，这是为什么，我心里一直有个疑问。
老师揭晓了谜底，这让我恍然大悟。原来，在把双面胶贴在纸条上的时候，要扭一下，就能变成一个圈了。
原来这就是“莫比乌斯圈”呀！
现在你知道什么是“莫比乌斯圈”了吧！
指导老师：周老师
教师评语：文章条理清晰，语言流畅，情节设计得一波三折，非常吸引读者，分段明确，好！