第一次演讲
朱世豪
人生的第一次，总是令人新奇而又难忘。每个第一次就是我们成长足迹的里程碑，就是一颗颗璀璨的星星，装点着单调的天空。一个个第一次，总会给我们带来了一些启示，给我启示最大的，还是第一次演讲。【评：比喻句写出了人生第一次的意义。】
在我三年级时，老师推荐我去杜老师那儿面试，到了心理咨询室，只见四十多人挤在本来就看着不大的屋子里。我的心急得像热锅上的蚂蚁，怎么办呢？我能被选上吗？要是选不上该怎么办啊？【评：写来到咨询室时“我”的心理活动。】
只听屋子里一个清新优雅的朗读声音（传来），啊！那时的我又喜又悲，喜是世界上竟有如此甜美的声音；悲是这也太强了吧，我还能被选上吗？我怀着忐忑不安的心情走进了咨询室，说：“杜老师，您好，是葛老师让我来的。”“嗯，先排队吧！”【评：悲喜交加，喜忧参半。】
“下一个……”当老师说到我时还停顿了一下，因为40多人，只有我一个人是三年级的。【评：只有“我”是三年级，引起了老师的注意。】
我朗读了一篇课文后，老师抬手称赞道：“嗯，不错，就你了！”我的大脑空白了一下，心里砰砰直跳，我……怎么可能？这可是代表全县的呀！我欣喜如狂。【评：惊喜得难以置信。】
过了一个月，比赛开始了。我的编号是33。“33号朱世豪上场！”我紧张地拖着颤巍巍的身体走向了讲台，心里好像有一个调皮的孩子在玩蹦蹦床一样，跳个不停，又好像有人把我的心当做水桶打水，提着它忽上忽下。（两条腿）脚好像灌了铅一样不停使唤。【评：描写登台演讲时的心情，同时也照应了文题。】
这时，我看见了台下的葛老师，葛老师的眼神里充满了对我的（期盼和信任）信心和坚定。【评：这里用“期盼和信任”比“信心和坚定”要准确。】
我看见了（老师那亲切的目光，）便不再害怕了，我把观众看成一个个石头，我越讲越（有劲）激励，越讲越感动。我讲的是关于父母的故事。【评：“激励”用词不当。】
最后我讲完了，台下的同学和老师一个个泣不成声，感动得拍起手来，老师也更是把手掌都拍红了。【评：收到了意想不到的效果。】
我讲完了，但那次演讲还是永远地铭记在我的心里。经过那次演讲，我以后变得（更加自信）不自卑了，每次有活动找主持人或演讲，我都会积极参加活动。【评：这次演讲让“我”变得更自信了。】
（这次演讲，）我得到了很多的启发：尽力就是最棒的，鼓励能使人变得更自信，从而走向成功。
评语
文章讲述了“我的”一次演讲前后经历。事情叙述得有条理，语言比较流畅。描写也比较生动，尤其是心理描写真实贴切，如：“我紧张地拖着颤巍巍的身体走向了讲台，心里好像有一个调皮的孩子在玩蹦蹦床一样，跳个不停，又好像有人把我的心当做水桶打水，提着它忽上忽下。两条腿好像灌了铅一样不停使唤。”生动形象地描述出“我”当时的紧张害怕的心理状态。第一次演讲
李嘉硕
人生的第一次，总是令人新奇而难忘。每一个第一次，就是我们成长足迹中的里程碑，就像一颗颗璀璨的星星，妆点着单调的夜空。一个个第一次，总会给我们带来了一些启示。给我启示最大的，还是第一次登台演讲。【评：倒叙开头，过渡自然，引人入胜。】
那是三年前，我在口才班（参加）举行了一次（县里举办的）演讲比赛。那是一个阳光充足的下午，我刚吃完中午饭，就急匆匆地去参加比赛了。【评：交代时间、人物和事件。】
那天来观看的人还不算多，只有60几个。我是2号小（选手）演员，我很紧张，毕竟是我第一次（到县里）演讲，而且还是第一个上台演讲者，原来我只是在班上演讲过。【评：第一次登台演讲，照应了开头。】
开始演讲了。我是第一个演讲的，我紧张地拖着颤巍巍的身体走向了讲台。心里好像有一个调皮的孩子在玩蹦蹦床一样跳个不停，又好像有人把我的心当做水桶打水，提着它忽上忽下。脚（两条腿）好像灌了铅一样，不听使唤。【评：描写生动细腻，形象地表现出“我”紧张的精神状态。】
走上讲台后，我首先向老师、评委们敬了一个队礼，然后开始一字不漏地演讲：“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我来向大家介绍墨宝园……”【评：介绍“我”的演讲是这样开始的。】
刚开始，我的心里一直砰砰直跳，好像心里揣着一只小兔子似的欢蹦乱跳。我的脸上直流汗，声音突然控制不住了，在发抖，好在我很快就进入了比赛状态。我心想：在家里，我苦心的背诵，花费了我玩耍的时间，要是不拿奖，我该多失望！就在这时，我的口才功底很快显现出来，一心投入到了演讲上，就什么都不想了。【评：写了演讲时的心理活动。】
（在一片热烈的掌声中，我的演讲结束了，压在心上的一块石头终于落地了。我轻松向台下望了望，观众们向我投来了赞许的目光。）【评：要把事情写完整。】
通过这次演讲，我得到了一些启示：无论做什么事情，你都要尽自己最大的力量去完成，不管结果是否好坏。
评语
文章讲述了“我”参加一次演讲的经过。心理活动描写具体真实。刚一登台：“我”“心里好像有一个调皮的孩子在玩蹦蹦床一样跳个不停，又好像有人把我的心当做水桶打水，提着它忽上忽下。”运用比喻的修辞方法，把当时“我”紧张的心情描述得淋漓尽致。开始演讲时：为了控制情绪，“我心想：在家里，我苦心的背诵，花费了我玩耍的时间，要是不拿奖，我该多失望！”这样的想法符合实际，真实可信。文章首尾呼应。文章开头点明：“一个个第一次，总会给我们带来了一些启示。”结尾总结了这次演讲所得到启示，照应了开头。
【周记500字】栏目