有趣的实验

孙枭贺
朋友，如果你要是问我最喜欢上什么课？那我会毫不犹豫的告诉你，当然是科学课了。因为在科学课上美丽端庄的陈老师会带着我们，做各种有意思又好玩的实验。（设问开头，饶有趣味，吸引读者，引出下文，很好！）
就像今天一样，漂亮的陈老师一走进教室。教室里立马就鸦雀无声了。同学们都正襟危坐，伸长了脖子，瞪大了眼睛望着陈老师。（简单场景，过渡，给读者身临其境之感，值得借鉴！）
陈老师面如春风，有条不紊的从她的百宝箱中拿出了一把塑料的尺子，又拿出了一张白纸。一点点地把纸撕成碎片，同学们都好奇地瞪大了眼睛，屏住了呼吸！不知道陈老师要做什么？（事情的开始，为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

陈老师又拿起了塑料尺子，在自己的衣服上用力的摩擦之后，放在碎纸片上方，神奇的事情就出现了。碎纸片都被吸了起来，有的还是连串儿的，离得稍远，没被吸起来的，就在桌子上跳起舞来。（观察细致入微，细节描写到位，见加蓝语句，值得大家借鉴！）同学们都兴奋地站了起来，欢呼着，“太厉害了，太有意思了，太神奇了！”（语言描写，人物身份化，值得借鉴。）同学们纷纷问:“陈老师，这是怎么做到的呀？”（事情的过程。）
这时，陈老师细致耐心地说道:“这种现象叫做静电，在夏天滑滑梯。冬天脱毛衣时，也会产生这种现象。静电会吸附灰尘和油污，严重的还会干扰无线电设备的正常工作，也有可能引发爆炸，但是聪明的人们可以扬长避短，让它为我们服务。”（事情的结束。）
哦，这个有趣的实验，让我们知道了原来生活中还有这么多有趣的现象，在等待着我们去探索和发现！（卒章显志结尾，紧扣主题！你很棒，孩子！请你牢记：好选材+好描写+好感情+好开头结尾==好文章！望你多看老师空间里的优秀范文，不断认真揣摩描写技巧，你的作文会越来越好！）

【周记500字】栏目