我的烦恼

席金翰林

烦恼，顾名思义，就是有心中的顾虑。而我的烦恼则是学习上的困扰了。在每天白天的时候，我就要去学校上课，而在晚上时，则要在家写作业以及背书，从一种角度看，这时必须的；但从另一个角度看，这就是过度的压力了。

四川有一位高中生，就读于成都最好的高中学校之一，成绩一直名列前茅。进入高中，学习上的作业以及压力就越来越大了。于是这位高中生向爸爸说了自己的烦恼。爸爸听了之后，决定让女儿自己来安排自己的学习与生活，并向老师写了一封信，给老师说她的作业如果写不完的话也不要来追究她的责任。之后她的压力也没有那么大了。于是就很轻松地考上了自己心仪的大学。

还有许多外国的家长，只要放假，或周末就会带孩子们去郊外野餐，或去运动。相比之下，中国的家长只要放假和周末，就会带我们去参加各种补习班和课外兴趣班。通常，补习班是语数英；而课外兴趣班则是书法和弹钢琴等。这些课外兴趣班通常是“被自愿”参加的。由此看来，中国的家长则在乎的是孩子的童年生活和快乐。因为等待长大后，外国学生回顾童年都是许多欢乐，而中国的学生，则是特别的“补习班生活”。外国人的童年是快乐的，但中国的童年则是枯燥无味的。

由此，中国学生的压力至少是外国学生的二至三倍。所以，我们的生活也被爸爸妈妈们用他们的双手将我们的童年变得阴暗了。

但是，同学们，爸爸妈妈也是为了我们好。所以我们也要从他们的角度来思考，但更重要的则是沟通了，以消除我们的烦恼。
我的烦恼
陈葭颐

大家好，我今天演讲的题目是《我的烦恼》。

我们是21世纪的小主人，自然要承担起复兴祖国的责任。可是你在努力的时候别人也在努力，如果你想超过别人必须付出比别人多倍的努力。每个家长都有“不能让孩子输在起跑线上”的想法，于是，我们必须不分昼夜的去努力，导致很少有闲暇时间，快乐的童年也被渐渐磨灭。我的烦恼就是——无法自由地支配自己的时间。


学习，是许多家庭的头等大事，在开放“二胎政策”之前，许多家庭都只有一个“独苗”。“独苗”也是全家的希望，其实，每位家长都想让孩子成为“天才”，成为一个像鲁迅那样的名人。只是有些家长是循循善诱地、慢慢地让孩子明白、懂得学习的重要性，而有些家长则比较“强势”，让孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助长”，适得其反。我的妈妈属于后者。

对比很多同学来说，我的妈妈可好多了。她很少会限制我的自由，可总是会让我去刷题。她偶尔会让我去参加一些小型的同学聚会，而除此之外，我就只能坐在书桌前面，与作业抗争，一本、两本、三本……总是那么的枯燥与无聊！除了数学以外，其他科目我信手拈来，因此，我自己身上也有无比大的压力——害怕失败，害怕被超越。于是只能坐在书桌前，用海量的题目来麻痹自己，同时也锻炼自己。



相比之下，我十分羡慕我的同桌。他的父母从不限制他的自己的时间与自由。他并不是“别人家的孩子”，只是一个普通的中等生。他回家可以与同学聊天、听歌，休息，甚至于玩游戏。而对于我来说，休息一小会儿都是奢望呐！

我也不期望左右的时间都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有时间自己支配，哪怕一小时！我可以在那个小时里，把生活稍加充实一些，快乐一些，我并不想成为一个固执又死板的学习机器，我渴望自由！



在此，我希望我的父母可以明白我的烦恼，让我可以支配自己的时间。

谢谢大家。

【周记500字】栏目