昨天放学回家，我让妈妈伤心了!
原因是这样的，我一回到家就很快把作业做好了。妈妈让我把作业拿给她检查，我非常不情愿地拿了过去。妈妈一看到我的作业就非常生气，大声地说：袁野，你的作业怎么写得这么不认真，字写得一点都不工整，还有许多错别字!我没好气的答道：我哪里做错了!妈妈看我这样，更生气了说：你做作业这么不认真，态度还这么差。这样你能把成绩搞好吗?后来我们为了一个字怎么写，僵持了好久。其实我也知道自己做的不对，但是就是死不认错。妈妈看我这样，都气哭了。然后非常伤心地对我说：袁野，你真的太伤妈妈的心了!你这样我以后再也不管你了，我就当没生你这个儿子!听到这句话，我才感觉到妈妈是真的伤心了。后来爸爸实在看不下去了，走了过来狠狠批评了我一顿。我也知道自己是真的错了，我好后悔。我对妈妈道了歉，妈妈心情才好点。
通过这件事情，我暗暗发誓：我以后一定要认真做作业，仔细看题，把字写工整。同时要端正态度，再也不和妈妈对着干了，再也不让妈妈伤心了!
我家有一只可爱的小白兔，是妈妈送给我的。我非常的喜欢它。
我每天早晨喂它时，它总是用机警的双眼，向四周张望，确认没有危险了，才慢慢地向前爬几步，用鼻子嗅一嗅，然后张开嘴咬住食物，吞下去。但由于我的无知给他喂了很多水，但兔子是不能喝水的，所以没几天它就死了。
兔子的失去让我很伤心。由于我的失误失去了一条可爱的小生命，我非常的自责。
通过这次的事情让我明白了做什么事情都要十足的准备，不然会因为一时的失误造成很大的损失。到时后悔也晚了。
“哎，你练到第几页了？””你准备五一去哪里玩？”教室里同学们七嘴八舌地讨论着，可是一件不幸的事就在这节写字课上发生了。
“安静，安静”班长和值班班长大声地叫着，可是同学们只安静了一会又象苍蝇似的”嗡嗡”地吵个不停。咦，毛周杰和夏心愉在说什么呢？我忍不住凑过去听听，毛周杰对我说”严冉，我新编了一首诗我念给你听”说完摇头晃脑地读道”湖光秋月一丝屁，臭死湖边的刘毅。刘毅死到湖水里、”“哈、哈、哈”我禁不住捧腹大笑。“你编的真搞笑，可是如果被刘毅听见了，他一定会告诉值日班长的”。
真是怕什么就来什么，刚巧被刘毅听见了他告诉了值班班长，我心想，这首诗应该改成“湖光秋月一丝屁，臭死爱打报告的小刘毅”谁叫他打我们的小报告呢，下课我还要把这首诗告诉其它同学，但愿这件事情不要传到江老师那儿呀。
我虽然已经11岁了，可还是一个孩子啊。玩固然是我们孩子的天性，说霸道一点也算是我们的权利哦!但是，步入六年级的我们，那有玩乐可言?想玩?你听到的绝对是这样的唠叨：“做完作业了吗?”“做完了”“检查了吗?”“也检查了。”“那复习复习以前的功课，或者预习预习明天的课程!别闲着啊!马上要毕业了啊!”像这样的话，不知道出现过多少次，耳朵都快听出茧子了。要学习，但也不能阻止我们休息一下啊?爸妈、老师，作业少点，练习少点，督促也少点，给我们一些时间休息吧!
“长大了，你应该自己做家务。”“长大了，怎么都不知道懂事?”“长大了，怎么越来越不听话?”这些对话，可一点都不陌生，在大家的成长中，也常听过长辈对你说起这样的话吧?听了之后，心里是多么的不舒服啊!我们现在是在成长，是向成熟的阶段发展。说我们长大了，却这样……那样……的，不摆明还把我们当孩子对待吗?既然我们还是孩子，就应该把我们当孩子看待，就不要这么着急着催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大咧!即使我们长大也不愿意听到这么多的指指点点，运用时下流行的话说就是：“我们是年轻，需要你们指点，但不需要你们指指点点”。爸爸、妈妈，请多了解我们的内心世界哦!
可是，成长过程就是这样的，快乐伴随着烦恼，忧愁与欢欣为伴。它像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽然繁多，却不逊色于五彩缤纷;也像调味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有试过才知道!松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心的、高兴的，所有的事绘成你的彩虹桥，把你所有的生活成长的小插曲，组成一个独一无二的调味瓶。
我经历过很多的事，有高兴的事，也有伤心的事。今天，我就给你们说一件令我伤心的事吧。
一天，妈妈叫我去买西瓜，我高兴地说：“好的。”我来到了水果店，我买了一个大西瓜，我用手抱着西瓜回家。我走着走着，来到了球场。我看见小兵在打球，他一会儿拍球，一会儿投篮，真快活。我想：我抱着的西瓜也像篮球一样圆，篮球能打，西瓜也能当球来打吧。一定可以。于是，我走到了球架下，两手用力的举起西瓜，再用全身的力气把西瓜往球圈一投，只听见：“叭”的一声响，西瓜碰了一下球圈，就直接落在了地上。我看见西瓜成了两半，我伤心地哭了起来。
后来，我两手空空地回到了家，妈妈问：“西瓜呢？”我低着头说：“西瓜被我当成篮球投篮，摔成两半了。”妈妈生气地说：“以后，不可以再这样了，你再去买一个西瓜吧。”我点了点头。
直到现在，我想起这件事还是很伤心。