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少年风采作文(整理11篇)

时间: 2024-06-01 栏目:小学周记

少年风采作文篇1

青少年儿童的风姿,无悔的青春,满怀的热情,拼搏的大伙儿。

——题记

不知不觉,大家变成青少年。就如9点钟的自然光,魅力十足,出类拔萃;就如新口发芽的绿草,充满了朝气蓬勃,不屈不挠地成长发育;就如自由的飞翔在天空的小鸟,勇敢面对挑战。年少无知早已以往,等待大家的'是承担,是付出,是拼搏!

青少年要会承担。承担起父母对自身期待的责任,承担起教师报以自身总体目标的责任,承担起自身对自身实现理想的责任。或许你不懂责任是啥,但请铭记世界上任何东西都有了你务必做的事儿,那便是责任。躲避责任,惧怕承担的人只会让自身懦弱无能,干不了大事儿。大家应将肩头的重担努力完成,绽开着归属于青少年的风彩。人生注意事项负责任的苦处,才可以了解尽责任的快乐。

青少年应要付出。我的老师曾说过,有付出不一定有获得,但没付出就一定沒有获得。全球是公平的,只接近付出与索要中间。一直一味索要的人只会让自身更为贫庸。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成河流。青少年那透着逼人的霸气侧漏,就应学好付出,懂的付出,才可以获得到丰硕的果子,有着无悔的青春!

青少年定要拼搏。人生能有几次搏,这时不搏待什么时候拼搏是检测一个人品性的最终磨练。人生也是公平,只取决于拼搏与胆怯中间。胆怯只会令人丧失坚持信念的心。而拼搏才可以实现理想,三分天注定,七分靠闯荡,爱拼才会赢。拼搏吧,青少年,给自己亦为父母,挥洒自身满腔的激情!

在人生的挑戰里,有取得成功也是有不成功。但正由于一次次地不成功使我们一步步迈向取得成功。英勇面对困境,不畏不成功,恬淡看待取得成功。青年人之文明行为,奋斗之文明行为,也与境况奋斗,与时期奋斗,与工作经验奋斗。故年轻人者,人生道路之玉,人生道路之春,人生道路之华也李大钊。使我们因此奋斗,让自己美好岁月沒有一丝缺陷,让自身耗尽少年风采来叙写这一人生旅程!

少年风采作文篇2

课堂上,少年的风采展现在那一个个专注的面孔中;操场上,少年的风采展现在那一幕幕挥洒汗水的瞬间;考场上,少年的风采展现在一张张满意的答卷……学校中到处都是展现少年风采的舞台……

那次运动会上,同学们的拼搏至今使我难忘。入场式中,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出少年特有的朝气与活力,展现着少年的风采。运动场上,加油助威声此起彼伏,震耳欲聋,热闹非凡。你看那径赛场上的运动员,一个个如同矫健的燕子一样飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。赛场上展现的是斗志昂扬奋勇拼搏永争第一的少年风采……

上课时,更忘不了同学们那聚精会神认真听讲的样子。每节课上,大家都积极地举手发言,争先恐后地回答老师问题,有时候甚至为了某个问题争论的'面红耳赤……有的同学拿起了笔对照着黑板抄写笔记,有的同学在课本中仔细地勾画着,还有的则小声的问同桌问题……课堂上展现的是生动活波积极探索的少年风采……

学校举办的书市上,校园里充满了热闹的气息:到处都是同学们的叫卖声,到处都是讨价还价声,到处都是同学们的欢声笑语……看:那个班的同学们为了招徕顾客配合的多么默契:有的同学跳起了街舞,有的同学打起了快板,有的同学大声吆喝着,有的同学热情地招待着“顾客”,有的同学忙着给“顾客”介绍书的内容……那一本本在大家手中传递的书在校园中到处飞舞。同学们的脸上也荡漾着幸福的笑容。书市的舞台上,展现的是少年们的无限活力意气风发团结互助的风采。

少年的风采无处不在,它在同学们的笑脸上,它在同学们的专注中,它在同学们的拼搏中,它更在同学们的意气风发里……

少年风采作文篇3

青春如百花齐放般绚烂无比,有生机勃勃的绿,有宽广浩瀚的蓝,有如燃烧般的火红,有如飘荡的云朵般的白——题记青春,好似舞带飞扬,挥成一簇簇盛开的花朵;青春,好似细针织绣,编织无穷无尽的梦想;青春,好似雨点跳跃,滋润青春的我们的心田……青春,不知是谁将它抹了一笔又一笔,将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。青春是白色的,善良为纯,朦胧为白。它是我们心灵上披撒的.一层轻纱;它是我们纯洁善良的心灵;它是不可玷污的青春的美;它是万籁俱尽悄无声息给予的心灵的一次恬静;它是我们仰望蓝天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春……青春是绿色的。生机为绿,蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声;它是校园中的一抹绿色;它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑;它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求;它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”正是我们的写照,“读书破万卷,下笔如有神”正是我们的抱负,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”正是我们光辉的理想。终究我们会一同实现。我们热爱读书像小草点缀广袤的草原;我们勤奋读书像小草要破土而出的毅力。我们在操场上踢足球,在运动场上赛跑是我们青春的汗水,每一个脚步是我们执着追求道路上的种种印迹,将永不磨灭。青春是蓝色的。广袤为蓝,宽阔为荣。蔚蓝的天空承载的是圣洁的云朵,是我们纯真的身影。师生的融洽,同学的和睦,良好的学习氛围,积极的学习作风,为学生打造一片蓝天。我们同在一片蓝天下学习生活。我们是一群鸟,每一个都是团队中的一员。我们共同拥有蓝天,我们有自由飞翔的权利。彼此渡冰川,穿云层,越高山,每一个都是我们重新的挑战。如果达到胜利的彼岸,将回眸过去,每一个瞬间都是灿烂,每一刹那都有我们每一张脸上的笑容……青春是红色的。它是漫山遍野的红色;是展臂飞扬的丝带;是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实,他披撒着火红的夕阳,承载着落日的辉煌与美丽。我们拥有奋斗后的硕果,我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天,会更美好。夕阳,朝霞,夕阳……都一样美好。

少年风采作文篇4

就个人而言,少年是人生的黄金时代,是幼稚与成熟的过渡桥;就国家而言,少年之于国家,有如火箭之于卫星;阶梯之于高楼,羽翼之于雄鹰!

在这一特殊而又重要的时段里,扮演着特殊身份和角色的我们,必不可少地要展现一下我们自己的风采——少年的风采。

少年风采,看似一阵风,实则是风中的树枝;看似是一场雾,实则是雾中的露珠;看似是那样抽象,捉摸不定,实则是真真实实,无处不在。

在家里,帮着父母做一次饭,给父母洗一次脚,尊重父母,以实际行动报答父母,这就是少年风采。当我们帮父亲把煤气罐提上楼,当我们抢过母亲手中的拖把把房间的地拖得一尘不染,当我们帮奶奶把水倒好,看着她把药喝下,他们的眸子里折射出的是什么,是的,那就是我们的少年风采。

在学校里,举止大方,谈吐优雅,敬重老师,亲近同学,努力学习文化知识,努力提高身体素质,培养良好的思想品德,这也是少年风采。当演讲赛上你激情洋溢地演说,赢得满堂喝彩时;当你站在学科竞赛的领奖台上,从领导的手里接过奖牌时;当植树节那天你和同学们共同植下一颗银杏,干得热火朝天、汗流浃背时;我们分明地看到有一种光辉在闪耀;那是什么?那分明是少年的风采。

在社会中,积极援助灾区重建,积极参加公益活动。我们每一个人的力量就像一滴水,看似薄弱;汇集起来,定能滴水成河,涌动爱心的浪潮,这更是少年风采。当在汶川地震捐款才现场,我们拿出自己的储钱罐时;当夏令营的比赛场上闪现着我们饱含活力的志愿者身影时;当我们排着队去义务献血时,有一种赞叹在我们身边响起,那是因为什么?那正是因为我们少年的`风采。

我们是年轻的老虎,活力四射就是我们的风采;我们是高山上的石头,坚定不移就是我们的风采;我们是果园里的果子,奉献社会就是我们的风采。

我们是少年,要让自己散发光芒。所以,我们要展示自己的风采。

少年风采作文篇5

长袖褪成短袖,时光一点一滴。太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气,太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。蓦然回首,童真已去,学习将尊严踩在脚底也许,少年风采,便是化茧成蝶,痛苦而绚丽。

原以为三年是段很长的时光,不想只是一楼到三楼的距离,看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影,心中莫名地升起一种疲惫,似乎自己失去了往日的风采,自嘲地笑了笑,迈着匆匆的脚步奔向教室,今天,还有很多事要做呢。一如既往的沉寂,只听见沙沙的,笔与纸的摩擦声,跳跃进双耳。不知不觉,原本一个个颖脱不羁,风采张扬的少年,似乎也不甘地输给了时光。

然而真的是如此吗?元旦那天,我们的少年,用他们生命的最强音告诉我,他们风采依旧,青春不落幕!若有斗志,还有憧憬,此生扶摇直上九万里!

相信自己,中考必胜!

天阴阴沉沉,雨淅淅沥沥,人熙熙攘攘,会场的气氛却热烈得直冲云霄。一场场的`节目似乎一波波浪潮,将全场气氛渐渐调到顶点。然而似乎美中不足的便是少了往年耀武扬威的荧光棒,呵呵,连荧光棒都风采不再了呢,我笑了笑,连这点一年一度的节日都要压制吗?

似乎是回应似的,一曲忧愁徘恻的《十年》悠然而出,我的思潮随之起伏:不断有人进入我们的世界,同样,也不断有人离开,不是怕成长,而是怕遗忘,逐渐的陌生,转化为苦痛,磨平棱角,遗失轻狂。莫非时光真无情!?陡然,漫天荧彩指穹苍,万光道道向青霄!一声排山倒海的欢呼涌向四方,惊起千堆人潮,一种似乎久久压抑的灵魂带着少年风采,犹如一条巨龙勃然而起!我笑了,呵呵,少年风采。是任何东西都无法压制的。这个世界,不遵守规则的人是废物,但连本心都丢掉的,更是连废物都不如!规则并不压制青春,表面的沉寂也只是蛰伏!

蛰伏,是为雄起,固然,化茧成蝶充满残酷,但是那昙花一现的风采,却直上九天!也许青春只是白色的单调,但它完美地折射出了绚丽的少年风采。宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少!少年风采,是初生牛犊不怕虎的不畏天地,是粪土当年万户侯的轻狂不羁,是扶摇直上九万里的壮志豪情,是虽千万人吾往矣的风采无敌!

少年风采作文篇6

何谓少年风采?

嗯,这个问题值得深思……

上课铃打响了,语文老师走进班来,手里拿着小测本。我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关。就在这时,老师叫了我的名字。是福不是祸,是祸躲不过!“你看看,我说过多少遍这个字了,你还错!”老师边翻看我的错误边说我。“你怎么能这样呢?你说说你该不该抄?”“该抄。”我低声答。“嗯,把错字一个抄五百遍,明天给我看。”老师判了我重刑。同桌向我吐吐舌头,叹了一口气。我告诉他:“没事没事,我妈说我字写的不好,刚好练练书法!”朋友“扑哧”的笑了。

我想,这样的豁达和乐观应是少年风采!

晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的,我与几个同学相视一笑,冲向雨中。还别说,这“雨中漫步”还真别有一番滋味,还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们,雨慢慢地停了,虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”,裤子上也沾满了泥,不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。

我想,敢当追雨的英雄,能够追风的少年,勇于面对、敢于担当就应是少年风采!

周末放假回家,已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的`唱了好久的“空城计”,可是妈妈还没下班回来,我正准备打电话给我妈“抗议”,忽转念一想,妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被医院叫去救人,一天到晚像头老黄牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不减轻她的负担,反而还想加重!想到这里,我不禁狠狠地自责起来。望着这个家,一股责任感涌上心头,我站起来,开始拖地、扫地……心里暗暗作想:“我已经不小了,已经是个少年了,我要有责任心,和父母一起撑起这个家才对!”

我想,勇于分担家庭的责任,懂事、孝顺,更应是少年风采!

每一刻,都是展现少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任,那就是有风采的少年!

少年风采作文篇7

花开、花落、绚丽、寂然,依旧是年年重复。时间的长河在静静地流淌,那些闪耀在时间深处的记忆,跳跃如晶莹的浪花,伴我走过一程又一程,让曾经幼小的我,渐渐增添了几许少年的风采。

少年的我懂得了担当与责任,不再逃避。能够担起父母对自己期望的责任,承担起老师报以自己目标的责任,承担起自己对自己实现理想的责任。也明白了逃避责任,畏惧承担的人只会让自己懦弱无能,干不成大事。我们应将肩头的责任努力完成,绽放属于少年的风采!

少年的我学会了大度与谦让,不再为一些鸡毛蒜皮的小时与同学斤斤计较。少年的我借给同学东西不会因为弄丢了,弄坏了而像小时候一样一不做二不休的向同学索要赔偿,反而是向同学说一声没关系。也不会因为同桌不小心约过了“三八线”而争吵得面红耳赤,反而会将自己的东西往里挪一挪,互相谦让。大度与谦让是我们必须学会的,让我们在与他人互相谦让相处的过程中展现属于少年大度与谦让的风采!

少年的.我懂得了拼搏,勇往直前不再退缩与畏惧。“人生能有几回搏,此时不博待何时”,拼搏是对我们的考验。人生是公平的,只在于拼搏与退缩之间,退缩只会让我们失去坚持信念的心。少年的我更懂得了拼搏才能实现梦想,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。让我们在每次的拼搏中,展现出属于少年的朝气蓬勃、勇于拼搏的风采!

少年的我学会了勇敢,不再胆小如鼠。少年的我走夜路的时候,不再像小时候一样害怕身后有鬼而哭泣,反而是勇敢的面对,有时妈妈不敢走夜路时,还会陪在妈妈身边与她一起走。少年的我自己一个人在家的时候,不再像小时候一样,害怕得把自己一个人锁在房间里,缩在被子中,而是一个人在家读书、写作业,做自己的事情。勇敢见证了我们一次次的成长,让我们在勇敢中展现出属于少年的勇敢无畏、勇往直前的风采!

少年的我行进在人生的旅途中。看一路野草昂首、看野花吐艳、春柳婀娜;听一路莺歌燕啼、流水激石、笛声悠扬。一路赞叹着这美丽的风景,醉心其中!

少年风采作文篇8

何谓“少年风采”?难道一定要站在舞台之上、聚光灯之下吗?我想不是,与此相比,恐怕少年心中的永不言弃,胸中的火苗不灭更令人仰其风采。

我站在一片丁香树林中,面前一棵丁香树繁茂得出奇,可惜不是开花的季节,徒有叶而惜无花,我踮起脚尖轻摘下一片叶子,叶子在我手中变为一朵丁香,五瓣,甜腻的香气扑面而来。

那年五月,我同样站在这林子中,只是旁边多了一个眼睛大大的,皮肤黝黑的男孩,“唉,丁香花都是四瓣的,五瓣的丁香花绝无仅有,要不算了吧。”我一屁股坐到松软的泥土上,大口喘息着对他说。我们已经在这片林子中搜寻了那能带来“好运”的“五瓣丁香”整整一个下午了,可是一无所获。我筋疲力尽的.瘫倒在地上,期待他说一句:“好吧!”便可以不再奔波地寻找这万中无一的花瓣。

可他始终没有开口,徒留我在地上坐着仰望着他,下午太阳的余晖柔和地映在他的脸上,可那张黑瘦的脸却一寸寸的冰冷,坚定,我看见他瞳孔里的色彩,闪着无可比拟的火光,后来我才明白,这便是一名少年的心火,作为初阳的年纪,我们有着这世界上最旺盛的生命力,我们踏在春风中,求索着每一个看上去令我们在意的东西背后的秘密。我们站着躺着卧着坐着都在探索这个奇妙的世界,在无意间创造奇迹。因为无所束缚,所以无所畏惧,因为无所畏惧,所以光彩照人。而我那天眼前所见的便是这傲人的风采,暮地,他对我说:“你在这里等我。”

于是,直到傍晚,我坐在原地,身旁一道身影时而一窜而过,时而从树上落下,不成片刻停留。当夜晚真正来临时,他捧着千百朵花走到我的面前。沙哑着告诉我:“看,都是五瓣的丁香。”汗珠从他的脸颊两侧落下,眼中却还是射的明亮如火焰的颜色,那光彩,耀人心魄。

此刻,我正站在这棵变异的丁香花树下,由于不知名的原因,这花中十朵有六朵五瓣丁香,我宁愿相信这是少年的风采创造的奇迹。

少年风采作文篇9

青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此,千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远。

——别林斯基

成长的路上,伙伴们手挽着手,跨着书包,戴着红领巾,一起经历风雨,一起步入青春,一起迈向成功……

新时代的少年,已插上生命的翅膀,等待飞翔。

因为有了我们,教室里才书声琅琅,意气风发;因为有了我们,操场上才欢声笑语,生机勃勃。我们,是青春的代言,青春,是属于我们的标语。

入学的会操表演上,随着教官响亮的口号声,我们信念坚定,昂首阔步进入操场。全班45名同学,步履一致,口号整齐,每一个新生就是一个出色的新兵,每一位同学都充满了自信。男生意志坚定,英姿飒爽;女生不让须眉,柔中带刚,我们满怀豪情,尽显我们少年坚定的风采。

汇操表演中,汗水湿透了我们校服,从脸庞流下,我们全然不顾,只是努力地,让胸中的豪情飞上蓝天,用脚下的足音叩响大地。此时此刻,我们像战士,在战场上执行着纪律,面对着迎风飘扬的五星红旗,我们努力亮出班级的精彩,亮出少年独一无二的风采。

青春的.少年是充满活力的,更是原汁原味的。这时间,我们的眼中没有卑微贵贱、没有金钱权势,人人平等。不知不觉间,或是豪情四射,或是平淡如水,心中多添了一份美好的记忆。

美好的回忆,相伴我成长,让我不断追求新的目标。感受美好,让我知道感恩知足,让我明白,只有努力和拼搏,才会梦想成真。

少年是人生的宝贵阶段,它如同我心中一朵灿烂夺目的花朵在绽放,有如跳动着和谐欢快的音符。

少年风采,自信、乐观、积极向上,新的环境中,我们会继续释放自己的活力,让优点发光,克服任性惰性的缺点,去建立属于自己的快乐。

青春,像一杯浓浓的热咖啡,暖到你心窝;又似一杯淡淡的龙井,透着清香,令人回味。把握青春,留住梦想,厚积薄发,等待飞翔。

少年风采作文篇10

五月的夏天里,我们曹县小记者团又再次登上路程,这次的目的地是郑庄,小记者团的叔叔说:“这次我们要去慰问留守儿童,他们的父母都在外地打工挣钱,没有时间和他们的儿女团聚,只能把他们寄托给老师们,我们要关爱他们,不要欺负他们呀。”我们连声说:“我们不会的。”然后叔叔让我们报些节目,让我们秀出些风采给孩子们看。我报的节目名叫《说反话》。是我和其他4个同学想出来的。然后叔叔发给我们一人二张郑州·方特的门票让我们送给孩子们做礼物,当然我也带了礼物是许多的本子和笔。

郑庄到了后,一起下了大巴车,头带记者帽,腰挎记者包的我们依次走进他们的学校,他们站在楼梯口排着队齐声的喊道:“欢迎!欢迎!热烈欢迎!”我们赶紧挥起了手回答道:“同学们好!”接着他们的校长和我们的小记者导师分别讲话。大家认真地听完。下一个环节是互赠礼物,他们给的礼物是一张的卡片,上面写着祝福语和自己的名字,虽然我只得到了2张又小又薄的卡片,但礼轻情义重嘛,大家都非常开心,我找到了一个和我有共同语言的孩子,说道:“你好,我叫张培涵,今年11岁你叫什么名字啊?几岁呀?”他说:“我叫陈梦涵,今年10岁,你送给我的礼物,我非常喜欢,谢谢你哥哥。”“没事小弟弟,虽然我送你的本子和笔不多,但这是我平时积攒下来的零花钱买来的',希望你以后好好学习,天天向上。”,他又说:“哥哥你好高呀!我10岁了,比你快矮半头了。”我想了想他应该是缺乏营养,导致生长速度缓慢吧?我没好意思说,然后我们又聊了许许多多的话可开心了。

表演开始了,我和我的同学们等了一会,对对台词,时间过的真快马上该我们了,老师们把话筒给了我们,我们其中一个当老师,别的当学生,一会老师的说:“今天天气很好。”我们说:今天天气很坏。”老师又说:“到处阳光明媚。”我们又说:“到处阴云密布。”……逗的学生们哈哈大笑,就连我们表演的也情不自禁的笑起来了。

表演结束,我们也依依不舍的走出校门,走进大巴车里,陈梦涵在那里给我招手再见,我微微的笑了一下,眼泪却流了出来。

我的好朋友们,谢谢,谢谢你们,谢谢小记者团给我这次机会让我展示自己的才华,让我结实更多的朋友。张培涵

少年风采作文篇11

有时候,成功并不是手捧那金灿灿奖杯时的荣耀;有时候成功并不是那万众瞩目时的骄傲,而是在实现梦想的道路上所展示的风采!

云手、穿掌、风摆柳……每个动作都像流动跳跃的音符,连成一曲青春之歌,鼓舞着我朝着梦想前行。细密的汗珠从我的额头、手心沁出,在灯光的照射下泛着晶莹的金色,点点闪闪,而在这些闪烁的微光中有我那小小的梦想:成为学校民族舞蹈队的一员!

“就你那笨拙的四肢,好像木头人一般僵硬,也想进舞蹈队?别痴人说梦啦!”忘不了那个寒凉的深秋,嘲笑声依然萦绕在耳畔。看着那些在秋风的裹挟纷纷凋零的秋叶,我的心却没有沉到无助的深渊,反而越发坚强,我暗暗地告诉自己:大雪压青松,青松挺且直。我一定要追逐梦想,展示风采!

那夜,伴着皎洁的月光,我开始了第一次追逐梦想的旅程。带着兴奋与激动,我穿着靓丽的傣族服装,站到学校多功能厅的舞台上。从“旁一位手”到“侧一位手”,从“云手大开大合”到“回旋勾脚”,一遍、两遍、三遍……任汗水浸湿衣裳,只知梦想就在前方。

“只要功夫深,铁杵磨成针”。我这样告诉自己:想要成为舞蹈队的一员绝非易事,需要踏踏实实一步一个脚印,用心去追逐!

每天的清晨,我在舞台上挥洒着热情,每日傍晚,我在灯光下享受舞蹈的乐趣。我知道,优秀的'舞蹈者需要柔韧的体质。压腿、弯腰、伸臂……日复一日的锻炼,让我的体力渐渐增强,我感觉梦想又离我进了一步。

每当舞蹈队训练时,我都会悄悄地躲在一旁“偷学”,她们训练结束后,我总是激动地站到无人的舞台上重复刚刚“偷学”到的技术,从陌生到熟悉、从熟悉到巧用。渐渐地,每一个动作都深深的烙在了我的心里,僵硬的动作一去不复返,柔美的动作在我的身上展现。

夕阳的余晖渐渐消失在地平线,我满怀信心地等待着新一轮选拔赛的来临。这一刻,我明白了,原来重要的不是梦想是否实现,而是在追逐梦想的过程中我展示了少年那拼搏不息的风采!

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