鸟儿在天空中自由地飞翔，是快乐的；鱼儿在水里自由地嬉戏，是快乐的；大树在天空中自由地生长，也是快乐的……我们正值青春，却像笼中的小鸟，没有自由。
我们在这青春年华，却被学习和作业压得喘不过气来。可家长们却认为我们小小年纪，无忧无虑。
我们的家长小时候没有什么作业，几分钟就可以写完。写完之后就跑出去玩，或者帮他们的父母做点事。同样的年龄，却丝毫不同:我们在家里学习、写字，他们在山上、田野里玩耍；我们在半夜赶着作业，他们早已进入梦乡；我们在上补习班，他们在帮父母做事……
他们固然是为我们好，“望子成龙，望女成凤”，我们也能理解。家长希望我们长大后可以有所成就，却没有顾及到我们的感受。我们持久的这样，迟早会变成一台学习机器，没有任何情感的学习机器！
我的成绩不错，语文次次85以上，数学和英语次次90以上。可是，我学过插秧，但我根本没有见过水稻。我画过杨桃，但也没见过真正的杨桃长什么样。我还描写过春天，我用尽所有优美词汇想把春天写美好，但根本没有时间去体验春天，时间不是在补习班里度过，就是在教室里度过。一切都是按照教科书上做，呆板地做。
家长们啊，请给你们的孩子一些时间，让他们去感受感受生活，你会知道你们的孩子成长了许多，让他们不再做一个笼中之鸟！
从背着大包小包的行李走入学校，到拖着疲惫的身体风尘仆仆地回到家中，一周的时间便匆匆的流走了，回首这一周的心路历程，有很多事，很多人，瞬间出现在了我的眼前。
随着眼前的画面的缓缓流动，有很多想倾诉的事儿，想说的话，渐渐浮现在了我的脑海里。那是星期一的事了，那天下午的第八节课，初一年级的所有同学齐聚在体育场。因为在这里，在这一刻，将会举行初一年级100米、200米的预赛。作为入学以来的第一次运动会，大家都迫切地想了解一下其他班同学在体育上的实力究竟如何。但实际上，很多班都采用了保存实力的方法。例如我们班，只是很草率地选择了几个同学参加比赛，所以说，我们班的成绩只是居于年级中游。但是从同学们的神情里，我清楚地看到了一点，我们班的实力绝不会只是这样，相信在随后举行的比赛中，我们一定可以取得一个令人满意的成绩。
第二天的.下午，在距离体育场大约100米的体育馆，我们又举行了庄严的少先队建队仪式。在队歌、国歌声的伴奏下，我们举起右手，郑重宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”那一刻，我激动的心情实在是无以言表，因为它不但代表了少先队的建立，更代表了我们已经融入了成外这个大集体。
记忆如奔流不息的江水，缓缓地流啊，流啊，渐渐流入了我心流的深处……
秋风送爽，田里的稻子成熟了，一簇簇挨挨挤挤的，远远望去，金灿灿的一片——收获的季节到了。
周六，爸爸要我一起去收割。中午，我们戴着凉帽，拿着银镰，兴致勃勃来到田边。去年我也割着玩过，爸爸还夸奖我，今年大了一岁，力气增加了，应该不会差到哪里去。
我手握镰刀，信心满满地下了田，稻子稻子，我来啦，乖乖听话。可是，事情并不顺利，我弯下腰，一手拿稻，一手挥镰，却断不了几根稻。连着试了几回，都别扭得很，有力使不上的感觉。真奇怪，是刀不快吧，我看看爸爸，他的动作轻快着呢。稻子随着他的每一挥手，就刷地倒下，一下子就出去一大截。我羡慕极了，便对爸爸说：“爸，我们换一下刀吧。”爸爸抬头看了看我，眉毛一扬：“随便。换就换吧。”
换了刀后，爸爸仍旧割得轻快，“刷刷刷”，势如破竹般。我呢，却仍旧割不动！这是什么原因？我不信邪，咬呀试了再试，可还是割不动。倒底怎么回事？我小声嘀咕着，再看看爸爸，放倒好一片稻去了。
爸爸察觉了我的困惑，笑着过来，看我怎么割的，再教我：“割稻也有讲究的，你一次不要拿太多，否则割不动；也不要太少，否则割太慢；割的'时候看准，不要割太高，怕伤到手。”我一听心里有了点谱，按照爸爸的指点，试了几回，果然顺利起来。
看看简单的活儿，原来也有学问在里面啊。
家乡有片名为北海的大海，她烟波浩淼，一望无际。夏天，烈日当头，大树早已在春雨的滋润下枝繁叶茂，那数不清的叶子和着风的歌声在跳舞；呼呼吹过的海风幸福的拥抱着海洋。数不清的鱼在海水里翻飞旋转。沙滩上面细小的沙子被太阳照耀成一粒粒珍珠，泛着银白的光。夜晚，人们就在这些珍珠上面围着一簇簇火焰欢歌载舞。大树就在旁边静静听着，偶尔摇着叶子，好像是给人们伴奏。
但是，有些短窄的.目光看到了黑黝黝的煤炭和金灿灿的矿产，于是他们大肆的开发，冒着黑烟的挖掘机，贼眉鼠眼的投资商不断地从四面八方涌了过来。
肥头大耳的开发商指挥着工程队在这里挖一个大洞，在那里掘一个深井；挖掘机起早贪黑的工作，轰隆隆的声音震耳欲聋。于是石油和煤炭源源不断的运了出去，那些投资商笑的连眼睛都眯成了一条缝，硕大的金牙闪闪发光。
后来，人们不再欢歌载舞了，沙滩上面早已经建起了许多说不出名字的机器，咸咸的海风被臭气熏天的石油煤炭味盖住，海洋也失去了漂亮的蓝色，上面漂满了五颜六色的油。鱼儿和鸟儿像是约定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美丽的北海，风度不再，渐渐地黯淡了下去。可是人们仍然执迷不悟，不愿拯救这一切。
窗外，一道闪电划破了天际。鸟笼里的鸟儿叫喊着，不断扇动着翅膀，想要挣脱牢笼。我默默地看着它，这，不和在家里做作业的我一样吗？
这只鸟儿是我在公园捉到的。那时，它是只幼鸟，不能自由地飞翔，轻易就被我捉回了家。当时，喂它肉，不吃，喂它水，不喝。我知道它渴望自由，可是，我辛辛苦苦捉的，又怎会放它走呢？
自从上小学之后，无论是语文，数学还是英语，只要是能让我学到知识的，都被爸爸妈妈看中，报了班。想一想，我每天早上五点半就起床，除了早、中、晚餐，其他时间都在写作业。晚上十一、二点的时候，寒风刺骨，可我仍然不能回到温暖舒适的被窝，还要完成学习的任务。我就如同这笼子里的鸟儿，不想被关在里面，可却又束手无策。
雨，下了起来，空气中还散发着一点儿泥土的清香。鸟儿也不叫了，只不过眼里流露出悲伤的神情。我，还在窗内做着堆积如山的作业。
过了一会儿，雨停了，空气中飘散着一些花的芬芳。呼吸着清新的空气，我的心情也舒畅起来。
“鸟儿，既然你渴望自由，那就展翅高飞吧！”我把笼门打开，对着它说道。鸟儿像是听懂了我的话，扇着翅膀，越飞越远。我的心好像被鸟儿带走了，飘摇着飞远。可，望着手边堆积如山的作业，一颗心又沉回了谷底。
晚上，我躺在床上，想逃离这场噩梦，不想被作业禁锢。我，渴望自由！可，谁又会听到我的呼唤呢？
步入八年级，我的学习遇到了问题。
我第一次发现，一门学科怎么那么不容易懂，我努力改变现状，却很困难。
曾经做过无数次梦，梦中的我在这门学生终于取得了辉煌的成就，携荣誉证书与他们共同登上领奖台。可每一次乐呵呵的醒来，却发现不过南柯一梦!我与这门学科结下了深怨。我花了比其他科多好几倍的时间，却还不如别人轻轻松松考出的分数，我心不服啊!要不是这门学科拖后腿，我名次会上升许多。
这个问题，让我纠结了好多次。有人骂我死脑筋，可没办法啊，我就是觉得特别难，不像那些高智商，认为“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我会挤出一点点时间来复习、背诵这门学科的知识点，并做题目。不求多大起色，从一点点进步就好。我相信，只要我不放弃，总会有收获的。
问题，何为问题?
在我看来，问题就是向所谓的困难屈服，屈服就意味着认输，于是又产生许多新的问题。人生大抵如此，充满着无数的问题。它们像一座桥，而你在小心翼翼地前行。
当然，是问题总会需要答案。一旦通晓之时就如同拨开云雾见太阳，那种豁然开朗的感觉也是美妙的!
生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为有种种问题要去解决，我们的平淡日子才有了追寻的动力，才有了乐趣。