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六年级周记范文(整理8篇)

时间: 2024-06-21 栏目:小学周记

六年级周记范文篇1

我们班就像一个欢乐的大家庭,同学们差不多都是属龙的,有大龙,有小龙。其中有四名男生不仅属龙,而且名字里也有“龙”字,他们又分别坐在教室的东南西北,因此被同学们戏称为“四海龙王”。他们分别是北海罗云龙、南海刘世龙、西海蔡海龙、东海刘威龙。

“北海龙王”罗云龙,上课发言积极,思维敏捷。有一次上语文课,老师出了一道谜语题:“判”字打一成语。全班同学都哑口无言,只有他站起来大声回答:“一刀两断。”老师竖起了大拇指,全班立刻响起了雷鸣般的掌声。

“南海龙王”刘世龙与“北海龙王”罗云龙完全不同,他不爱举手回答问题C有一次,数学老师出了一道简单的问题,教室里顿时小手如林,可“南海龙王”无动于衷,老师点名让他站出来回答问题,他回答得完全正确。老师说:“刘世龙,你很聪明,以后要多举手回答问题。”可是“南海龙王”还是外甥打灯笼―照旧(舅)。

“西海龙王”蔡海龙特别搞笑,他的头长得像小和尚头似的,很圆,常常理得光光的,很滑稽。有一次“晨光交流”活动中,他讲了一个笑话:星期五的'最后一节课,老师笑眯眯地走进教室,在黑板上写了“今天没有作业”六个字,顿时同学们高兴得手舞足蹈。可老师转过身来对大家说:“这是星期六的作文题目。”霎时,全班晕倒。笑话讲完,同学们都哈哈大笑,可他脸上一点儿笑容也没有,简直像一位专业搞笑演员。

再说说“东海龙王”刘威龙,过去既调皮又捣蛋,上课不认真听讲。后来,他变得爱帮助同学,爱劳动。扫起地来,总是满头大汗,同学们都夸他是“劳动模范”。

瞧,这就是我们班的“四海龙王”,各有各的特色,你喜欢他们吗?

六年级周记范文篇2

你一定吃过寿司吧!餐厅里的寿司五花八门,味道鲜美。那自己做的寿司又是什么味道吧?

星期五的综合实践课,金老师带领我们开展了一次十分有意义的做寿司活动,以小组的形式开展,最终根据六个组寿司的创意和口味评出一等奖、二等奖、三等奖。前一天晚上,我们二组分工合作,带齐材料,我负责竹简、肉松和海苔。

“叮铃铃“一阵上课铃使大家心都沸腾起来。只见大家个个胸有成竹,桌子上也早已准备了材料。在金老师介绍了几组寿司图片之后,做寿司活动正式拉开帷幕。这是我第一次做寿司,对寿司只有些模糊的了解。我迫不及待地学着镇组之宝—朱晗的样子,先拿了一勺饭平铺在寿司卷上,用饭勺压平,保证每个角落都均匀地铺满米饭后,我又小心翼翼地将胡萝卜、午餐肉、黄瓜用刀切出大小差不多的三条,放在米饭上。这些主料都加完了,该轮到加配料了,我从肉松罐里拿了两勺肉松,洒在寿司的四周与中间。紧接着,我将加完料的`寿司卷成一长条,用简包好,捏紧,用刀切成一块一块,洒上鱼子酱,6个寿司就这样S0EASY地大功告成了。我的心中欣喜万分,没想到做寿司这么简单。

再来看看其他同学的进展,大家都做好了属于看书新手做的寿司。下一个阶段又开启了,为了能夺冠,我们小组打算用肉松做沙滩,将寿司放在“沙滩”上,做一个笑脸,十分钟之后,杰作出炉啦!因为我们的精心制作,在六个组中脱颖而出,与一组并列一等奖。“耶”我们欢呼起来,一同尝了尝,酸酸甜甜,还有清脆爽口的黄瓜,味道真不错。

这次的做寿司活动令我记忆犹新,也让我的生活中多了一个“第一次”。

六年级周记范文篇3

20xx年12月29日星期一天气:晴

虫子,走开!

今天下午,我放学回家后,打开作业在妈妈房间里的桌子上写作业。

我正饶有兴致地写着,写到一半,从桌子上传来扑打翅膀的声音,我心里咯噔一声,抬起头瞥了一眼:天!是只蛾子!

我本来不打算去理它,因为我想赶快完成作业,去看期待已久的《神雕侠侣》。但是,这只臭虫子实在逼得我忍无可忍。它一会儿跳到我的书本上,一会儿又赖在我的作业本上,让人一丁点儿也不安心!

我不敢碰那些虫子,因为我觉得太脏了。就用草稿纸把它拍下来,但是它一会儿就又飞到我面前,让我一直分心。过了不知多久,我始终没能赶走这个缠人的东西。

然后的然后,它终于自己飞走了。我把作业写完后,做的`第一件事就是打开电视,开始看。当我看到李莫愁要如何如何地杀杨过,杨过又要如何如何地死翘翘时,那臭虫子又来捣乱了。它先是跳到我身上,但见我无动于衷,就在我头顶转了一圈后,一个俯冲下来,贴在我的头上。它要是颜色再艳一点,别人绝对以为那是头饰了!

我愣了一会儿,反应了过来,一张口就大叫:啊——发出的声音足有145分贝!整栋楼都抖了好几抖呢!它居然爬到我头上,刚开始只是让它,放它一条生路,没想到它竟得寸进尺来欺负我——一个足足比它大一千倍的女生!天啊!我实在咽不下这口气,拿起一本N厘米厚的小说,一巴掌拍了下去!

故事的结尾是——这只欺负我的臭虫子最后死在我的魔掌之下了!完美结局,就是应该这样才对嘛!

讨厌的蛾子,讨厌的臭虫子,我终于报了此仇了,安心看电视去!

六年级周记范文篇4

今年的五一难得的假期,这一天,我和妈妈一起去市里的图书馆看书,因为妈妈说五一假期里,也能让自己白白荒度时间,要做些有意义的事情。

上午我和妈妈准备好了水和吃的,准备在图书馆呆到下午,我们一起来到市里最大的图书馆,刚一下车,我情不自禁的'感叹道市图书馆可真大啊,比学校的图书馆还要大很多呢,我想图书馆里面一定有数不清的书,想到这里,我不禁激动起来,好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着妈妈一起走进图书馆,一进大门便看到门口就看到了图书指引,公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,我和妈妈根据指示来到了图书借阅大厅,进了图书馆大厅,我发现里面的人并没有很多,大概都是因为五一假期出去游玩了吧,里面的人不太多也非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

时间过的很快,不知不觉就过去了4个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。

这个五一假期图书馆看书之旅我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,是我最开心最难忘的一个假期。

六年级周记范文篇5

“呼——呼——呼——”咦!怎么从教室里传来一阵呼呼声呢?想知道为什么吗?嘻嘻!是我们班正在进行吹鸡毛比赛呢!

首先上场的是林博和金广,金广首先开始。只见他鼓足腮帮子,蹲着马步,把鸡毛举到嘴边,呼地一声,鸡毛像一个醉汉一样摇摇晃晃地飞了起来,可不久便“倒地而亡”。林博见了便举起手哈哈大笑,仿佛在说:“哈哈!我的胜利在望。”轮到林博了,他也鼓足腮帮子,呼地一声,鸡毛也飞出去,可就快到网边时鸡毛垂直掉下,刚刚还自信满满的`林博,一下子像泄了气的皮球,低着头,两只手像焉了的黄瓜一样垂下。第一局以零比零打平。

第二场,我们班的两位美女戴锦如和陈奕谷粉墨登场了。戴锦如先开始,可她一吹鸡毛,不但没有吹进台桌,反而进了同学的桌子上,再看戴锦如,她把头靠在讲台桌上,看着陈奕谷,仿佛在说:“唉!肯定你赢了。”陈奕谷呢,不动声色地拿起鸡毛,一吹,可羽毛就是不争气,偏偏在网边降落,这局比赛也打平了。

第三场,我们班的两位大力士金显智和叶哲希闪亮登场;金显智先吹,可是鸡毛像个不懂事的娃娃,就是不肯到风里去。叶哲希呢,他接过鸡毛,可吹一下,鸡毛没动,吹两下,鸡毛就像被502胶粘在他手上一样,一点也没要走的意思,后来,叶哲希再吹下,鸡毛才慢慢飘出来,飘到讲台桌上。后来,我们每个人都试了一下,轮到我,可我的情况和叶哲希一样,鸡毛怎么也飞不出来,唉!真是失败。

这次吹鸡毛谁虽然都没赢,但大家都很快乐。有时快乐真的与结果无关,重要的是享受过程。

六年级周记范文篇6

看了这个题目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,这谁不会做啊,连幼儿园的小朋友都会做的题目,不过,1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上,燕子老师在快下课的时候,问了我们一个问题;:“同学们,你们知道1+1=多少吗?请写在本子上,越多越好,看谁最聪明,写的最多。”话音刚落,同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想:老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了,老师怎么问这种问题,幼儿园的小朋友都知道1+1=多少,老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题,事情变得有趣了,呵呵。

同学们大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,这样子的,我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了,就开始提问了:1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药,真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的举了起来,我也不例外。这一双双小手像稻草一样,摆着,摇着,旁边还不时:长:出几棵:稻草“。

有的同学回答等于1,因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3,因为一个爸爸,加上一个妈妈,生了一个我,合起来就有3个,还有的`回答等于2,因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话,就可以换条路试试。

六年级周记范文篇7

上课的时候,老师同意让我们去学校四楼的生态园参观。到了生态园,我们首先看到的是铁树,铁树矮矮的,它的叶子非常硬,叶子的尖上有刺人的“针”,那一根根“针”好像在威胁我们:“千万别碰我,要不然会付出血的代价。”铁树的旁边是葱。葱绿油油的,因为下过雨,葱上沾了许多晶莹剔透的小水珠,真像一串绣在了小葱上的珍珠。泥土散发出一阵阵清香,蚯蚓在忙着干活,小蚂蚁在搬运粮食,看它们多匆忙呀。

我离开了种葱地,来到池塘上的小木桥上。小木桥旁的树木,由于得到了充足的营养,长呀长,把小木桥都给盖住了。我好不容易挤上小桥,看池塘里的小鱼儿。有的鱼儿在吐泡泡,有的在玩“捉迷藏”,有的在悠闲地“散步”,还有的大鱼在前面,小鱼在后面,大概是孩子跟着妈妈在“逛街”吧!

离开池塘,来到了石榴树旁,石榴树长出了许许多多的小石榴,看样子真让我“口水直流一亿尺”。小石榴的形状非常可爱:圆圆胖胖的身体,加上有点粉红的“裙子”,风一吹,就像“仙女”一样飘来飘去,看那样子,不禁让我笑了。

走了一会儿,闻到一阵芳香,用我的.鼻子嗅了嗅,原来是鸡蛋花发出来的香味。鸡蛋花树很高,身子很细,像树中的“模特”。它的叶子很大,花儿很香。鸡蛋花的颜色是白色,花的蕊是黄色的,蕊的周围是淡粉红色的,真像一个婀娜多姿的女郎。

然后,我们看了松柏,松柏树有些小,翠绿翠绿的,远看就像一块块翡翠。松柏的叶子跟铁树的叶子差不多,都是针形,只不过松柏的叶子“针”更多,不扎手而已。

参观的时间结束,我们恋恋不舍地离开了漂亮的生态园。

六年级周记范文篇8

大年三十儿的晚上,万家灯火,万家欢乐。路上张灯结彩的,一盏盏霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。一家人团聚在一块儿收看春节联欢会,一起吃年夜饭。最有趣的是放烟火。当夜幕降临的时候,在全市14个地点,结实住宅区去也放起了焰火。

有的如一串串珍珠;有的如一颗颗流星;有的如一朵朵菊花;有的如一条条瀑布……让我眼花缭乱,目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的焰花,在地上在天空中飞舞、闪耀着、爆炸声。着这声音,这着色彩源源不断,是使整个鹿城区充满了欢乐,热闹的气氛。

瞧。“钻天候”拖着长长的尾巴;“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打着转:“金龙”呼啸在游向天空;“闪光弹;亮得令人睁不眼睛……

看着这五颜六色的焰火,我的心头一阵痒痒。于是,我和姐姐、舅舅买了各式各样的焰火和鞭炮,准备在我家楼下燃放。只听“哧--”的.一声舅舅用打火机点燃导火线,我的心绷得紧紧的,我捂住耳朵,等待着焰火绽放的那一刹那。“嗖--”那百花争艳的“魔术弹”从筒中冲向天空,有五层楼高。那颜色可谓是无彩缤纷呀。红通通的,绿莹莹的,银晃晃的金灿灿。交织在一起,如百花盛开,这焰火冲向天空,飘洒下来,如同仙女散花,真是美极了。我高兴得只得拍手叫好,每个人脸上都粘满了笑容。

新的一年,有新的希望,在新的一年里我门要焰火灿烂开放。

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