在我们的生活中,在司空见惯的现象中,隐藏着许多深刻的科学奥秘。我就有一个小发现。
在东方作文的课堂上,老师微笑着说:“请同学们把眼睛闭上,”同学闭上眼睛后,老师神神秘秘的从包里拿出了一个东西,大家睁开眼睛,原来是一个小巧玲珑的盘子,周围还有一朵朵小花,老师小心翼翼地从包里又拿出了蜡烛和杯子,同学们有的议论纷纷,有的七嘴八舌,还有的交头接耳,我心想:老师葫芦里卖的什么药呀?难道老师要请我们吃饭?
实验马上就要开始了,同学们全神贯注地盯着老师,生怕错过哪一个精彩的环节。老师先在盘子里倒了一些水,再用钢笔里的墨水挤在盘子里,看,墨水就像跳水运动员,一头扎进了水里,墨水慢慢地向四周扩散,像一条条丝带,墨水变得均匀了,越来越淡,像蔚蓝的大海,接着,老师把轻轻晃动盘子,把蜡烛放在盘子中间,再用打火机把蜡烛点燃,然后,跳动的火苗就像一名舞蹈演员在欢快的表演。老师突然用杯子罩住了蜡烛,大家别着急,精彩的还在后面呢!火苗渐渐地熄灭了,就像一个奄奄一息的病人在等待着死亡的来临。就在这时,不可思议的一幕出现,杯子就像魔术师,我发现水从盘子里跑进了杯子里,而且在杯子里慢慢上升,同学们看到了这一切全部惊呆了,有的张大嘴巴,有的大声欢呼,还有的大声喊道:“太神奇了!”大家不知道这是怎么回事。最后,老师给我们揭开了迷底,蜡烛熄灭后杯子里的氧化被消耗完了,里面的压强因为氧气的消耗而减小,最终小于外面的压强,所以,就把杯子外面的水吸到了杯子里。
这意外的发现激发了我探索大自然界奥秘的'兴趣,它让我在知识的海洋中永不停息地遨游。
“杯子吸进墨水啦”我欢呼的喊起来!
这是今天晚上,妈妈教我做的一个有趣的实验,会“吸水的杯子”。刚开始,妈妈准备了一个盘子、一小段蜡烛、大约两厘米的墨水、一个玻璃杯。
实验开始了,妈妈先把蜡烛点燃放在盘子的正中央,再将墨水倒在盘子里。我迷惑不解的问妈妈“奇怪,杯子怎么能吸进墨水呢?”妈妈笑着不答。我伸长脖子,瞪大眼睛,盯着妈妈的一举一动。想看看究竟。这时,只见妈妈将玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上。我发现蜡烛慢慢的灭了,盘子里水也渐渐“跑”进玻璃杯里。啊!真有趣。
这是为什么呢?妈妈告诉我:“因为玻璃杯里的空气被蜡烛燃烧掉,所以水慢慢的被吸进了杯子里。”
科学实验真好玩!下次我还要跟妈妈玩一个新的实验。
老师说:“今天要做一个实验。”同学们都很疑惑,在下面议论纷纷,有的同学问老师,老师却卖起了关子,说:“到时候你们就知道了。”我们听了真是丈二和尚摸不到头脑。
实验开始了,老师拿了一个杯子、一支蜡烛、一个打火机、一个盘子和一支蓝墨水的钢笔。接着老师让一位同学上去做实验,老师让那位同学用打火机把蜡烛点燃,蜡烛上的火苗像一个跳舞的少女一样越跳越欢。然后把蜡烛固定在盘子上,又让他往盘子里加水,把盘底盖过就行了。这时,老师又让同学滴了两滴蓝墨水,搅了几下就成了淡蓝色的水了,好像大海一样漂亮极了。最后,他把杯子扣在蜡烛上。这时,只见大家连眼都没眨,我觉得我的心跳有点加速了,蜡烛竟然慢慢灭了,水被渐渐吸到了杯子里。大家张大了嘴巴,下巴都快掉到地上了。
看到我们吃惊的样子,老师告诉我们这是一种科学原理,当杯子里的氧气没有时,就会产生一种压强,所以才会把盘子里的水吸走的。
通过这次实验让我明白了科学无处不在,只要你有一双善于发现的眼睛,就能得到意想不到的收获。
在我们的生活中,在司空见惯的现象中,隐藏着许多深刻的科学奥秘。今天,我就有一个新发现。
课堂上,老师带着一丝丝神秘的微笑,不紧不慢的拿出了蜡烛、火柴、碗和玻璃杯这几样工具。老师这葫芦里卖的什么药?同学们一个个猜想着,有的在苦思冥想,有的仿佛已经知道了答案,可最后还是百思不得其解。
实验开始了,老师先点燃了蜡烛固定在盘子中,然后再把玻璃杯放上去,同学们都全神贯注地看着老师的每一个细小的动作,生怕错过哪个精彩的环节。接着,老师再向碗里注水,只见那些水像一个个跳水运动员一样,滑进了杯子里,溅起了一片一片的小浪花。
微焦的烛芯上,金色的火苗在杯子里欢蹦乱跳,好像要跑出来似的。紧接着老师把一个玻璃杯子倒扣在蜡烛上,只见还在欢快地舞蹈蜡烛,烛光越来越弱,渐渐的像一个弯了腰的老人一样,“呼呼……”熄灭了。看到了这里,同学们都情不自禁地站了起来,有的议论纷纷,有的还是满脸的小问号。
精彩的一幕都结束了,还没有正式公布答案,你知道这是为什么吗?因为杯子里的氧气被消耗完了,里面的压强因为氧气的消耗而减小,最终小于外面的压强,最后蜡烛终于熄灭了。
通过这件事让我明白了,科学就在我们的身边,只要我们仔细观察认真思考,就一定能找到答案。