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逗号作文)

时间: 2021-05-19 栏目:作文大全
逗号作文(精选)

  逗号作文范文:

  逗号,是停顿,是慢下来的一种生活方式,生活有了停顿,效率才会更高。

  停顿是一种方法。有一次,一个行人在路上行走时,看到路边的田野里有一个农夫正在锄地。农夫锄地很慢,他锄一下,停一下,喘几口气,再锄一下如此周而复始。那个行人感到十分疑惑,就对农夫说:你这么懒,什么时候才锄完?

  不明白应当怎样做,请你教我。农夫回答道。行人便拿起锄头,一口气连挥了好几下锄头,没过多久就再也没有挥动锄头的力气了。行人以为自我明白了耕耘的辛苦,农夫却说这只是因为行人的方法不对罢了。

  之所以行人无法坚持下来,是因为他不懂得停顿的力量,不懂得合理安排时间,最终造成了欲速则不达的局面。

  停顿是一种态度。苏东坡被贬,他的人生落入了低谷,但他把这一次的贬谪,看作自我人生的一次停顿。弄一所小小的房子,在山坡上开辟一块农田,终日悠闲自在,日出而作,日落而息,喝酒吃肉,吟诗赏月,却也是别有一番滋味。

  如果苏东坡没有就此慢下来,悠然自在地生活,他也就不会写出但愿人长久,千里共婵娟的千古佳句,也就不会有流传极广的名声了。这是他的智慧,停顿一下,也许生活会活得更好。

  停顿是一种境界。陶渊明一生都过着隐居生活,一箪食,一瓢饮。已经足够满足他的物质需求。他所向往和追求的,是精神上的满足。于是他慢慢地活着,采菊东篱下,悠然见南山。流连于山水草木之间,是一种大智的体现,是常人无法企及的。

  逗号,作为人生的停顿,只是为了更久的积蓄,更好地发力罢了。

  逗号作文范文:

  逗号和句号是邻居,也是好朋友。

  一天,他们的主人蔼蔼写了一篇作文,里面正好有逗号的几十个兄妹;句号呢,仅有十几个。这次,逗号可骄傲了。它对句号说:看看,这许多都是我的兄妹呀;你的朋友仅有

  句号念在他俩是好朋友的份上,只好忍气吞声。

  逗号见了,又说:哈哈,脸红了吧

  句号还是没吭声。

  逗号之后说:嘿嘿,怎样样,哑口无言了吧

  句号还是没吭声。

  又一天过去了,蔼蔼写了一篇《句号》。

  逗号见了资料,不禁低下头,和句号和好了!

  逗号作文

  浩浩华夏史,悠悠五千年。中国五千年的历史,就是一部笑的历史。无论发生了什么,中国人总是笑着度过。

  时光回转到两千年前。

  当秦国的战车踏过六国的土地时,嬴政长剑一挥,战无不胜的关中大兵像狂风一样席卷中原大地。当秦字大旗在中原飘扬时,勇士们正在咸阳的城楼上欢呼:我们胜利了!

  此时的嬴政,也稳坐在咸阳宫里,豪迈的大笑:最终胜利了。此刻,中国即将告别野蛮的奴隶时代,抢先跨入封建时代的大门,难忘的逗号

  还记得那个风雪交加的冬日吗?一个中年人抱着节杖,孤身一人,在贝加尔湖上放牧着一群雪白的羊。看着远方的天空,他笑了:单于啊单于,你想招降我?不可能!

  他叫苏武。此刻,他不屈的笑浮此刻我们眼前。不屈的逗号

  时间过的飞快,转眼间已过去了几百年。隋唐时期的长安是如此的繁华:街上人来人往,店铺林立,两市人潮涌动,生意兴隆;朝中四方使节,尽来祝贺;人民笑迎四方,广怀天下。这完全是国际化的大都市,即使是今日的北京,也无法与之相比。

  那里是长安,此时是隋唐。人民的脸上洋溢着自豪的笑。盛世的逗号

  尽管以往的隋唐是如此繁华,也不能阻挡历史的车辆。圆明园冲天的烈焰烧毁了天朝上国的美梦,也照亮了一个时代。中国人从此带着满含血泪的笑,在漫漫黑夜中探索救国救民的真理。包含屈辱

  五十四门礼炮,二十八次震天的轰响,毛泽东在《义勇军进行曲》的雄壮歌声中,亲手按动电钮,五星红旗第一次飘扬在世界的上空。中国人从此带着威武的笑容,屹立在世界的东方!

  三十年改革,三十年开放,如今的中国一是大变样。看,街道上车水马龙,人来人往,商店中人头攒动,熙熙攘攘。电视广播早已不是什么新鲜事,就连电脑网络也走入寻常百姓家。中国已经迈出了跨越式的一步,中国人也早已带着自信的微笑,迎接四方。

  这就是中国五千年的历史,一部笑的历史。尽管我们也曾痛心过,也曾哭过,但我们总会昂起不屈的头颅,迈开前进的步伐,带着微笑走向未来!

  逗号作文

  逗号的奇遇

  一天,小逗号在外面散步。

  它走到小明家里,小明的妈妈说:毛豆什么时候跑出来啦说着便把它扔进放毛豆的盆子里。逗号赶忙说:我是逗号,不是毛豆。说完便爬了出来。

  对不起,对不起,小明的妈妈连声道歉。

  逗号说了声再见,便离开了。它又走到了河边,一位中年人在给儿子抓蝌蚪,他看见逗号,以为是一只跳到河岸上的蝌蚪,便要把它装进瓶子里,逗号连忙说:我不是小蝌蚪,我是逗号啊!

  对不起,对不起,中年人连声道歉。

  小逗号说完再见,便又离开了。

  小逗号很悲痛,因为没有人明白它、认识它,总把它跟别的相似的东西相混淆。

  这时,一位小学生放学回家,他看见了小逗号,便和它打了个招呼。小逗号很奇怪,便问他:你怎样认识我的。

  在学校认识的。小学生回答道。

  小逗号听到后很开心,最终有人认识我了,于是对小学生说了声多谢!再见了。便高高兴兴地回家了。

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