科技馆感想范文：
今日，特约小记者举行了去科技馆调查的活动。
到了科技馆门口，教师早已在那等候我们了，到了那里我只需要报个到，签个字就行了。
九点半集合时间到了，教师把我们分成了五队，准备入场。当我们排对进去时，我就看到门口有一台机器，我摸了一下，那台机器发出一种叫的声音。我问：教师这是什么？教师回答我说：这台机器专门用来，查看我们身上有没有危险东西。要是有，电脑就会自动察觉的。我吸了一口气，冲了进去。
进去以后我就直冲三楼，三楼是电子游戏区和模型区。进游戏区我就占领一个位置开始玩游戏，有个小伙伴也过来和我一齐并肩作战，一齐玩起来游戏。正当我们玩的起劲时，教师下命令去下个区域。下个是模型区，第一个是过山车的模型，当我按启动键的时候，过山车开的像火箭一样冲刺过去，吓死我了，我赶紧再次按下停止键才让过山车停止下来。还有城市模型、大船模型、飞机模型等等。这些要是在现实生活里出现那该多好啊！
该我们到二楼了，我迫不及待得进入了大门。哇！这好像是我们进入机器人世界一样，里面有好多好多的机器人像和我打招呼。最显眼的就是魔方机器人，我从机器人的肚子里取出来一个魔方，打乱它的顺序，又放机器人的肚子里，一秒钟后又取出来就是全新的魔方。好神奇吧！还有象棋机器人和我对战呢！还有舞刀弄剑机器人，它一手拿剑一手拿刀，两只手像两个人一齐对打。还有绘画机器人，它把我画的栩栩如生，和我一模一样。这些机器人真的好神奇，我也好想变成机器人和它们一样的厉害！
时间过得好快哦！该结束这场旅行时候了，我们到了一楼的儿童广场，去采访那些哥哥姐姐们，这些叔叔阿姨们一一回答了我们的问题，使我们得到教师的表扬好开心哦！这次活动使我更加大胆，更加自信了！
科技馆感想范文：
本次流动科技馆巡展展馆设在xx中心，这次巡展活动以体验科学为主题的，设有声光体验、电磁探秘、运动旋律等主题展区，经过40余件小型化经典互动展品与科学表演相结合的活动方式，向学生们展示科学原理，普及科学知识。
学生们怀着强烈的好奇心，带着欣喜的心境，兴致勃勃地参观着。
各式各样的声、光、电、机械教品前聚满了好奇的小脑袋，同学们兴趣十足，流连忘返。
他们经过观看、亲身体验等方式，从视觉、听觉、触觉等方面全方位多角度感受了各种科普仪器带来的乐趣，同时了解了科学技术知识，感受了高科技的魅力。
同学们亲身体会到了科技神奇的力量，感受到了科学带来的欢乐和科教展品的魅力，极大地开阔了视野，开发了智力，为他们学科学、爱科学、用科学供给了进取的帮忙，学生在亲眼所见、亲手操作、亲身体验中增强了创新精神和实践本事。
这次活动不仅仅使孩子们在娱乐中感受到了科技的魅力和神奇，开阔了视野，并且认识到科学的重要，增强了爱科学、学科学、用科学的思想感情，为他们学科学、爱科学打下了坚实的基础。相信孩子们必须会把握契机，用更高的热情投入到科学学习中，为今后的人生播下科学的种子。
科技馆感想
都说暑假是个好时光，这不，我们班的同学在耕民公益叔叔阿姨带领下，参观了慈溪科技馆，让我带你们看看吧！
最坚固的结构是什么我们都明白，是三角形，那么我们既然是去体验的，当然要进行实验啦。指导人员让我们分成三组，进行比赛。其实规则很简单，就是让棉花糖意面塔越高越好，但最高的地方必须是棉花糖。
既然三角形是最坚固的结构，那么让我们利用它来完成这个比赛吧！
我们组的成员是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我们的塔看起来似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。
可是结果不重要，重要的是过程，我们体验了团结的作用，在有限的时间中，感受这一切时光的完美。
毕竟是比赛，那么必须会有胜者，就是下头这一组的同学↓
他们的塔似乎跟我们组的差不多，可是却比我们的牢固，因为他们get到了三角形的正确用法。其实很简单，可是实际操作却没有那么容易，果然不动手不明白，一动手吓一跳啊！
既然做完了棉花糖意面塔，那么让我们进入下一个环节吧。
都说每个班都有一个愿意自我牺牲的人，而我们班的这个雷锋便是姚誉。
像这样能够奉献自我的同学已经不多了，我们来给他一点掌声吧。从上头的这张图片能够看出，姚誉正在用手揉捏鼻梁，另一只手紧紧握住车把柄，必须是紧张至极了吧。但当装置启动后，他便立刻进入了状态。
我是图图小淘气，应对世界很好奇，我有问题数不清，咕噜咕噜冒出来。每个人都有好奇心，下头这位郑逸冲小朋友就有十足的好奇心，这个姿势也很是专业呢。
让我们继续往里走，这是一个神奇的装置，我们学过的人都会明白，两点之间直线最短，可是为什么最终先滚到洞里的小球的通道却是最弯的那个通道，这令我们有一些不可思议。接下来这位漂亮的小姐姐来替我门讲解这个原理。
下头，我们便进行了分组，去完成各自的活动
这一些同学去做了小汽车制作，可是，我没有去做这个，所以我也不是异常了解，只是从同学的口中听到制作这个很趣味。
而我去制作了星空灯，这真的是一盏很美的灯，上头有十二星座。
大致效果就像上头的一样，点上灯，把它放在黑暗的地方，那就更美了。
这一次的活动，让我受益匪浅，我们要好好学习，才会在以后有机会接触到这种高科技。
科技馆感想
寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我平时不大爱说话，但对科技知识，却异常感兴趣，因为我热爱科学。
那天，我们怀着完美而新奇的心境，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多趣味的实验作品:《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都十分强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。
我们来到了《机器人世界》展厅。那里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座期望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满活力地创作而成的。它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中;这是地震灾害留给汶川人民唯一的期望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童:他们此刻的学习、生活怎样样了呢我在深深地牵挂着他们!
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自我的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信经过钻研必须会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应当要学会科学地读书，科学地生活，努力加入到创造科学未来的队伍中去。
我们要从小处着手，好好地学习，把握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门--明天必须会属于我们的了。