我四年级的语文老师姓胡。她比较高，有一双大眼睛和明亮的眼睛。胡老师是一位非常有趣的老师。虽然她有时很严厉，但她能像个孩子一样玩耍。有一次，在大课间休息时，我们玩橡皮筋跳绳。首先，我们的A组同学跳了起来，胡先生站在一边，微笑地看着他们。过了一会儿，胡斌忍不住又抬起一只脚跳了进去。虽然她看起来像一只沉重的大熊猫，但她有很好的技巧。她还没看清自己是怎么做到的，就跳了过去。
学生们看起来很不服气，说:“胡先生这次又不能跳了。”胡先生得意地笑了，好像在说:“我行吗？”的确，轮到胡先生跳了。胡先生瞄准橡皮筋，向它扑去。我看到我正要跳过它，但我面前的橡皮筋似乎突然长高了许多。唉，我没有跳过它。嗯？印相去了哪里？当我听到我得意的笑声时，胡先生正在纳闷:“嘻嘻，你不是跳过来的'吗？”胡先生不服气，没有认输。回头，他再次盯着橡皮筋，在助跑中奋力一跳。他的同学欢呼起来:“耶！耶！跳过它，耶！”我笑着走到胡斌面前。我对胡先生说:“胡先生，没想到你这么好！”胡回答说:“当然，我在小学时是田径运动员。”“哇！”学生们报以掌声。嘻嘻！我们的老师胡总是那么滑稽，那么滑稽。我真希望胡老师能教我们毕业。
伟大的老师老师是无私的，老师是最伟大的。老师把无限的知识传授给了我们，老师也觉得累和苦，老师是多么无限。老师把无限的知识传授给我们，老师不求回报，只求我们能考取一个好成绩。
老师这个职业并没有像什么名人、国家单位职员等高高在上，而是在脚踏实地的工作，默默无闻地工作。老师这个职业其实是很辛苦的，但是为什么会有这么多人会选择老师这个职业呢？因为这么多人是想为社会做出贡献。假如，世界上没有老师，世界将会怎样？世界上的人类必将会成为野蛮的人，人类又将退步。所以这些人考虑到了社会的需求和需要而选择当老师。
老师就像蜡烛一样，老师为了教育我们，老师也在不断老去，老师的头上渐渐长出了一根根白发，面部布满了一丝丝皱纹，眼角也布满了鱼尾纹。老师在不断燃烧，把知识传授给了我们，自己却在不断变短，减少。
老师就像园丁，老师每天都在用知识浇灌我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小树苗长成一颗苍天大树。老师每天辛勤劳作，收获了一个个学生考取的好成绩。老师是无私的，老师是伟大的，老师是我们人生中最重要的人。我们要以考取的好成绩回报老师。
我的班主任刘老师和蔼可亲，美丽迷人，像仙子般漂亮。
开运动会的第二天，刘老师没到校，听罗老师说：“刘老师生病了需要做手术”，我们一听惊呆了，没精打采的，在接力赛中我们班得了倒数第一名，同学们垂头丧气回到教室，班长和副班长提议，有哪些同学愿意去看望刘老师，没想到全班同学异口同声高高举起小手。
下午，大家纷纷把平时节省下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处，在班长和副班长的精心组织下，为老师买了补品、花篮、鲜花带上祝福和罗老师一道到中医院看望刘老师，到了医院，往日这群乌鸦嘴而今却鸦雀无声，连掉一枚针的声音都听得见，在病房看到老师身体虚弱，精神欠佳，我们很难过。老师看到我们的到来，脸上也露出了笑容，心情也愉快起来了，我们真希望她早日康复，回来给我们上课，我们五十五双眼睛都期待她在讲台上的出现。
从这次我深深体会到老师是多么神圣，多么伟大啊！生病这么久还坚持站在讲台上给我们聚精会神地上课，感动了我幼小的心灵，从此以后我要好好学习，以优异的成绩来回报她。
中华之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默无闻，为了学生废寝忘食的老师。
现在，已不是对老师顶礼叩拜的时代。但我们对老师的尊重绝不可以因时代的变迁而减少一丝一毫！
“一日为师，终生为父”老师的爱远比父爱博大，比母爱细腻，比友爱纯洁。老师的爱是一切美好的化身。老师除了教授我们知识，还教会我们为人处世的真谛！
老师是灵魂的工程师，拥有桃李满天下，但不求任何回报。日复一日，年复一年，坚守在岗位上，兢兢业业，从不松懈。转眼间，老师鬓角上的青丝渐渐被白发取代，而我们就如同一只只雏鸟长大，展开老师赐予我们用知识丰满的羽翼，振翅蓝天，翱翔九霄！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师正如同一艘舟船，载着我们去游览知识的海洋，到达理想的彼岸。“只懂得给予，却不懂得索要报酬。”不正是描写的我们敬爱的老师吗？
老师是太阳，照亮我们理想的路；老师是船标，指引着成功之路；老师是火炬，为我们驱走黑暗；老师是桥梁，让我们走向成功的彼岸。
老师，永远伟大的职业！
在二零零八年，五月十二日，一切都很平静。可真的象表面这么平静吗？不，不是的；一场百年的噩梦正在向我们袭来。十四时二十八分，里氏八点零级的地震在四川汶川发生了。地震发生后，一个个感人的故事便涌现了出来……
地震发生时，在四川省棉竹市汉旺镇东汽中学的一间教室内．谭老师正在上课，当他发现课桌在摇晃的时候，他大声的要同学们赶快跑，不要拿任何东西赶快跑出去；可是那致命的几秒钟，有怎么可能容的下所有同学跑出去呢？在教学楼要倒塌的一瞬间，他把离他最近的四个同学，塞在了桌子底下．然后自己俯在桌子上，用自己的血肉之躯去保护孩子们．
在五月十三日二十三时五十分，救援人员在倒塌的教学楼中连续救出了四个被谭老师保护的孩子；而谭老师的后脑却因为被巨大的石块砸中，而导致整个脑颅凹了下去，永远的离开了我们。
救援工作人员说：“我们发现他的时候，他双臂展开着趴在桌子上，身下死死的护着四个孩子，要不是有他，这四个孩子一个也活不了。”
因此，我想对所有因为救同学，离我们而去的老师说：“您曾经用辛勤的劳动给学生们知识和希望，带去改变学生自己命运的可能性；现在，您用生命让学生们获取了重生的希望，但您却又让孩子们最最稚嫩的眼神失去您的庇护。”
老师，是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险柜的唯一钥匙。老师为了把知识教给学生，不惜放弃应有的休息时间，来为我们备课，放弃吃饭的时间，来为我们改作业。
老师，是一名不求回报，只争取希望的园丁，辛勤的园丁，只希望自己用心血培养的花能在百花中争一艳，甚至更好，这就是一名园丁的希望。多么伟大啊！
老师，是一名能带着学生到无边无际的学海里遨游的舵手，将所有懂得的知识毫无保留地教给每一个学生，耐心地，会让人明白地，为了这个，老师甚至把身边的一切一切都暂时抛开，来教学生。抛开的包括亲人，朋友……多么无私啊！
老师，是学生的再生父母。父母给予了我们生命，老师，则给予了我们知识，两者必不可少，少了生命，人就不可能活下去。少了知识，人生存在这个世界上就毫无意义，任由时间老人放肆地夺走你的时间，不久后，人便会慢慢地失去。
是学习给了学生快乐和知识；是老师教会了学生怎样学习；是老师让我们的世界更加美好，更加精彩；是老师给了我们未来的幸福；是老师用辛勤的汗水换来了我们的成就，希望和梦想；是老师用鲜艳的彩笔在我们的生活上增添了一些光彩。
老师，诗歌朗诵，诵不完您为我们付出的精力；加减乘除，算不尽您为我们付出的汗水。
老师，您是多么伟大，无私和神圣！老师，谢谢您！
老师就像一根蜡烛，照亮我们这些学生，自己却默默地化作灰烬;老师就像一位辛勤的园丁，悉心照料着我们一滴滴辛这些幼小的树苗，撒下勤的汗水。老师这个职业是神圣的，光荣的，伟大的。每一位老师都是那么和蔼可亲，细心认真，就像母亲一般爱护着每个学生。
记得上在一个学前班的时候，寒冷的冬天里，放学后，周围的同学都走光了，妈妈还没有来接我，我只好独自坐在冰冷的教室里。过了一会儿，老师过来锁门，突然发现我还坐在教室里，就拉着我坐上了她的自行车。当时正是三九天，老师，双脚用力的登着脚踏，两手冻得通红。走着走着突然看到妈妈骑着自行车飞奔而来，我惊喜地扑到她的怀里，当我和妈妈转身想向老师道谢的时候，却只看到了漫天的白雪。
尊敬的老师，您的教诲是潺潺的清泉，在我心灵的河床里流淌，您的教诲是明朗朗的阳光，感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途;感谢您使我们把学习变成快乐的享受。您给我们点拔知识王国的迷津，给我们指点通向理想的道路。的教诲将激励我们走过千山万水!您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的好朋友。让我们最真诚的感谢你，谢谢您为我们所做的一切。
从小学到初中，新增加了许多有趣的课程，其中历史是我很期待的一门科目，因为我很喜欢阅读历史书目，从远古时期的古人类到近、现代我国历史发展过程中所经历的兴衰荣辱，都是我一直想要深入学习、了解的。因此我对我们的历史老师也充满了好奇，她究竟是位什么样的老师呢?我们班同学连上课前的眼操都无心去做了，都忍不住探出小脑袋，四处张望，寻找着老师的“踪迹”。
同学们叽叽喳喳的议论着、猜想着。眼操结束了，一位“年轻气盛”的老师走进了教室。我们像往常其它课程一样，向老师齐声问候，可她却十分严厉地说了句：都坐好了!接下来老师作了自我介绍，原来历史老师一直带初三的学生，因此对待我们要求很高，非常严格。我心里不由得有些害怕，但也很矛盾地有些高兴，怕的是老师要求很严，高兴的是我遇到了一位“严师”，因为严师才能出高徒嘛!
我打量了一下历史老师，她有着一双大大的眼睛，披着整齐而又黑亮的头发，小小的鼻子。正当我还沉浸在了解、观察老师的时候，老师已经发现了我没有在认真听她讲课的内容，她催促我动笔记笔记。历史课上我仿佛感觉到自己坐上了时光穿梭机，回到了170万年前元谋人时期，仿佛看到了他们工作、生活的情景……
当当当，下课铃声惊醒了我，似乎我刚刚从远古时期赶回来一样。
严格的老师，您传授给我们渊博的知识，是您让我们走在了历史深奥、有趣的道路上，我喜欢你——“严格的历史老师”。
从幼儿园到现在，我最敬佩的一位老师，是何老师。
何老师，长得亲切可人，一头温柔的卷发，一副眼镜架在鼻梁上。
何老师讲课讲得十分有趣。有时会根据不同的词语做出相关的动作，惹得我们哈哈大笑；有时会给我们一组一组地读词语，不仅好玩，而且还让我们认识了许多词语；有时还会给我们猜猜字谜……总之，每次上何老师的课，我们都非常开心！
何老师非常关心我们。一次，我们班上的一位同学有点不舒服，何老师便帮那位同学搓油，又问那位同学要不要紧，要不要打电话告诉家长。直到那位同学的家长来了，何老师才叮嘱那位同学好好休息，功课先放一边，要多多喝水。
何老师很爱我们，说我们是她的孩子，我们是一家人。
何老师很爱我们，也很爱班级体。每当课室的纸没有了，何老师都会捐纸；当何老师发现地上有垃圾或是桌椅歪了，就会提醒我们。
她，就像冬日里的暖阳，照亮我们的心窝；她，就是一双温柔的手，细心地呵护着我们。她，就是何老师！何老师，你是多么伟大啊！我们永远是您的学生，愿我们永远在一起，永不分离！
我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。
别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢!”
他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀!多累啊!更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了!
每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇!都变成习惯了!习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦!
可令人搞笑的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子?一点也没有瘦下来呀!呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。
这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。
老师，这个美好的词语永远印在人们心间。老师是平凡而又伟大的，所以，我敬佩的人，理所当然地成为了班主任张老师。
每天，您总是早早地来到教室，检查作业，总是对同学们放不下心来；课间徘徊在讲桌旁的总是您，上课时动情引导思路的人也是您……
您平凡，平凡在您的生活。开水一样平淡的生活，似乎又透着孩子们的欢笑与朗朗书声；您伟大，伟大在您时刻都把我们放在第一位，好像我们就是您的亲人，您为我们操碎了心，无私地把知识与做人的道理教给我们，就像太阳不住地散发出光和热，照耀人间。
钟老师，如果让我用几句歌词来形容你，那么请听这样一首歌：《长大后我就成了你》。“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……”
是呀，对于歌词的含义，我深有体会。
那次，我们上音乐课不遵守纪律，该说话的说话，该打闹的打闹，音乐老师不停地用黑板擦敲桌子，大声维持纪律，可我们还在各自干各自的，音乐老师气得直哭，无可奈何。当您进来时，全班刹那间安静下来，您已经猜到了八九分，于是上前语重心长地教导我们。同学们的眼睛都湿润了，深深地为自己的行为感动惭愧。您的谆谆教导使我们心明眼亮，让我们更加成熟。
钟老师，您无私奉献，不求回报，把自己的学生看得那么重要，您平凡、无私、负责、伟大，值得每一个人学习，每一个人感恩，每一个人敬佩！
我的班主任是张老师，她长得不胖不瘦，中等个子，我们大家都很喜欢张老师，张老师也非常喜欢我们班同学。
去年有一次，班主任张老师病了，同学们都很担心，大家天天都愁眉苦脸，想着：张老师还能不能给我们上课了呀？没过多久，老师怕影响我们的学习和期末成绩，竟然带病给我们上课。
记得那一天，张老师面色苍白的走进教室，不时还咳嗽几声，可以见到同学们，她微微的挤出一丝笑容，同学们看了后更加担心，心里都在嘀咕：老师没事吧？看样子病的好重呀！于是大家不用等老师说“上课”这两个字，我们就都站起来响亮地说：“老师，您好！”这声音充满了关心和疑惑，张老师费力的笑了笑，好像就是在说：“同学们，你们终于理解老师了！”平时上课，总是老师不停额提醒“坐直”、“别走神”，而今天，同学们坐得纹丝不动，没有人走神，没有人做小动作，全都聚精会神的望着张老师。看到同学们求知若渴的样子，张老师也尽量绘声绘色的给同学们讲课，不一会儿，汗水就开始不停的流了下来，但是张老师手扶着讲桌，仍然坚持着。直到下课，不用老师说，我们有自己站起来：“老师您辛苦了！”张老师又费力地微笑着点点头，然后慢慢走出教室，许多同学都搀扶着老师，直到把她送到办公室才放心的回到教室。
这可真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张老师的教诲之恩，我永生难忘，她不顾自己的病情，一心想着学生，真是一位伟大的老师！