爷爷每天都很辛苦，每天要给我做饭，洗衣，买早点。
一次，我早晨起来，爷爷叫我吃早饭。早饭还热气腾腾的`，我知道这是爷爷起早给我买的，我非常激动。吃完早饭，便上学去了。中午回来，我心情很不好。爷爷早已把中饭做好了，非常可口。但我不知怎么了，却说：“这是什么啊！我不吃！”爷爷没说什么，只是给我加了几个菜，无怨无悔。
现在我想起来，真是后悔极了，毕竟爷爷是为了我啊！
我爷爷可是个唠叨“大王”，有一点什么事他都得唠叨半天。
就说上次去老家走亲戚的事吧。我们只等出发了，爷爷却在那唠叨个不停：“哎，把门窗关好，别让小偷进来了；钱都带齐了吗？换洗的衣服带齐了吗？”我们只能回答说：“关好了，都带齐了！”
好不容易上了车，爷爷的唠叨又开始了：“车上人真多，带的钱小心点，别让小偷给偷了；孙子，过来，你那容易摔倒，到我这儿来。”
描写爷爷的学生作文篇3
每天下午，爷爷都要准时出去打牌，并不是要争输赢，而是要和老伙伴们消磨时间，但爷爷也十分喜爱。
前天，我放学回家，爷爷还没回来，我便做起作业来。我一直做到快七点了，爷爷居然还没回来，我想：平时五点也就回来了，今天还没回来！真是越来越贪玩了！我越想越生气，肚子已经“咕咕”叫了。我扔下笔，向爷爷打牌的方向跑去。我跑到广场，对爷爷说：“爷爷，你怎么还不回去啊！”“急什么，你先回去，我马上就来了。”“都几点了！”“你先回去，回去。”我只好回到了家，爷爷结果打到七点才回来。你说他贪玩不贪玩？
爷爷虽然很爱玩，也爱唠叨，但我还是非常爱爷爷。总之，爷爷为我付出得太多了，我要以优异的成绩来回报爷爷！
我的爷爷虽已老，但是他的心却像一个铁血男子汉。
他有一颗爱学之心。有一次，我正在写英语作业，爷爷神不知鬼不觉地走到了我旁边，“这个怎么读呀？”我一下子吓了一跳。只见爷爷赖着我不走了，我以为过一会他会走了，就没跟他说，但爷爷不走了，我只好告诉他怎么读，我读了之后，爷爷也跟读了一边，他听见我跟他读得不一样，纠缠着我教他。这可白白浪费了我一小时!最后总算会了。爷爷也会经常来看我的作业，这不但能增长爷爷的知识，还对我有帮助，因为我能把爷爷觉得不好的进行修改。
他有一颗爱国之心。爷爷经常给我讲他小时候的故事，他对我说：“从前，老百姓们很苦，经常吃不饱，穿不暖，以前，爷爷常常饿着肚子，三更半夜总是被饿醒。可是那时候的八路军更苦，他们也没吃的，经常吃树皮，没吃饱就要上战场，说不定还没上战场，就活活饿死啦！说到这里，爷爷常常会留下一两颗冰凉的泪水。所以，爷爷告诫我：“你是一个中国人，不要最后变成一个洋人！！！”爷爷的`意思我很懂，他希望我对中国这个祖国有着深刻的认识，如果以后因为什么是到了国外，千万别忘了祖国！！！我会记住的。
他有一颗爱劳动之心。爷爷总喜欢布置家中的一切，比如这里修一修，那里建一建的。可以说，我来到这个家时，爷爷就开始有了这个习惯，喜欢把家里的所有东西进行改造。有一次，我记得爷爷想建一个洗衣服的地方他把水泥搬来搬去。爸爸在上班，没人帮他，他已经老了，没以前那么有力气了，但是我听见了他走每一步都在说一句话：“快点快点，加油。”这是我热泪盈眶，我佩服爷爷的爱劳动的精神，更佩服爷爷不服老的倔劲。
他有一颗......
我佩服爷爷的心，那爱学、爱国、爱劳动......让我更对爷爷有了新看法。