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一个好老师作文通用(3篇)

时间: 2023-12-13 栏目:观后感

一个好老师作文通用篇1

今天是开学的第一天,我转到了大庆路小学,被安排在五年级六班。在这里,一切都是崭新的,新同学、新教室、新校区,还有一个大家都陌生的新老师。

后来听同学说,我和新老师是一前一后来到五(6)班的。我来到教室门口时,她刚在门口站好,还没来得及和大家说话呢。她先把我安排在教室前面的一个空位子上坐,然后自己走上讲台和我们“聊”了起来。

她说,她姓狄,是狄仁杰的“狄”,说着还在黑板上写了个大大的“狄”字。对这个姓大家似乎都有份好感,也许是看过《神探狄仁杰》的缘故吧,甚至有同学好奇地问她,是不是狄仁杰的后代?她笑了笑,说是“一家子”。

正是这风趣的开场白,使我这个新学生敢于直起胆子开始打量起了她。她略感偏瘦,穿戴朴实。鼻子上那一对大眼睛,衬上两条如同十五的月芽一样的眉毛,显得格外炯炯有神。

她说她和73这个数字有缘,听到这个数字,她就想到了她原来的学校,想到了曾经带给她喜悦,带给她自信,让她永生难忘的那届孩子,期待着我们能够和她一起在新学校重新演绎那份精彩。

她说她的普通话说得不好,是带着山西味的普通话。不过她说,她有她自己独特的教学方式,决不会影响到她的课堂,让我们尽管放心,还幽默地请求我们谅解,说她这“话”是她现在对家乡山西,仅存的一点留恋吧。

她说她当老师已有22年之多了,自信是个很有学生缘的老师。她说她担负着多重角色,既是老师,也是朋友;既行使我们父母的职责,又行使她做老师的权利。她还把她的QQ号、手机号以及电子邮箱都给了我们,期待着与我们交流。

她和我们的“聊天”继续着,总是充满激情,面带微笑,牢牢地吸引住了我们每个人的眼球,把我们情绪也一起带动了起来,让我们没有丝毫乏味的感觉,好希望她一直这样下去……

初见狄老师,我心欢喜,我已打心底里接纳并喜欢上了这个新老师!

一个好老师作文通用篇2

老师是这个世界上最伟大的人,他们就像我们的衣食父母。时时刻刻关心这个我们。

那一次,我明白了。终于读懂了敬爱的老师。

记得在我读四年级时,我们换了一位新老师。他眼睛大大的,眉毛弯弯的。小的时候,他脸上露出两个小酒窝,漂亮极了。但我对他很反感,很讨厌。因此上课我总是不认真听讲。

一次,我下课买了许多零食准备上课吃,课上老师讲着课,我在下边津津有味地吃着零食,不仅如此,还时不时诱惑同桌,让他和他一起吃,而他怕老师发现一再拒绝。我反复的诱惑他终于控制不住自己了跟我一起吃起了零食。谁知被老师发现了,老师气急败坏地把我调到了最后一排,我自己一张桌子。还不让其他同学给我玩,否则也让他自己一张桌子,对于老师的处罚我根本不在乎,自己吃着零食,就这样,老师也不理睬我,我把零食吃完后没什么干的了,就在桌子上睡觉,可是同学门的声音太大,我根本就睡不着,正在这时,我漫不经心地巡视了下摆放在书桌上的东西。

突然,我想到用直尺,橡皮玩一个游戏,这时,老师没看我,我马上把支持查到书桌上的一个小缝里,用打字把橡皮切成一小块一小块的,然后把她放在直尺上,一弹就飞到了前面,但谁也没被打到。我又连续弹了几下,结果全打中了前面的同学,最后一个被橡皮打中的同学告诉了老师。老师生气极了,但是,这时,最后一块橡皮也打了出去,糟了。我小声说到。这橡皮打到了老师,老师更生气了,直接把我拽到教室外面,对我说:你这是不对的,你是怎样打同学的,我是不是有什么做得不对的,才是你这样对我、我没吭声,你以后不能这样了,我们两个不是敌人,是朋友。老师说。我流泪了,老师又对我说了些话。从那以后,我就再也没这样了,我决定好好学习,不再跟老师作对。

那一次,我读懂了老师关爱自己的学生,不是简单粗暴用武力解决,而是用爱心化解温暖学生迷途的心。

一个好老师作文通用篇3

在我眼中,最美的老师是我们的周晓辉老师!不只是她漂亮的容貌,更是她心灵的高尚美,您的一举一动都值得我们学习!

美,不同的含义。有人觉得一位穿着时尚漂亮的衣服,打扮着华丽丽的老师,就是最美的老师。但是,我们的周老师,从不浓妆淡抹,穿着很是朴素,就因为她的高尚心灵,她的认真细致,她的孜孜不倦注定了她是最美的。

上课的时候,她充满了激情与活力,严厉与细致。英语课的课堂上,永远是充斥着同学们的笑声的,在快乐中学习英语,不但可以提高学习效率,更能加深印象。学生与老师态度达成一致,成绩自然还是不错的。不过,有些同学难免会“见缝插针”的小声说两句,别看老师上课那么投入,这也逃不过老师的火眼金睛:“__同学,请你把嘴闭上!认真听讲!”老师就会显得很严厉,在她的课上,是不允许这种情况发生的!

周老师对待同学一视同仁,无论什么样的同学,犯了错误就是要接受批评,做了好事,有了进步,自然是要表扬的。记得有一次上英语课,班级一直倒数的那名学生积极的回答问题,老师看到了后,并没有不理会他,而是多次叫他回答问题。回答正确了,老师露出欣慰的笑容,并且当众表扬了他;回答错了,她就及时给予纠正并加以鼓励,也因此那位同学有了很大的进步。“只要任何一位同学有了进步,老师都是幸福的!”她经常对我们说。

我们的周老师拥有一颗体贴他人的美好心灵,她仿佛是我们的“知心姐姐”,发生了什么事,向她倾诉,她既不会批评你,还会帮助你完美的解决。记得是期中考试,我的成绩不是太理想,不是不会,而是不认真。我很沮丧,恰逢老师叫我去了办公室。我觉得我是要被批评了,心中忐忑不安……“这次考得怎么样啊?“不好,都马虎了。”我颤颤巍巍地回答。“你看,你已经知道自己马虎了,那就下次改正,不要气馁,以后做题再认真一点,针对自己的不足对症下药,努力地去克服它,老师相信你!”我从老师的眼神中看到了信任,我决定再也不会让老师在失望了!

就是这一些平凡的小事,却给了我们太多的影响。您是茂盛的叶子,支起我们这些祖国的花朵!您的认真细致,耐心鼓励,宽容善良,令我铭记在心。周老师,由衷的向您表示感谢,您是我心中的最美老师!

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