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《假如给我三天光明》学生读后感7篇(5篇)

时间: 2024-02-28 栏目:观后感

《假如给我三天光明》学生读后感篇1

第三天,最后的最后,红日升起,人流涌动。最后一天,看遍世间冷暖人情,体会世间百态。穿梭于街道上,看着穿着连衣裙的母亲的慈爱,看着行色匆匆的上班族,看着嬉戏打闹的孩童,这是我们经常看到的景象,在海伦的眼中是难得的。

这是我小学时看的一本书,也是我感触最深的一本书,但当时我的理解程度只有认为海伦·凯勒是一位了不起的女性,她身残志坚、乐观开朗、积极向上、懂得感恩,我应该以她为榜样,去努力学习,让自己的人生充满色彩。我记得当时绞尽脑汁写出的最精彩的读后感是“我们能够看见五彩缤纷的世界,听见悦耳的歌声,说出内心的感受,但是海伦·凯勒却不能。所以,我们应该珍惜我们所拥有的去努力学习。”可现在我认为这本书的深层含义是珍惜你所拥有的一切。很多时候我们总是抱怨身边的一切,比如临走时妈妈的唠叨,每天上不完的课,身边没完没了的规矩,但当你有一天发现这些全部消失的时候,你会觉得空虚,甚至会羡慕其他有这些烦恼的人。因为人就是这样,不珍惜自己所拥有,羡慕自己不曾拥有的。

每个人都会去渴望我们不能够得到的,得到了又不会满足。对于普通人来,金钱,名誉;对于富人来说,平凡,爱情。当得到金钱后人有会去追寻更多,最后又会去渴望那种平淡。当得到平凡后,富有的人又会去怀念过去的富足。人们总是不去珍惜自己现有的,去渴望那些遥不可及的,但这种欲望无疑是一个无底洞,永远也无法填平。海伦·凯勒最大的特点是懂得珍惜。

《假如给我三天光明》学生读后感篇2

读了《假如给我三天光明》这本书,我深受感动。

本书主人公海伦·凯勒,是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人,是一个一生度过了许许多多无光、无声、无语的弱人。也许,他只是身体上的弱者,但他的精神绝对是一个强者,他勇敢的方式震撼了世界,更深深地鼓舞着一代又一代的人。海伦是一个聋哑人,但他凭借自己的努力,毕业与哈弗大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福……这些伟大的成就绝对是一个奇迹,而创造着一个奇迹,全靠一颗不屈不饶的心和顽强不屈的坚毅品质。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一生残志坚的盲人的特殊视角,告诫人们要珍惜生命。

海伦希望他自己有三天光明。第一天,她要看人,而第一个她要看地人就是她的老师安妮·莎莉文·梅西太太,她深知老师给予她的一切是多么的重要,正是这位让她铭记一生的老师,让她有了了解世界的能力。海伦爱她的老师,亲人和朋友,她想看到他们的脸庞。在第二天,海伦想看到日出的壮丽景象,她想看到太阳的光辉。她是那么热爱自然,“有视觉得第二天我要在黎明前起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时太阳唤醒了沉睡的大地。”而这是每一个视力正常的人每天都可以看到的景象。在这一天她还要看世界的历史和文化,那些让她苦苦追求的艺术,会让她感觉不到黑暗。第三天,海伦有太多的东西需要去看,她已经无法规划出准确的目标了,她是如此的渴望光明,如此渴望能见到周围的一切。

从这本书里,我们可以体会到这么一个在盲聋哑世界里的人的奋斗思想。海伦接受了生命的挑战,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,不仅如此,她还把慈爱的双手伸向全世界,尽力帮助那些和她一样身体残疾的人。而作为健全人的我们,更应该学习海伦那种奋斗精神,学会如何战胜风雨,学会如何战胜自我。同时,我们也要去关爱身边的残疾人,只要爱与温暖永存,那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。

《假如给我三天光明》学生读后感篇3

我读了《假如给我三天光明》这本书,让我有很大感触。

《假如给我三天光明》讲的是海伦凯勒二岁时因为猩红热而失明、变聋、变哑。医生说海伦凯勒再也好不了了,但是海伦凯勒被推荐到聋哑学校上学,海伦在莎莉文老师的教导和帮助后,海伦凯勒经过自己不懈努力,克服语言障碍,并且用11年完成了大学之前的教程,又以优秀的成绩考上了哈佛大学。并成为世界十大杰出少女之一。所以马克!吐温说过:19世纪出现了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。

读了这本书后,我想:海伦凯勒有三大缺陷,她依然不退缩,仍然永往之前,并考上哈佛大学,成为世界十大杰出少女之一。海伦凯勒都可以这样,我比她好那么多,我为什么没有她出色呢?因为我没有她吃苦,没有坚持到底,有一丝成绩就骄傲。今后,一定要打倒自己面前的障碍,成为一个出色的人。

《假如给我三天光明》学生读后感篇4

伟大的作家马克.吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒。

1880年27日,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界,她——海伦.凯勒。刚出生的她对世界充满了无限的憧憬,可是她哪里知道,她只能在有声音和光明的日子里“活”19个月,以后,她将只能在无边的黑暗和无声的世界里。家里对此悲愤不已,小海伦也曾苦恼过,可是她没有放弃,经常用手摸一些物体,时间长了,她就能明白它是干什么的了。

在她6岁零9个月时,也就是1887年3月3日,海伦的老师,安妮.莎利文来到了她身边,于是海伦的命运出现了转折点。在莎利文来的第二天,老师带海伦来到了池塘边,把她的小手放入水中。啊!小海伦脸上洋溢出兴奋的神情。啊!这就是水,是水唤醒了小海伦的灵魂,并给予了她希望、光明、快乐、和自由。从此,小海伦在莎利文老师的教育下,渐渐地学会了口语。最后,凭着她惊人的毅力和精神,终于毕业于哈佛大学。海伦.凯勒创造了这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的考验,她用爱心拥抱世界,以惊人的毅力去面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后有把慈爱的双手伸向全世界。看看海伦.凯勒,想想自己,我和周围的许多人都很珍惜自己的宝贵年华,但每次学期一结束,我总结自己学习成绩时,总是近乎于惊奇的发现,我所得到的知识是那么少。100多天也是很长的时间了,每天除了八个小时外,其余那么多的时间都在干什么呢!

有些老师经常会对我说:“抓紧时间,好好利用你的生命吧!”我也是不以为然的,我们都知道自己始终是要死的,但有以为它是遥远的事。如果谁一说“生命”,都认为那是吓人的话,我们这样年轻,死是难以想象的,于是久违区区小事而奔波着,日复一日,年复一年直到老死。我们这样做,实际就是看轻了自己的生命价值,不知道自己为什么而活着,待到生命结束的'那一天,才猛然醒悟,发出被伤的叹息,岂不是晚了吗?失明了才知道眼睛的宝贵,就应该在眼亮时好好利用它。垂老了才知道生命的可爱,就应该在年轻时珍惜它。啊!同学们,如果再过三天我们就会死去,那么我们就会作业做的很认真,不拖拉,什么事情都保证不出错,做事井井有条利索干脆……

“忘我就是快乐!”我永远记住海伦.凯勒说的这句话,让我们记住她海伦.凯勒——人类永远的骄傲!

《假如给我三天光明》学生读后感篇5

我和我的父亲在暑假一起看了海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》通过这本书我才终于知道生命的顽强。

对我来说影响最深的就是小海伦的老师——安妮·莎莉文,对于这位老师我感到了正能量,。其实这位老师患从小就患上了眼疾失去了大部分眼疾,经过两次手术后,恢复了大部分的视力。毕业后,安妮来到海伦·凯勒家做家庭教师。安妮用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验的情况下,去激发小海伦对世界美丽的渴望。

也正是安妮对当时的小海伦开导使她不再暴躁。

除了对海伦·凯勒有开导外,其他的所有都是她自己通过努力换来的。她1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。还被美国《时代周刊》评选海伦·凯勒为“20世纪美国10大偶像之一”。这都很正常,这是他自己努力出来的结果,我通过那本书,我所看到的都是真的,不管她是聋是哑,他都不放弃自己,努力向前奔跑。只要心中存在着光明,光明自然在你身旁。

我从中读到了她很多的艰辛,与生活的不易,但不放弃希望,勇敢前行真正的光明伴随着你。

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