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初一年级的想象类作文(整理2篇)

时间: 2024-06-26 栏目:一年级作文

初一年级的想象类作文篇1

时间似水的流去了。我们也驾着时光列车渐渐的长大了,童年的片绿依然浮现在我的脑海里。记忆之轮飞速的旋转着,搜索着过往种种。闭眼,回忆,往事如烟;定格,播放,童年难忘。

过去的日子如同手中的沙子,越想握紧它,留住他,它就流逝的越快。眨眼的瞬间,便已过去了20年了。霎时间回忆如雪片般蹁跹,霪没了眼前。回想起昔日时的自己,玩弄似的笑容出现在嘴角。

我,想着这些事情,边翘着二郎腿,边设计着可以配最新型电脑的软件。最新型电脑当然也是我设计的!电脑的形态就是一个小小的按钮,把按钮按下去就可以在空中打开一个电脑荧幕,靠自己的思维控制。有上千种功能,我创造的电脑,宣言是:没有我做不出来的功能,只有你想不到的功能!

NO1的功能是你可以自己编造游戏,之后自己的周围就会是游戏场景。不过我的才华有限,只可以有上亿种游戏互相搭配,创造出属于自己的游戏,还可以把自己创造出来的游戏发到电脑网站___。pn上去与别人竞争谁的游戏更有趣

No2的功能是可以瞬间转移所在场所,只要把荧幕上的一个小人,放到自己所希望去的地方,就会出现一个时空隧道,不!准确的说是鹏飞之门!实现光速转移,让时间不再短暂,不用再因为时间得不够而烦恼。想去哪里去哪里。

No3的功能是只要你有了这一台电脑,你就无须再在自己所在住的场所上住了!因为什么呢?想知道吗?答案会让你们大吃一禁的!因为你们绝对想不到我发明的电脑居然还可与住人!只要打开一个形状类似于房子的按键,就可以打开房间了而且里面的设备应有尽有!与其说是数据现实化,还不如说是现实数据化。因为是人变成数据进入到数据屋里去了!家具也不用再用木头之类的物体去制造了!因为可以向我买数据家具,甚至可以用我所发的数据兑换票去兑换家具。

No4的功能是模拟场景,比如说人们不是经常说想要去野炊、露营的吗?只要用我的电脑就可以模仿出来这些像现实中的场景了!不仅有清新无比的空气!还有潺潺的流水声!可以听到鸟、蝉鸣。鱼儿跃水的声音。让自己舒适、惬意。如果是那种不屑于安静、平静的人!还可以模拟出吵闹的人群,甚至还会有人来问你要酒喝!如果,模拟出来的人群还是不够你尽兴!可以串到也正在别的模拟场景中的.人呢!一起喝酒聊天,惬意的时候就作诗赏花。

这就是20年后的我,创造力无尽……

初一年级的想象类作文篇2

“又塞车了,真倒霉……。”这天,我随爸爸、妈妈驾车出游,不料途中塞了车,一塞就是两三个钟头。后边的车越来越多,排起了一条长龙。有些不耐烦的司机们拼命地按喇叭,可还是无济于事。

正在这时候,我突然想上厕所,可是最近的服务区离我们有七八公里的路程,这可怎么办呢?妈妈让我忍一会儿,说这车不一会儿就开了,可是我左等右盼,就是不见长龙车队有动弹的迹象。

五分钟过去了,十分钟过去了……,我不得不不停地抖动着双腿,以缓解小腹的酸胀感。透过车窗可以看见有些与我“同病相怜”的乘客再也忍不住,直接在路边找个隐蔽的地方解急了。

这时,我不禁浮想联翩,要是我们在车上就可以解急,那该有多好啊!对了,就在车上设一个小型的卫生间吧!你可能会说,这个卫生间直接立在车厢里,既不雅,又会散发出一阵阵臭味。没关系,我所设计的卫生间是可以折叠的,在不用时,只要将它收到车的脚踏板下一个小匣子里就行了。要用时,摁一下“出现”按钮,它就会从匣子里露出来,怎么样?是不是很方便啊?

你一定还会说:“好是好,可是那些排泄物到哪儿去呢?是像火车那样,直接排到外面吗?那公路上不是臭气熏天了吗?”别急别急,这种车还有个奇特的功能呢!它能把排泄物都化成一种燃料,然后送进车的油箱里,取代汽油,既节约能源又环保,真实两全其美呀!

正在我沉思时,前面的车动了,太好了,爸爸也启动了汽车。可谁知每隔许久,车子才能挪动一小点。前面那辆车每动一下都吐出一大股又黑又浓的烟雾,不一会儿,我们的车就被黑乎乎臭烘烘的尾气包围了,原本会晕车的妈妈开始作呕了。

对了,如果车上有个“智能吸气机”,那该多好。这吸气机有自动检测功能,只要空气中对人体有害的气体含量达到一定的值,它就会自动工作,把周围的尾气全“吃”进肚子里,然后通过特殊装置让有害气体发生化学反应,产生氧气和硫、铅、贡等物质,氧气马上排出车外,而其它杂质再次经过化学反应,燃烧产生能量,提供给汽车作为动力,那时,汽车将自动关闭油门,以减少油耗。

正在我想得入神,汽车又开始慢慢移动了,我把自己的设计方案说给爸爸听,爸爸笑着说:“好是好,但很难实现。”我撅起嘴,不服气地说:“等着瞧,我一定努力学习,长大了自己研究出这样的车子,到那时我还要申请专利。说不定几十年以后,人们会像谈论爱迪生一样谈论我呢!”爸爸听完哈哈大笑,我听出了笑声里蕴含的赞许之意,信心更坚定了。

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