我盼望已久的春游终于到来了，我兴奋得不得了。这次与以往不同，我们在老师的带领下来到了一个训练基地，进行社会实践活动。
我原本以为那只是一个普普通通的农家乐，没想到一到那却大大地出乎我的意料。这个基地非常大，它被划分为两个区域。一个是参观小动物的`地方，一个是训练场地。
在教官的带领下，我们先参观了小动物。这里养了很多小动物，有呆萌的小白兔；有温顺的小山羊；还有美丽的孔雀......参观完小动物我们又来到了训练场地。此时大家都迫不及待地跑去体验训练项目了。我先玩了海洋球，又去玩了沙子，接着又去走迷宫。项目实在是太多了，不过我最喜欢的要数海洋球了。我真希望时间过得慢一些，好让我都能玩一遍。
这次春游我们都玩得很开心，到最后都依依不舍了。
今天中午我和爸爸出去吃饭了，爸爸告诉我那个饭店叫‘25楼餐厅’。我很惊讶，那个饭店怎么叫25呢？爸爸给我说：以前那个饭店在25楼开的。我们上去挑了个座位，要了20个羊肉串和两盘菜还有两碗米饭，就点这几盘菜。
等啊等……，就是不见菜来，我都饿的肚子咕咕叫了，终于20个羊肉串做好了，那些羊肉串很好吃，接着一盘一盘的.菜就上来了。我吃的饭量比以前多3倍呢，吃完了我就和爸爸高高兴兴的回家了！
20xx年的最后一个星期五，我迫不及待的背着书包高高兴兴的来到学校，因为今天有一个重大活动，那就是“互联网+阅读生童声童语迎新春”活动。
我一进教室感到很惊讶，一年级A2班的教室被老师和家长们装饰的.五彩斑斓，感到有一股喜悦的迎新春气氛扑面而来。在“互联网+阅读生童声童语迎新春”活动中，我印象最深的是严月珧和胡家伟的朗诵，严月珧朗诵的非常投入，很有感情，而且配乐非常好听。胡家伟朗诵时穿着古代的衣服，跟着朗诵的内容语速有时快，有时慢，非常好听。其他同学也都表演的非常精彩。就连校长看到我们班同学的表演都连连称赞。
这次活动我知道了朗诵要有感情，语言要有顿挫。在以后的学习中，我要向今天表演的同学们学习，感谢老师和同学们让我度过了愉快的一天。
星期五上午，学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动——体验“盲人”走路。
在游戏开始之前，我们兴高采烈地听老师讲游戏规则，两个人一组，一个人做“盲人”，另一个人当起“拐杖”，一个回合后，两个人相互交换。我们都感到既神秘又新奇，个个跃跃欲试。
游戏活动正式开始。
第一回合，我扮演“盲人”。
我神秘地对伙伴说：“给我半分钟时间，让我辩明方向，记住前进的路线。”我的伙伴点头示意。时间一到，用布蒙上我的双眼，就地旋转两圈之后，只觉得眼前一片漆黑，东南西北的方向也辩不出来了，前面的路线也忘记了，双腿也不听使唤了，也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手，一只手紧贴着墙壁，屏住呼吸，听听周围的脚步声，提心吊胆地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了，前面是平地，依赖“拐杖”的引导，终于胜利到达终点。
第二回合，我成了“拐杖”。
根据我做“盲人”的经验，放重我的脚步声，让我的“盲人”伙伴按照我的`脚步声走，很顺利地通过“障碍”到达终点。
通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动，使我联想起盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活简直无法想象，我们需要献颗爱心，关爱弱者。
合作带来的快乐，合作也带来了理念，“我为人人，人人为我”是何等重要啊！
我们自身的潜能好象一座正待开发的金矿，表面看似平常，其实内值千金。只要我们努力挖掘，就能把这些金矿用于生活当中。我们身上的潜能也一样，只要我们勤奋努力，就能释放巨大的能量。