人无完人，世界上每个人都说过谎，就算是再伟大的人，一生中也难免说过谎。
小孩子都是天性聪明的，但淘气会使他们犯一些错，大人们责问多，小孩子便会说谎。为什么呢?说了实话便要挨打。相比之下，说谎免挨打会好一些。但有些孩子的谎言会被大人们揭穿，于是这个说了谎的孩子便会被大人斥责甚至于动手打。吸取了经验和教训后，孩子们不但不会改正，反而会想怎样来“圆谎”，直至他们说谎面不改色心不跳，这样，说谎便成了孩子的“家常便饭。”
小孩说谎是罪过，大人说谎是应付。一个领导打电话来找他有事，他却让妻子说自己不在，外出有事。女儿大叫着说：“爸爸说谎。”他只是笑道：“这叫应付。”这叫应付么?与其说是应付，还不如说是推卸，他们所犯的错比小孩子大得多，却编造了“应付”这个理由。不仅向领导说了谎，还向孩子说了谎。这种双向性的谎言，其实更加可恶。
孩子的谎言大多数是为了自己不受惩罚而编造的。比如一个孩子打碎了花瓶，妈妈便问：“这个花瓶是你打碎的么?”如果回答“是我不小心……”屁股便难免遭到一顿打。但如果回答：“是小猫碰的。”便会平安无事。相比于两种回答，我想聪明的人都会选第二种，这也不怪孩子们，毕竟他们还小，不想被打，出于不想被打的想法之下，说谎便是唯一的选择。毕竟花瓶已经打破了，孩子被不被打也挽救不回来，如果为了让孩记住这个教训，那也难免太牵强了点，正常点的孩子都不会热衷于打碎花瓶吧!因此孩子在这种情况下说谎也算是正常的。再者这些孩子说一些小谎也不会影响到他人的利益，既不损人也不损己，就不算是大错了。而说谎为“应付”的那些大人们却不同了。他们之间是可以相互包庇的，只要是对自己有利，管他撒什么弥天大谎，都与我无关。正所谓“不关我，莫闲管。”在他们眼中，利益是最重要的，随便找一个借口说谎来维护自己的利益，甚至谋取更多的利益。他们不管是否损害他人的利益，毕竟自己才是中心，才是最重要的，往往不顾及他人，只为自己着想，将“应付作为保护伞，还具有一点诚信吗?
孩子说谎，罪过?大人说谎，应付?
“对信任你的人，永远别撒谎。”在以前我还不咋么理解这句话。可经过了那一次，我彻底的理解了。
那是一个明媚的早晨，我怀着和以往不一样的心情缓缓地走向学校，路人们匆匆的从我身边掠过，没有人会了解我此时的心情，是那样的不安，那样的忐忑……
我走进了教室，发现组长们都在查作业。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，听着组员与组长讨价还价的声音，这时，英语组长走过来说：“嘿!早上好。”我说：“呃!好啊!”组长说：“那我要查作业了。”我支支吾吾解释了半天，组长也被我搞的头昏脑胀。他说：“别解释了，我逻辑思维不好。你没带，对吗?”
上课了，英语老师问道：“大家作业都做完了吗?”这是我们组的组长说：“唐天赐作业好像没带。”老师看了我一眼说：“你写完了吗?”在那短短的几秒钟内，我经过了很强的思想斗争“我要是说写了，老师让我回去拿则么办。如果我说没写，那结局不是会更惨，我豁出去了。”我脑子一热说：“我写了。没带。”老师看了看我。这使我更紧张了。可老师说：“你坐下吧，下午带来就可以了。”老师开始上课了，老师说：“大家把昨天晚上的作业拿出来。”我习惯性的从书包里掏出作业，放到桌子上。霎时间，时间仿佛凝固了，我可以听到自己的呼吸声，我不敢将作业放回书包，这样会引起老师的注意，我赶忙用书把作业盖起来。
可一切都晚了，老师眼一瞪说：“你书下面的是什么?是不是英语作业，拿来给我看看。”
我又后悔有生气：“我为什么要将这个作业拿出来。”可是我还是将作业交给老师了。“原来是没写呀。看来我不应该信任你。”我想：“完了，老师以后一定不会再相信我了。”这时老师说：“这一次算了，不许有下次了，晚上回去补上就可以了。”
我想：“我以后再也不会不写作业了。”那堂课我听得格外认真，那份作业也是我写得最认真的。
你也许以为是我说谎了。不，你错了。是别人说谎了，但是，他的谎言让我愧疚不已。
那一天，我和好友贾琦一起在学校的操场上散步，我们一路有说有笑。我无意中发现自己裤兜里有块糖，我把糖美美地含在嘴里，准备把糖纸扔在地上。就在这个时刻，突然冒出一个小男孩。他长得很可爱，一双大眼睛又黑又亮，高高的鼻子调皮地向上微翘。他急匆匆地对我说：“大哥哥，你能把手中的糖纸给我吗?”我觉得他很有趣，便问他：“小朋友，你要这糖纸干什么用啊?”小男孩迟疑了一下，说：“我……我想收集糖纸，做为手工课的材料。”我听了，毫不犹豫地把糖纸给了他。他接过糖纸，整整齐齐地叠好，并装进裤兜里，高兴地说了声“谢谢”，转身跑了。我望着他远去的背影，对好友说：“这孩子真是有心人。”
过了一会儿，好友有事先走了，我也向教室走去。这时，我又看见了那个小男孩。只见他两手空空地向垃圾箱走去。我好奇地跟着他，只见他掏出一张糖纸，小心翼翼地扔进了垃圾箱——正是我刚才要扔的那张糖纸。他回过头来，猛地看到我，表情变得不自然起来。他支支吾吾地说：“大哥哥，我……我刚才说谎是因为……我看见你的同学也在，怕你不好意思，所以……”
听到这里，我的心里一惊，一个小孩子竟然考虑这么周全。此时的我又能做点什么呢?我说：“别难过了，你没错，是我错了。你是个好孩子。”直到现在，每当我想起这件事，想起这句“谎言”，我依然羞愧不已。这句谎言时刻提醒我，教育我，让我做个严于律己的人，做个诚实守信的人。
上了初中以后，我数学还算可以，但有一次突然粗心，考了个80多分，我很害怕，不知告诉父母后会得到什么样的惩罚。
坐在车上，爸爸似乎知道今天有发卷的消息，他面带微笑地问我：放学啦，这次有没有考试啊?考得怎么样啊?我很害怕，就怕我说了，爸爸会马上变脸，然后狠狠地骂我。我只好心虚地回答：这次没有考试。这样啊，那有没有上次考的，这次发下来的啊?也没有。这时，我松了一口气，以为这样就可以蒙混过关了。
到了家里，妈妈也像爸爸那样问我，我也是照原样作了回答。可就在这时，妈妈皱了皱眉头说：你上个星期不是说这星期有考试吗?怎么会没有呢?因为因为老师临时有事，所以所以延期了。说这话时，我感觉到我的心脏在那里嘣嘣直跳，而且我的脸也有一点发烫，不知妈妈有没有发现。真的?恩我说不出话来了，面对妈妈严厉的审问，我无言以对。晚上躺在床上，我辗转反侧总睡不着，老是感觉胸口闷闷的，让我喘不过气来。唉，说谎的感觉真不好受啊!算了，我不管了，这次豁出去了，和我妈说实话吧，大不了就是被骂一顿嘛。
第二天早上，我来到我妈房间，低着头对她说：妈，我这次数学只考了80多分。怎么回事?考得这么差?我粗心了。这样啊，那下次要好好努力，别再这么粗心了啊。知道了吗?嗯。好了。快去吃饭吧。就这么完了?早知道我妈会那么温柔，我就不那么细心去编织谎话了。
后来回到学校，听说一个同学因说谎而被他妈骂了一个小时呢!想一想，昨天晚上说谎的感觉可真不好受啊!现在虽然有点让老爸老妈失望，但我心中的石头总算落地了，而且还不用被骂，哈哈。看来，与其说谎，不如实话啊!
作文撒谎400字六年级