萤火虫在人们眼中，只是一种小巧、纤美的小虫。“轻罗小扇扑流萤”，它是多么诗意而又柔弱的小动物，面对世界是多么软弱无力!然而它却能巧妙地战胜身披硬甲的蜗牛，享受这其它动物只能望之兴叹的美食。这便是它的智慧，弱者的智慧。
大自然是一个弱肉强食的世界，弱小者往往无法逃脱强大者的捕食;大自然也是一个优胜劣汰的世界，那些没有办法逃脱的弱者就会被无情地淘汰出局。只有依靠智慧，弱者才能存活。细小的竹节虫能将自己装成竹节以逃脱天敌的捕食;柔弱的蝴蝶能用慑人的图案吓走敌人;机灵的壁虎能弃尾而逃，保全性命这便是大自然在启示我们：弱者要以智慧求得生存。
人类社会亦是如此。世界上永远存在着竞争，有竞争便有强弱。在战争中，在商场上，在比赛中，在社会生活中，都有弱者。弱者要战胜强者，只能依靠智慧。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”“乱石穿空，惊涛拍岸”的赤壁古战场总能引起无限感慨。曹操“破荆州，下江陵，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”，何等的威风强大，不可一世!然而一夜间，兵力远不及他的东吴却出其不意地战胜了他，使他落得“东望夏口，西望武昌，山川相缪，郁乎苍苍”的“困于周瑜”之局面，又是何等的狼狈不堪。“草船借箭”、“苦肉计”、“连环记”、“火烧赤壁”无不告诉我们：弱者灵活运用智慧，可以胜过强者的暴力。
生活中，每个人都会遇到困难与挫折。面对生活的风波，我们也许是弱者。但我们拥有智慧，便可以巧妙地化解一次次危机，渡过一个个困境。
拥有智慧，我们可以将拦路石变为前进途中的垫脚石;拥有智慧，我们可以绕过航船中的险礁，平安到达彼岸;拥有智慧，我们可以把压在身上的重担作为维持我们平衡的工具，安然走过独木桥
无论我们面前的困难多么强大，多么令人望而生畏，我们都要坚信，即使我们弱小，我们也能用智慧战胜它。
暑假里，我去外婆家玩。一天晚上，我在小公园里玩耍，正仰着头数星星，突然看见几颗“小星星”从天上飞过。我奇怪极了，咦，星星怎么会移动呢?我再定睛一瞧，哦，原来不是星星，是一种会发光的小飞虫。妈妈凑过来说：“快看，那里有许多萤火虫呢!”什么?原来那就是萤火虫啊!我还是看见萤火虫呢!“你知道怎样分辨萤火虫是雄性还是雌性吗?”爸爸也闻声走来，神秘地问道。“这个嘛，我到是不大清楚。那你知道吗?”“我当然知道啦。”“怎么分辨?告诉我嘛!”“告诉你?那还有什么意思?这次我就偏偏不告诉你!”爸爸故弄玄虚，“要想知道怎样分辨，得靠自己去实践!”“好啊，我自己去做实验，我就不信我搞不懂!”我在心里暗下决心，一定要把这个问题给研究透了!
我捉了7只萤火虫，分别把它们装在2个大瓶子里。爸爸看了看，说：“你捉的7只里，有5只雄的，还有2只是雌的。你自己好好观察吧。”于是，我仔细地观察了起来。我仔细观察了约十来分钟，发现萤火虫发出的光强弱不同：有几只发出的光有两排，看上去要比较强;而另一部分萤火虫发出的光只有一排，看上去比较弱一些。第二天晚上，我又仔细观察了一次，证实了我前一天晚上的发现。于是，我从此得出了一个结论：萤火虫可以根据发出的光的强度分辨雌雄，雄萤火虫光的强度强，且发两排光;雌萤火虫光的强度弱，且只发一排光。
我自信地把这一发现告诉了爸爸。爸爸说：“你的.发现基本正确，萤火虫的确是这样分辨雌雄的，说明你观察地还不错!”我还猜测，雄萤火虫的光强是为了吸引异性，与雄孔雀开屏招引异性和公鸡的美丽羽毛尾巴的原理相似。做完这一切，我把萤火虫放生了，看着它们自由自在地飞翔在空中，我心中充满了欣喜，我又懂得了一项新知识。
回到家，我上网查阅了有关萤火虫的资料，还知道了萤火虫怎样招引异性、萤火虫发光的原理等更多关于萤火虫的知识。这次去外婆家，我的收获可真不小!
初夏悄悄离去，迎来了仲夏的炎热。暑假也随着来临了，可对于我来说，暑假的来临，就意味着乏味的时光向我逼近：做作业是乏味的、上培训课是乏味的、赶路是乏味的。可不知道什么东西，悄无声息地进入了我的记忆深处。哦!是初夏的光芒!
那是一个静寂的乡村夏夜，我们在乘凉。处于乏味世界的我，一直默不作声地坐在那儿。我把知了的歌唱当成烦人的噪音，把呼呼的夏风当成持久的闷热。我的心躁动不安，无法从乏味中走出来。
突然，我听见妈妈在叫我：“快看!快看!这里有许许多多的萤火虫，你看!”我走过去，瞥眼瞧了瞧，然后转身又回到了椅子上。我心想：不就是一些不起眼会发光的小虫嘛!有那么引人注目吗?有什么值得让人花费时间去观赏的?
到了更晚一些，那里的萤火虫就越来越多了，我时不时地望一望，后来，我抑制不住我的好奇心，情不自禁地走了过去。萤火虫振动翅膀的声音萦绕耳畔，仿佛把我内心中的那种乏味感驱除了。在这一闪一闪的微光中，慢慢的，我觉得夜色浓浓，风轻云淡，心也随之风平浪静。这跟之前的感觉对比，真是舒服多了!我心中不由自主地感叹。
萤火虫散发着它微弱的光芒。虽然这些光芒很微弱，但它点缀了这黑漆漆的夏夜，可以当做半空中的“小星星”了。这群小精灵们在空中翩翩起舞，给这无聊的时光增添了几分新意。它们在小路旁闪烁着，为晚归的农民们，当一个小小的路灯;为孤单的小孩子，做最好的玩伴;为乏味的人们，添加了一份光彩!
感谢这第二次，是它让我从困境中走出来，在阴影中，找到一丝希望!对于我来说，第一次往往是生涩的，第二次才是令人情有独钟的。第二次观萤火虫带给我的，不仅仅是视觉上的美观，更是心灵上的'触动。
感谢这第二次，是它让我领悟到：萤火虫虽然微小，但也能散发出与众不同的光芒。自然中，万事万物都一样，也许很微小，但也有属于自己的美丽，让乏味的世界，成了一个生动有趣的空间。
第二次，让我感受到了美，是它，渐渐点亮了我发现美的眼睛，是它，让我看到了美丽的灵魂!
观察萤火虫作文
青铜又等待了一会，终于等到了一个机会，萤火虫在他的斜上方飞着。他在心里算计了一下，只要突然一下子跳起来，就可将它捉住，他平主气，在萤火虫又向他靠近了一些时，纵身一跃，双手在空中一合，将他捉住了。但，他脚下的小船被登开了，他跌落在水中。他呛了两口水，却依然没有松手。从水中挣扎出来后，他合着的手掌内，那萤火虫的亮光，依然没有熄灭，像在空中飞翔时一样的亮着，亮光透过手掌，将手掌照成半透明的。
青铜想在捉几只萤火虫，然后给葵花做一个南瓜灯，青铜有捉了十只萤火虫，然后拿出一个南瓜，再刻出眼睛和表情，一个美丽的南瓜灯就解决了。
葵花高兴的拿着南瓜灯，在船的四周照亮，让她的哥哥好划船，她的哥哥滑呀滑呀，终于到了萤火虫最密集的地方，个个拿着瓶子一个一个的放进去，然后又拿来一个南瓜，把萤火虫放进去，就连续的做了好多个。
青铜继续往湖中心划去，到了湖中心，那里的萤火虫更多了，青铜和葵花就拿着大网子捞萤火虫，他们拿出一个很大的瓶子，把逮着的萤火虫放进大瓶子里小学，然后把瓶子盖给盖上。
青铜拿出一个刻好了的南瓜，把那个大瓶子放进去，南瓜灯立刻亮了起来，而且光明比其它的南瓜灯更亮，葵花高兴地喊着：“耶!我们有制作好了一个大的南瓜灯。”
太阳已经偏西，光线渐渐地暗了下来，葵花和青铜商量商量，就拿着南瓜灯回家玩去了。
到了家里，青铜和葵花就把制作好的南瓜灯给爸爸妈妈看，爸爸妈妈很高兴，就开始夸自己的孩子很聪明。
到了晚上，一家人拿着南瓜灯出去放鞭炮，大家快快乐乐的跳着舞，直到把鞭炮放完