在读二年级时,我曾和姐姐做过一顿‘西餐’,那次的经历至今记忆犹新。
那时我八岁,姐姐十二岁。周日时爸爸,妈妈出去有事,为了让我姐弟俩安分一点特意买了一点水果给我和姐姐这俩只小馋虫吃。
我和姐姐做完了作业,正闲着没事。姐姐看见桌上的水果灵机一动对我说杨林来,我们一起来做西餐吧。好呀我兴高采烈的回答,可是我又马上沮丧着说可我和你都不会做西餐,怎么做呀。姐姐立马回答说瞧本天才吧。
姐姐把削好的菠萝切成块,叫我把一部分弄成汁,我想了一会儿用筷子压菠萝经过十多分钟的努力菠萝终于被我榨成汁了。姐姐把西瓜切开,用勺子把瓜瓢取出来。用菠萝汁撒一点在西瓜上,有撒一点在盘底形成了一个人工湖。用水蜜桃白色的果肉做了几个月牙形的小船。姐姐拿了几个小西红柿用水果刀刻了几下,西红柿摇身一变变成了几朵荷花。我恋恋不舍的把西餐放进冰箱里口水都快流出来了。二十分钟后,我把西餐拿了出来,我和姐姐拿着叉子一口西瓜以来、一口菠萝的吃了起来,不一会儿一盘“西餐”就被吃完了。
那次的事现在想起来还咯咯的笑。
记得去年暑假的一天,妈妈带我到姑奶奶家里过一段日子。姑奶奶家在一个景色秀丽,那里山坡上果树成行,绿树成荫,放眼望去,到处都是绿色的海洋。村头还有一条美丽的小河,小河上还有一座古老的木桥。
每天,我跟姑奶奶到菜园里浇菜摘菜,跟姑爷爷到河里网鱼,下午到林子里散步。网鱼太有趣了。姑爷爷是个网鱼能手,他知道哪儿的鱼多,就先去那水涡里洒点碎米,然后再撒网,网上的鱼可真不少,个儿不大但很多,有:鲫鱼、鲶鱼、鳊鱼等。
有一天,我吵着要姑爷爷带我去网鱼,姑爷爷说:“不行、不行。”“为什么?”我不解地问。姑爷爷说:“燕子低飞大雨到。”说着,他带我到屋外看。只见蓝蓝的天空只有几朵云彩,几只燕子在稻田上空飞舞着,这怎么会下雨呢?“下午两点左右会下。”姑爷爷肯定地说。然后又拉我回到厨房里,指着水缸外面说:“水缸出汗,大雨快降。”我笑着说:“下午两点不下雨,罚你从明天开始带我到河里网鱼三次。”“如果下呢?”姑爷爷笑着问。“从明天开始我连续读一星期的故事给你听。”我回答:“一言为定。”姑爷爷勾着我的小指头说。
吃过午饭后,天慢慢转阴了,还刮起了风。到了两点多,天越来越黑了,不久,“噼里啪啦”下雨了!我奇怪地问:“姑爷爷,您怎么猜得这么准?”
“这是谚语,是几千年来广大群众总结出来的经验。这谚语是科学的总结,你想‘燕子低飞大雨到’,是因为气压低,要下雨了燕子才会低飞。‘水缸出汗,大雨快降’是因为潮湿的空气一碰到比较冷的水缸水缸外壁,就成了水珠子,潮湿的空气,就是下雨的预兆......”
这谚语可真准啊!我终于明白了“燕子低飞大雨到”的道理。
一天,我在外面玩累了,就满头大汗地回到家,我想看一会儿电视休息休息。一打开电视,就看到了一个非常有趣的节目。
一位英国老师正在上有关猴子的课文,旁边放了几只既穿得衣服又听得懂人话的猴子。老师拍拍手叫了一声“猴子上来,”猴子一听,迅速地跑了过来,有的跳到了电灯上,荡秋千;有的跳到了老师的肩膀,圆溜溜的眼睛直瞅着同学们;有的跳到了讲台上,把讲台当做舞台,在那正跳着舞呢!
其中有只猴子,它夺走了老师手里的烟头,自己吸。老师急了,忙说:“别把我的烟斗拆了。”可是这调皮的猴子一听,却眼瞪得圆圆的硬是把烟斗拆坏了,把同学们逗得哄堂大笑。
老师带着同学们来到了一个也有猴子的教室里,有一只猴妈妈正在化妆,她用润唇膏在自己嘴唇上涂了涂,又在舌头上涂了涂,然后对着镜子照了照,
好像感到十分满意。另一只猴爸爸面带笑容地看着自己的宝宝,轻轻地摇着摇篮,还咿咿呀呀地唱着摇篮曲。把我逗得捧腹大笑。……
节目看完了。我想今天看电视真是一件有趣的事。
从出生到现在,我感到最有趣的事就是第一次玩雪。去年国庆节在,我终于见到了雪,它纯净洁白。那的雪白得可爱,像给冬眠的小草织了一床白色的、松软的羽绒被。
过了一会儿,我和妹妹动手堆起了雪人,我抓起一把雪,搓一搓,然后放到雪地上,双手推着雪球滚,妹妹把手放在我背上,和我一块推,不一会儿,一个大雪球就堆好了。我和妹妹又用同样的方法堆好一个小雪球,然后把它放到大雪球上,我高兴地说:“云儿,你去找两个松子和一根弯曲的树枝!”
我的身子大汗淋淋,跑到酒店找了两把扫帚和一根短胡萝卜,回到堆雪人那儿,妹妹把松子按在雪人脸上当眼睛,把弯曲树枝当嘴巴,我把扫帚分别插在雪人两侧,再把胡萝卜给雪人当鼻子。雪人堆好了,和我一样高,这时,我头上冒出了黄豆大的汗珠,累极了!
我们索性在雪地上躺下,张开嘴,大口呼吸,这时两片雪花飘到我嘴里,哇,比香草冰淇淋还香甜!休息好了后,我又与小伙伴打雪仗,你一句呀,我一言的,玩得真高兴。
这真是一件有趣的事,大自然为我们给了我们一个多好的游戏环境。
人在时间的验证下不断的成长着,记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的内容,这些内容层层叠起,是不会轻易刷新的。现在回想起小时候一些幼稚的事情,虽然有些好笑,但这美好的回忆也可以带来些许快乐。
小的时候性格比较内向,只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆,特别喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光,竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程。
为了给我的观察多增添一些乐趣,我会给它们制造一些“机会”。例如:我会有意的放一些食物在蚂蚁的行走过程中,让它们发现,然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的“基地”的。当一只小蚂蚊发现食物后,就会在食物周边,以一个圆形的位置运动找其伙伴,找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述,一阵“交头接耳”之后便一同向食物奔去。就这样,同伴是越结越多,力量是越来越大,大家同心协力,气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。
其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结,其次就是它们的勤快,既使食物已经很丰富了,它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物,终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福,给下一代创造更优越的生活环境。