俗话说得好：书籍是人类进步的阶梯。书对我们的帮助是很大的!有书相伴的日子是如此得丰富多彩
其实呢，我以前是不爱看书的。自从，同学给我推荐了一本杨红樱的书后，我对书这个玩意儿就开始感兴趣了!就这样，我的读书生活就开始了!
上学的时候，我就趁下课的时间去看书，午觉的时间也去看书，反正只要我有时间我就一定会去看书的!书就好似我的朋友一样，有空我就“约”它出来“玩”!书就好似我的私人老师一样，我有不懂的就“请教”它!书就好似我的双手一样跟我形影不离!所以我已经离不开书了，它们好似把我带进了一个个奇妙的世界，使我可以随着主人公一起悲伤，一起欢乐。我爱读书而不是做给别人看的，而是我想让自己的心灵丰富起来，使自己的知识永远用不完!我一天的学习累了，就看一本笑话书使自己轻松一下，有不懂的就查看百科全书。
暑假里，我让妈妈给我买了一本《笑猫》，之后我就开始如饥似渴地读了起来!看完后，我闭上了双眼，又重温了我刚才看的《笑猫日记》里面的内容。慢慢地，我的脑海里就浮现出了故事情节，我就随着笑猫一起去旅行了!
有时书里的世界我们也是要绞尽脑汁才能弄懂的，尤其是像《福尔摩斯探索》这类的推理性的书，我得跟着大侦探从蛛丝马迹中去寻找故事情节，但一旦我“破了案”，那种感觉真是像“拨开了乌云见到了蓝天一样”，那种快乐，没有读书的人是很难到的。
现在，简单的童话故事已经很难满足我的需求了，我的视线渐渐地转向了那一部部大块头的世界名著。感谢书籍，是读书丰富了我的生活，读书使我的生活更加充实!更加快乐!
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”每当我想起这句话，我就想起我第一次接触书的时候，以及书怎样成为我生活中的一部分。
小时候，妈妈拿着书，坐在我身边，用柔和地声音给我讲着书里的故事，我听着、听着，就进入了梦想。一次，我问妈妈，她有那么多的故事，妈妈笑着说：“这些都是从书上摘抄下来的。”听完妈妈的话，我对书的好奇心油然而生。
我长大了点，认识了些字，妈妈就给我买了一些带拼音的童话书，让我读。我当时非常喜欢漫画，不喜欢读童话书。妈妈知道后，告诉我漫画的坏处，我就戒掉了读漫画的念头。
我告别了童年后，妈妈又给我买了四大名著、诗集、必读书……从中，我认识了忠厚老实的猪八戒、火眼金睛的孙悟空、残暴的项羽、狡猾的列那……我还和爱丽丝一起梦游奇幻境，和福尔摩斯一起探案，和列那一起想怎样搞恶作剧，和爱迪生一起发明东西……就这样，我每天以书为伴，只要那天不读书，就无精打采，跟丢了魂一样。
有一次，我边吃饭边看书。本想用筷子夹肉给自己吃，可因为看书，把肉夹到爸爸碗里。谁知爸爸泪流满面，说：“孩子呀，你终于知道孝顺爸爸了!”
这就是我第一次接触书到书成为我生活中的一部分，我要走进书海，使自己变得智慧起来!
有一条小路，叫做“记忆”。我沿着它往回走，看见了一个村庄，叫“童年”。这个村庄里有冒着各种炊烟的小屋，每个小屋都有珍贵的回忆。今天，我要讲述一个叫“读书”小屋的历史。
我是谁的转世，竟如此嗜书如命?记得我小时候，是一个地地道道的“西游迷”!因为我最早的书就是它了——《西游记》。刚拿到书的我不禁欣喜若狂，七手八脚地就抓起来看。没多久，我就被吴承恩用奇妙的横竖撇捺的文字迷住了。
“奇怪了，这些字怎么如此怪异呀?”刚看到一半，我就觉得我眼前的这些小精灵们换了副模样，这是……于是我忙把妈妈唤来。结果，我话没说完，我妈妈却哈哈大笑了起来，笑得我真是丈二和尚摸不着头脑啊!我抓着脑袋奇怪地问妈妈：“怎么了，我很好笑吗?”“看看你的书——”妈妈好不容易憋住笑，对我说，“拿反了啊!”我一看，原来所谓的“怪字”是自己造成的啊。我也不禁大笑起来，还边笑边打趣着说：“妈妈，正好啊，毕竟说是‘笑一笑十年少’嘛!就多年轻几岁吧!”接着，愉快的哈哈的笑声回荡在我们的上空……
我不仅是个十足的“马虎王”，还是一个“白话先生”，这也是“读书”小屋中的一段炫彩的历史。
我的“白话历史”还蛮多的。有一次，我正在看一篇《西游记》的读后感，有一段话里的字对于我来说似乎是似曾相识。于是我大声念了起来，结果念出来的是“齐天大圣真力丰呀!”其实啊，上面是“齐天大圣真厉害呀!”结果，我的声音又引来了阵阵哄笑，使得我至今还把它保存着。
哈哈，我的这段历史里的读书趣事很好玩吧?对于看书，我想说——一日学一日功，一日不学十日空。还想说“求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。”
每个人都有自己的读书趣事，既然我的记忆之花上的花瓣已掰下，那你的花瓣呢?
读书仿佛从我很小的时候起，就成了我生活的一部分，不知不觉中，读书早已成为一种习惯，这其中也发生过不少有意思的事情。
听大人们讲，我一岁多的时候特别喜欢看都是插图的一本《西游记》，自己把书摊开，虽然读不懂字，但图可以读懂，并让大人们给我讲，就这么讲了很长时间，这时候的我一旦听到谁读错一两个字，立即会不满地纠正：“读错了!”四岁那年生病住院，只带了这本书去，我便在病房大省“朗读”这本书，引得同病房的大人一阵惊奇：“这小孩会认这么多字呀!”其实，虽然这时的字我认了不少，但大多却是在边装模作样地翻书边背诵，这当时还是让大家称道的一个所谓“本领”，现在一提起，我就会说：“谁让当时只给我读一本书呢。”事实上，是我不肯听其他的书，大人只好就给读者本。这应该也算我读书生涯开始的第一件趣事。
二年级时，我也不知道怎么心血来潮就自作主张的把幼儿园时的识字课本带到学校去读，后来居然无视“王法”，上课也在孜孜不倦地阅读，听课自然视听不了了，也招来老师几次突然袭击式的提问，可惜那时的我固执得很，老师的提问总能奇迹般地答对，但还是没免了没收书一下午的惩罚，从此之后我有了记性，再也不敢在课上看书了。这件事以前我还谁都没告诉过，因为觉得太不好意思了。
四年级在东校区上课，二楼和三楼有个“课余空间站”。我没到周三体活课就到哪儿读《爱的教育》，还拿枝铅笔圈圈点点，等我觉得该回去时，同学们早都站好队了，我一看到这样，也立即冲进教室收拾好书包，前面的同学还不忘回过头来说我一句：“你去哪自己玩了?现在才回来。”我刚想反驳几句，但还是闭上了嘴巴，谁让我刚才已经到作者那个世界神游了呢。
其实像这样的事还有很多，但我自己实在数不过来，所以就只写这些让大家分享一下我的读书趣事。