是一种形态猥琐、行动鬼祟的动物。
在老鼠的家族中，我们最常见的当数小家鼠了。小家鼠，又称小鼠、鼷鼠、小耗子、米鼠仔，体形小，体长约60-80毫米，毛色变化较大。老鼠的寿命很短，平均年龄只有两岁到两岁半，活到三岁的已经十分衰迈；个别活到四岁或五岁的，那真是鼠界的“老寿星”了。由于老鼠的寿命很短，所以它们的繁殖力极强。有人计算，一对大家鼠在一年之内连续繁殖，如不计算死亡的个体，它们的子孙后代可以达到3。5万只以上。
这队庞大的“鼠军”几乎什么都吃，全球每年约1/5的粮食填进它的囊腹。不仅如此，他们还要给人类带来包括鼠疫在内的20多种致命疾病，因此它们是人类不共戴天之敌。
老鼠有一个很大的'特点：那就是多啃食硬物，而少吃软物。这可不是老鼠喜欢啃那些木板之类的硬东东，而不喜欢吃那些面包之类的食物。这也是它们无可奈何的事情，因为它们的牙齿生长速度很快，并且会不停的长下去，所以只能靠啃木版之类的硬家伙，才能把牙磨下去。我们来设想一下，假如它们只吃软物，它们的牙齿将会使嘴合不拢，直至牙齿穿透上颚而死。
一句话，老鼠是一种令人厌恶的动物，是人类的不共戴天之敌，我们要齐心消灭它。
星期天，小明和小军踢足球时，惹出了祸事来。
这天下午，小明和小军高高兴兴来到居民小区院子的草坪上。小明拿出足球和小军痛痛快快的踢起来。
正当他们你一脚我一脚玩得起劲时，突然草坪边张爷爷窗台上的花盆落在地上，砰！打碎了。原来小明一不小心踢偏了，足球向张爷爷的花盆飞去，就把花盆打碎了。
“幸好张爷爷不在家，要不然他可火了，就不知道后来的.事情会怎样……”小军说。小明下得发抖的说：“那，那，那，那该怎么办呀？”小军说：“那咱们跑吧！”小明说：“不！这样张爷爷会骂我们是坏孩子”。小军灵机一动，想到了一个好办法。
于是，小明就按照小军的办法先去买一盆跟张爷爷家差不多的花，然后写一张纸条：对不起！张爷爷，这是我们赔偿给您的。最后把纸条和花盆放在了张爷爷的窗台上。
晚上，张爷爷回到家，看了窗台上的赔偿品和纸条，知道小明和小军是好孩子，就原谅了他们。
尊敬的读者朋友，你们看了这篇文章，一定体会到；做个好孩子原来并不那么难。
我有三大弱点，以下就是我的三大弱点的详细介绍。
第一大弱点：怕毛毛虫
我最怕毛毛虫了，一见到毛毛虫就全身发抖、全身发软、跑到千里之外……并且到一个干净的墙壁或者一个人身边擦一下，或者自己跳来跳去，因为我怕有一条毛毛虫掉在我身上，所以我才这样。现在说起毛毛虫，我都想在墙上擦一擦，虎回（基本模仿一下，不是很准确哦）、虎回、虎回……
第二大弱点：怕蜘蛛
和毛毛虫一样，但是，看见蜘蛛或者说起蜘蛛有十分之七是不怕的，十分之三是怕的，因为，我爱看蜘蛛侠，在空中飞来飞去，非常好玩，而且，我还喜欢蜘蛛，所以十分之七是不怕的，十分之三是怕的。
第三大弱点：拔牙
只要爸爸妈妈说：“你这条牙齿要拔了。”我就跑到了千里之外，但是，到头来还是拔了，拔了牙回到家就不会说话了，因为痛得要命，把嘴比上没有那么痛，这不，前几天拔了一条牙齿，差点要了我的命。
以上是我的`三大弱点的详细介绍，请不要以上用我的三大弱点来威胁我，我知道大家要个共同的弱点；怕自己的爸爸妈妈骂，你要是威胁我，我就告诉你的爸爸妈妈听。
放学了，我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车，天黑的真快，到家的时候家家户户都亮起了灯，看着实那么的温馨，我必须马上写作业了，要不又要挨老妈骂了，作业写道一办的时候，突然停电了，急的我大叫起来，奶奶我的作业没法写了怎么办啊？奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛，奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上，放在我的书桌上，我高兴的一边跳，一边拍手，“太好了，我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛，它是多么的'微不足道啊，没电的时候却能带给我们光明，看着这摇曳的烛光，我仔细的看着它流下了“眼泪”，我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗？老师也是一只不起眼的蜡烛，在关键时刻，默默的奉献着，把精力都投入到教学中，为国家培育出一批批的栋梁之才，老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗？
我正在遐想中，突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭，奶奶从屋里出来了说，“吹灭了吧，留着下次再用，这要是以前，一停就是一晚上的，现在很少停电了，可是还是不能少了它，”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。
这时，门铃响了。妈妈回来了，我冲奶奶做了个鬼脸，敢紧专心的写作业了
今天天气有点冷，我感到手有点凉，觉得自己的手好像一块冰一样凉。于是，我对爸爸说：“爸爸，我冷！”爸爸走过来摸了一下我的手说：“你不是冷，而是由于缺少运动才会觉得冷的`。我看你去运动，或者活动活动就会好的，手也不会凉了。”我说：“我应该搞什么活动呀？”爸爸说：“孩子，你可以跳跳绳呀！这不是最简单的活动吗？只要拿一根绳子，到外面找一块空的地方就可以了。”我说：“好，那我去跳绳了！”说着，我去找了一根绳子走出了家门。
出了家门，我看到自己家门前就有一块空着的地方，那正是跳绳的好地方。我站好位置就开始跳绳了。开始跳绳的时候，我还觉得身上和手上都有点冷。可是，跳了不久，我就觉得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的办法还真灵呀！看来活动可以让人暖和起来。这时，爸爸走出来，陪我一起跳绳。我站在边上看爸爸跳绳。爸爸一边跳绳一边对我说：“运动对人的身体有很大的帮助，还有很大的好处。”我想确实是这样的，如果每天都参加运动或者活动，那么还能够强健人的身体，连病都会少生一点，甚至不生病呀！
我的妈妈很爱我，并且爱的方式也不同。有鼓励的'爱，有告诫的爱......有一次让我最深刻。
我记得有一次我上一年级，由于是第一次考试，再加上之前学到的都因为贪玩忘记了，面对满卷的难题，我既紧张又害怕考不好被妈妈骂，于是我把谎言早就编好了。考试卷发下了果然不出我的所料成绩非常差。
回到家里我吞吞吐吐说我们考试了，妈妈说："考得怎么样啊？”可是编好的谎言早就忘了不知说什么好，只好把实话告诉了妈妈。可妈妈不但没有骂我、打我，还鼓励我说“这是第一次考试肯定会紧张马虎，以后就会好了，反正及格了就好，下次好好考就行了。”于是妈妈开始分析我是怎么错的，妈妈说你不是不会，都是因为马虎错的，下次考试做完了要仔细检查就不会错了。有了妈妈的鼓励和帮助，我下次一定会考好的。果然第二次考试我考出了优异的成绩。
在这里我非常感谢我妈妈对我的鼓励和关怀、爱护，使我不再害怕考试，每次都能考出好成绩。我长大以后一定回报妈妈的爱。
今天，天空阴沉沉的，好像要下雨。果然没有出乎我的意料，在９点多时就下了雨。雨越下越大，我们并没有被雨的吵声而吵到没心情上课。
“叮铃铃”，下课了，我们放学了。我拿着雨伞走出教室门口，下到学校门口，我望着无数颗豆大的雨点向大地劈劈啪啪地打来。建筑物都披上了一层薄薄的轻纱，眼前白花花一片，美极了！我撑起伞，走在路上，有几滴小雨丝打在我的脸上，从脸上滑了下去。啊！凉丝丝的'，真舒服呀！我把伞太高了一点，看见街上开满了五彩缤纷的“伞花”。瞧，那位女孩的伞真美呀！她撑的伞是天蓝色的，在伞布上，花朵簇簇，真的很美！前面不远处，有两位女生各撑着一把粉红、天蓝色的伞，她俩把伞簇拥在一起，变成了一朵大的花。她们还用双手轻轻旋转伞柄，顿时，伞上的一颗颗水珠飞射出去，伞下，还传来她们的阵阵笑声呢！
雨中的伞花真美，我很喜欢。
我想用我的笔去感受种子蜷缩的痛苦，去听蝴蝶破蛹而出时的声音，去触摸小草的每一次悸动。
——题记
我想当一名作家，用我的笔去描绘一场惊心动魄的旅行，去触碰一段感人肺腑的岁月痕迹。
从懂事起，父亲房里的书柜一直是我所期盼的，我爱那轻巧的书香，我爱那书中跳跃的`。文字，也爱那创造出它们的那个职业。
书桌旁的四大名著，正一遍遍用泪水，鲜血向人们诉说着那个时代的繁荣和不堪。是作者给予了他们生命，和那一段艰辛离奇的经历。
翻开一本书，它的每一个转折，每一个起落，就像去领略一个作家的一生，从出生到他少年迷茫再到年轻奋发……
我爱作家那个职业，爱鲁迅先生那令洋鬼子畏惧的锋利文采，爱徐志摩那康桥下的柔波草，爱冰心奶奶那清雅隽逸的文字。
我爱文字，爱那带着灵魂温度的文字，用它一步步一点点的勾勒出我的梦，让它们记录下我生命中的点滴，就像最真挚的心，听着，无论是青涩的，成熟的，爱上的，离奇的，它都会满满的保存着，在沙滩上留下每一步的痕迹。
手指摩挲的痕迹，带着灵魂的温度，一路的艰苦，渐行渐远。
夏天到了，她就像一个快乐的小女孩来到了人间。她给小树穿上了绿色的纱衣，树叶也变得更加嫩绿了，蝉在大树上，知了知了地叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”池塘里的青蛙在菏叶上唱着欢乐的歌曲。真是一片热闹的景象啊！
荷花，仿佛是位不食人间烟火的仙子。每当夏日来临，荷叶便会穿上绿衣裳，远远看去就像一片绿色的海洋。荷叶牵着荷花的手在跳舞，风也给荷花和荷叶伴奏。一阵风吹过来，荷花与荷叶挨挨挤挤，发出“呼呼呼”的声音，那声音是那么优美，那么的悦耳，像百灵鸟站在树枝上唱着欢快地歌儿；像小溪叮叮咚咚地流水声；又像妈妈在唱着好听的摇篮曲。
夏天的夜空更让人迷恋，好像一个蓝色的大墨盘，星星不断地向我们眨着眼睛。晚点儿的时候，碧绿的荷叶在月光的照耀下，显得更加幽静了，与天空相映成趣。而荷花令人想起一首动听的歌曲“荷塘月色”，我又忍不住去观察水里的鱼儿，可是鱼儿已经回家睡觉了。再看看荷叶，荷叶虽然没有白天阳光的照耀，却留下了淡淡的.荷香，在风中跳舞，伴着风声，伴着鸟声，是那么的美！
夏日荷塘的美我已无法用语言去形容，我喜欢夏日荷塘，喜欢它的幽静，喜欢它的芬芳，喜欢它的迷人！
“哗啦啦，哗啦啦。”狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠狠地往玻璃窗上抽打。我从午睡中惊醒过来，拉开窗帘一看，只见雨点连在一起，像一张大网，挂在我的眼前。天地间白茫茫的一片，风追赶着雨，雨追赶着风，整个大地都被罩在风雨这张大网中。
豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，落在大树上，落在屋顶上，落在地面上……地面上雨水飞溅，马路两旁的排水沟，开足了马力，敞开肚子，尽心尽力地履行着自己的职责，喝着各处流过来的水。可是还是有一些地势稍低的地方，已经形成了小湖泊，比如我家的门口。
啊！这样的天气，让我如何去上学？幸好妈妈早有准备，帮我叫了辆三轮车。可是，门前的还在“哗哗啦”流淌的“小溪”也是个难题。穿上雨靴，小心翼翼地趟过“小溪”，坐上三轮车去上学。
下了车，发现学校这边已经“黄河”泛滥。雨水夹着山上的`泥土，哗哗地从台阶上流下来，操场上的小树都被吹弯了腰，同学们的自行车也东倒西歪地躺在地上。
啊！是不是老天发怒了，不然怎么会下这么大的雨呢？