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走进四大名著五年级作文(16篇)

时间: 2024-04-06 栏目:初中周记

走进四大名著五年级作文篇1

“冲啊——”老爸又在看三国了,真搞不懂,大人为什么那么喜欢名著呢?老爸霸占电视看三国,老妈霸占电脑看红楼,而我还要在一旁写作业,苍天,这还有天理吗?

好刺眼的光——我怎么在这,为什么?但是这儿风景优美。那不是贾宝玉吗?还追着林黛玉和别的姐妹们一块在那嬉戏,角落里还传来嫉妒的眼光,原来是王熙凤身戴着各种金银珠宝,非常抢眼。不知怎么,我又掉进了湖中,天哪,我还能在水里呼吸。

转眼间,我又来到了鲜血弥漫战场的`三国,缕缕轻烟飞向天际,地上到处是尸体,鲜血布满了整个沙场。那边还有人在打斗,战旗上各写着曹和魏。突然,有人拿起刀向我砍来,我吓得直接钻进了狗洞,狗也向我追来,只好再出去。一把锋利的尖刀向我砍来,不但不痛,还没感觉,我仗着这个气势打败了许多敌人……

嘿!怎么又来到了洞穴里,这儿到处挂满了死人骨头,阴森森的,怪吓人的。一转身,正看见白骨精在吸一家人的血,我想试着逃出去,可怎么也出不去,只有大门可以……我偷偷摸摸地踮着脚尖走。不料,还是被发现了。但白骨精吸不着我的血,也碰不到我,趁此时机,溜!

居然溜到了武松的家里,武松正要去景阳冈,听说那里有一只大虫,要吃路过的人。

我妈不知什么时候来到了我身旁,用书本重重地敲了我的脑袋,我才回过神来。原来,我又在幻想了

走进四大名著五年级作文篇2

每一部有资格被评为“四大名著”的经典小说,都有其独特性,是一部广为流传、妇孺皆知的经典小说。而足以让我们产生深远影响的,我觉得,只有《西游记》!

《西游记》的作者是明代的吴承恩,是中国著名的浪漫神话小说,让人遐想,梦想。这本书主要描述了唐玄奘从东唐到天竺西天取经,收了孙悟空、沙僧、猪八戒、白三个徒弟后,遇到了很多想吃唐僧肉的鬼鬼,差点丢了性命。孙悟空,吃了大亏的弟子,法力高。他用金箍棒打败了怪物,拯救了世界。师徒们历经八十一难,终于抵达天竺,得真经,惠民,大有贡献。

《西游记》向你展示了吴承恩爷爷眼中五彩缤纷的鬼神世界。说起《西游记》,孙悟空绝对不可或缺。没有他,汤灿的和尚能得到真经吗?他是一只在天地光环下跳出石头的石猴。心急如焚,从东海龙王手里抢走定海深圳3354的金箍棒,靠着这根金箍棒,曾经大闹天宫,自称为天大圣;我在白玩过三次;曾经与洪海尔作战。能变七十二的孙悟空,有一双暴眼,能看穿一切怪物的伪装,因为这暴眼救了、沙僧、猪八戒、白的.命!一个筋斗能翻十万八千里。孙悟空受观世音菩萨开导,护唐僧西天取经,八十一难郁忠成全。他的率真、勇敢、无畏、正义、责任心强、足智多谋、勇往直前、忠心耿耿,甚至唐僧把他赶走,他还帮唐僧杀魔、除魔,给我留下了深刻的印象。

然后是猪八戒沙僧。猪八戒和孙悟空不一样。他又懒又贪美,难送悟空。他的前世是田鹏元帅,而沙僧的前世是一个禁闭将军。白是西海龙王的第三个王子,唐僧是东唐的一个著名的和尚。

看了《西游记》,感触良多。我们要向唐增的师徒学习,不畏艰难,持之以恒,临危不惧,才能成功。

走进四大名著五年级作文篇3

《水浒传》是我国古典文学中一部名著,讲的是梁山108位好汉起义反抗朝廷,后理解招安的故事,《水浒传》这本书给我印象最深的是两个字:忠和义。

忠就是对人民对国家很忠心。宋江对梁山事业很忠心,对国家也是忠心耿耿,这就是忠。他打破辽兵,为国出力,这就最好的证明。

忠,也许绝大部分人都能做到,但是,义不是每个人都能够做到。但是,《水浒传》里108位好汉每个人都做到了义字,他们都能够为别人赴汤蹈火,哪怕牺牲自己的生命保住别人的性命都原意。

我记得鲁智深看到金氏父女受恶霸郑关西欺负就路见不平拔刀相助。他三拳打死郑关西,虽说有些鲁莽,但这种为素不相识的人打抱不平的义气是让人敬佩的.。

再比如说像《亮剑》里的李云龙,他也是一个有忠有义的人。他对祖国人民赤胆忠心,把日本鬼子打得落荒而逃。他也佷讲义气,有一次,他的战友失血过多,他要医生把他的血全部抽去给朋友,看的出来他很讲义气。

我爱《水浒传》中的精彩的故事,我也爱故事中的英雄人物,但我更爱英雄们身上的忠义精神。

走进四大名著五年级作文篇4

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑淡中。

每次看到这首词,我就会想到《三国演义》这本书。

三国,是英雄、贤士满天下的时代。论英雄,有:刘备、曹操、关羽、张飞……论贤士,有:诸葛亮、徐庶、司马懿……

众多英雄豪杰中,我最喜欢诸葛亮。刘备三顾茅庐才请出山,显示了诸葛亮的谨慎;三气周公瑾,不还荆州,显示了诸葛亮的智慧;白帝城托孤,显示了诸葛亮的忠心;七擒孟获,七次放生,显示了诸葛亮神机妙算、雍容大度。在做人和做事的时候,我也要向孔明一样,面对事情要善于思考,机智化解;与人相处有摩擦,要宽容大度;和别人往来要守信,不能违背诺言。诸葛亮德才兼备,足智多谋,令我佩服,令我向往。

三国,是个文采洋溢的时代。前有曹操的《短歌行》,“对酒当歌,人生几何?”何其豪迈;后有曹丕的《燕歌行》,“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”足见忧国忧民;诸葛亮的'《出师表》,“今当远离,临表涕零,不知所言。”更是广为流传。

三国,是个时常入我梦中游荡的时代。多少次熟睡的时候梦见我穿梭到三国,成为诸葛亮,运筹帷幄,决胜千里。每次被惊醒,都想在梦里多待一会儿,多想和刘备谈笑风生一会儿呀!

每次看《三国演义》,都是那么有趣,都是那么令人回味无穷!

走进四大名著五年级作文篇5

记得我以前看过一本书,名字叫《水浒传》,从字面上来看,可以说是武侠小说一类,但深刻理解的话,可以说是揭露当时朝廷腐败黑暗的一面的。我认为那些口口声声说为国家效力,对皇帝忠心不二,而背后却贪污勾结对国家有威胁的人,他们就没有一点羞耻之感吗?那些为了自己的利益,而不择手段去残害对国家最忠心的臣子,难道他们不觉得自己是罪该万死吗?再看看那个皇帝,整天听信谗言,受奸臣的挑拨,不理朝政,听不得任何对自己不利的话,专听自己心悦的话,而事后又感到后悔,他不认为自己昏庸无道吗?再想那个宋江,为了做官,竟宁愿牺牲自己出生入死的`兄弟,做什么都依赖他人,最后害死了102位兄弟,他不觉得自己无用对不起兄弟们吗?

我想不管谁看完了这本书,心中都为那些英雄们不平,而对高求,庞太师等人恨之入骨。为什么社会上会出现这种人呢?不就是为了争权夺利,享尽荣华富贵,甚至想当上皇帝吗?即使得到了,他们会从心里高兴,或者他们会因此而收手吗?不,事实告诉我们,那是永远也不可能的!再反过来想想,那些贪官污吏都是与生俱来的吗?不,是钱权,是钱权一点点吞食他们的良知,吞食他们人性的一面,而"吞食"完了,他就会变得残暴无仁。不错,爱钱爱权,人人皆有,但大多数人都有理性,知道什么是该什么是不该。俗话说的好,不义之财,不可久享,那些死有余辜的贪官,在九泉之下也应该反省反省自己了,他们会为自己所做的一切,而付出应有的代价!而那些忠臣,也可以仰天长笑了。如果这世界没有贪官的话,我相信不管在古代还是现代,那世界都会变得无比的美好!

走进四大名著五年级作文篇6

宋江,你是《水浒传》的核心人物,你与吴用肩并肩,手拉手,为梁山伯打住一片新天地。纳尼招贤纳士。平易近人,凭借自己的“义”吧荣孔明。李俊。张顺。等人引上梁山。开创了名震四方的梁山。

你的“孝”更是人人皆知,你杀了阎婆惜,逃亡在外,拉拢了不少英雄好汉,上梁山时,收到了家属。赶回家中,被官兵抓住了,险些丢了性命。

但是宋江,你可知道,金无足赤,人无完人!我敬重你的'同事,又深深地痛恨你,你虚情假意,害梁山好汉家破人亡。要归顺朝廷,然后又要造反?无心干那些大视野,又骗众人之心,你是在奸诈。

在你临死前,你装的的非常义愤填胸,一起喝下毒酒,还非要拉上人家粗鲁又可爱的李逵做垫背,李逵一身正气,非要让他与你一起死,这事我做不出来,义气义气,我一点都没看到你的一起。反而让世人觉得你宋江终于朝廷,义气超人。

宋江啊宋江,你领我敬佩你,同事我也憎恨你,你冠冕荒唐,装出“忠义双全”的模样!虽然你是梁山好汉,但是如果你身居险官想必一定是卖国贼,一大奸臣吧!到了最后还有可能被下令杀了你啊!我真搞不懂你在干什么。你现实与吴用肩并肩,收垃圾为梁山打下新天地。然后又归顺朝廷,害梁山好汉家破人亡。然后又要造反!你闹倒是那边枪就投靠到那边?你可知道那时候有人敬重你也有人恨你吗?

宋江,如果我是你的话,就杀了卖国贼与大奸臣!

走进四大名著五年级作文篇7

曾几何时,我迷上了《红楼梦》。那一个个鲜明的人物形象,一首首文采飞扬的诗词……将我带人了一个少有的绚烂的文学世界。

我欣赏黛玉的执著与勇气——追求属于自己的幸福,面对宝玉、宝钗的婚姻,她毅然选择了死亡。

我喜欢宝钗的稳重平和——矜持端庄,不拘小节,心地宽厚,待人真诚。

我钦佩王熙凤的才干——独自一人,支撑着荣国府这座摇摇欲坠的大厦。

我赞叹探春的精明——在大观园的管理中,她小试牛刀,便收到兴利除弊之效……从这些非同凡响的女子身上,我看到了出众的品德与才华。

我也喜欢《红楼梦》中的诗词。

黛玉的“天尽头,何处有香丘”,“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”,悲戚缠绵,风流别致。

宝钗的“眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄”,“好风凭借力,送我上青云”,含蓄浑厚,更有一种力度与追求。

探春的“玉是精神难比洁,雪为肌肤易销魂”,“短鬓冷沾三径露,葛巾香染九秋霜”,形容贴切,自然有趣……女儿们果然出手不凡,决不亚于男子。

《红楼梦》中最令我着迷的',是它的“一把辛酸泪”。比如我们熟知的宝黛爱情悲剧:他二人性情相偕,志趣相投,无奈“木石前盟”终抵不过“金玉良缘”,宝玉与宝钗结合了,黛玉死了。诸如此类,不可胜数。到最后是“落了片白茫茫大地真干净”,叫人好不叹惜!那样一种悲,竟不能言传,只可心领神会,深人心底。

《红楼梦》是一首清丽的诗,是一支美妙的曲,是一部真实的史。走过它,让我看到了中国古典文学史上一颗璀璨的明珠,让我领会到了一种文学的恢弘之气,更让我悟到了:悲剧之美就在于它的瑕疵,就在于它的悲凉。

走进四大名著五年级作文篇8

《三国演义》是我国四大名著之一,每当我看到这本书,总会想起那个儿时令我恨得咬牙切齿的诸葛亮,他给我的童年留下了阴影,让我想逃也逃不出去。

我的爸爸特别喜欢诸葛亮,每当我犯错误时,他总会拿我和诸葛亮比,让我自愧不如。记得有一次,我忘了关水龙头,结果搞得家里地面上都是水。爸爸便开始批评我:“你怎么这么健忘,你看看诸葛亮做事,从不马虎,不放过每个细节,你这个大老粗怎么跟人家比!”我一脸不满地看着我爸,心里想着:“如果刘备不去卧龙岗请诸葛亮就好了,那样我也不用和谁比了。”接着连续好几次,我都被爸爸嘴中的诸葛亮狠狠地踩在脚底下,无法翻身。于是,我开始痛恨诸葛亮。

记得我五岁生日时,爸爸给我的生日礼物是一幅长3米宽2米的诸葛亮画像。爸爸将诸葛亮画像贴在我的房间里。我站在旁边看着,双手不自由自主地握起拳来,眼里流露出凶狠的眼神,恨不得马上把画撕了。爸爸说:“这诸葛亮真帅,他的能力更厉害!”但我感觉画面上的诸葛亮就像一个乞丐,他手里的`扇子就像一个破旧的饭碗。到了晚上,我拿起碳素笔,在画上又捅又画,顿时感觉舒服了很多。最后将画撕成碎片,扔进垃圾桶,这才将心里的气氛发泄完了。虽然第二天被爸爸说了一顿,并且又拿诸葛亮狠狠地批了我一顿,但在我心里,诸葛亮已经不存在了……

随着年龄的增长,以及对《三国演义》的了解,我开始佩服诸葛亮了,佩服他的聪明智慧,也佩服他料事如神,上知天文下知地理。诸葛亮,从我痛恨的历史人物变成了我的偶像。

走进四大名著五年级作文篇9

为了让我们更加亲近中国的四大名著,于是虞老师在上节班队课举行了一次四大名著交流会,这次的班队课又开展了四大名著表演会,这次表演使我捧腹大笑,流连忘返。

上课了,还在加紧训练的我们这才停下了训练,生怕自己会丑态百出。表演开始了,首先的是王晨这组带来的《桃园三结义》他们表演的.微妙微翘丝毫没有紧张的样子,可想谈们在背后的努力啊,演完后全场响起了最最热烈的掌声。时间在不知不觉中犹如风一样过去了。下面到来的是虞兴鹏那组带来的《虎牢关》其中在那激烈而又搞笑的场面,引来了全场的开怀大笑。终于到我们演了,我调整好心态上台了。我就是演车迟国国王,黄奕伟演的是唐僧,金章豪扮演的虎力大仙,王一贤演孙悟空,刘昌成演猪八戒,当然还少不了那任劳任怨的沙僧是黄俊翔演的。一上台,唐僧就演出了他的唠唠叨叨,而猪八戒体现了贪吃,一上台就说自己的慌,则孙悟空演出了他的猴性。我就假装是贵族的气派。最后评委选出了名词,我们得到了好评。

这次班队课真是玩味无限,令人回味无穷。

走进四大名著五年级作文篇10

我又在图书馆中借阅了一本书三国演义!这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争,最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰,但书中令我有深刻的'感受的只有几位。

首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士,后来经过刘备的真诚邀请,才出山担任刘备的军师的。他出山后,一直为刘备出谋划策,每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的,比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。

第二是赵云,当年曹操带领百万大军袭来,他为了能保住刘备的家人安全,不惜用他那强大的武器,单枪匹马,杀死曹军数位猛将,几十位兵士,令曹操看了还不禁赞叹说:赵云真是势不可挡呀!

第三是刘备,他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义,在之后的战斗中有看出他富有爱心,当年曹操打的他落花流水,弃城败逃,而他在逃跑路上还关心著老百姓,让他们与他一起走。刘备有一个缺点,也是他的优点重情义,在关羽被东吴所杀时,不听劝告,导致进攻东吴时被火烧连营,西蜀实力大衰,令日后的北伐都不能成功!

暑假重读这本书,令我明白了许多:只要取长补短,移多补少,就能战胜一切的拦路虎!

走进四大名著五年级作文篇11

我和书的不解之缘

人生就像是一个五彩斑斓的盒子,装满了许多璀璨夺目、晶莹剔透的宝石,每一棵宝石,都记录着我成长的足迹,每一棵宝石,都充溢着一个个纯真的故事.

小的时候,大大小小的画册是我最爱的东西,这些讲着《海的女儿》、《丑小鸭》等优美故事的小画书,让我置身于童话的世界,从中获得了乐趣.

现在,中外名著成了我爱不释手的书籍,从这些书中,我体会到了保尔﹒柯察金的意志刚强、海伦﹒凯勒的自强不息、尼摩船长的`热爱自然、

福尔摩斯的智慧过人,还有万里长城的雄伟、庐山瀑布的壮观、桂林山水的秀丽、西子湖畔的优美……

书是我形影不离的好朋友,妈妈叫我读书迷,我说那是因为书的内容太精彩,爸爸成我为小书虫,我说那是因为书能增长知识.

在我有困难的时候,是它给了我帮助;在我失去信心的时候,是它给予我鼓励;在我孤独时,是它陪伴我,度过了一天又一天的美好时光.书让我学会分辨真善美,让我品尝到了人生的酸甜苦辣,让我有稚嫩变得成熟,有无知变的懂事.书让我领略到时间的、珍贵生命的无价,感受到是世界的奇妙、自然的美好.

书让我受到知识的熏陶,让我学到了不局限于课本的知识,他引导我去打开知识的宝库,带领我畅游知识的海洋.是书,这个真实的朋友,让我立下了攀登科学高峰,探索自然奥秘的理想,让我一步步成长.

走进四大名著五年级作文篇12

四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》,在我国历史悠久,被无数人赞扬以及欣赏,但内容上充斥阴谋,宣传虚无主义。如今,在适不适合孩子阅读这个问题上掀起波澜。

有人认为四大名著内容消极。在《红楼梦》中,贾宝玉和林黛玉的爱情,以及最后贾府最后的败落,它散发阵阵色空幻想,无一不让人叹息。而《三国演义》,从刘备三顾茅庐到最后统一,充斥着阴谋。《西游记》是吴承恩根据当时社会想象出来的,尽管孙悟空的形象深入人心,但始终不存在。《水浒传》一百零八好汉,个个血气方刚,英雄本色,但内容上太多打家劫舍。这四本书,每一部都散发消极主义。

社会竞争与四大名著相比,有过之而不及。社会是泥石流,深陷其中,每个人都难以自拔,终一生无所作为。我们迟早要步入社会,谁也不能保证未来会一帆风。我们都会跌倒,站起来,也许会跌得更惨。难道因为这样就一辈子让孩子都不能接触社会,躲避在大人所营造的港湾。

别因为消极主义让孩子拒绝接触四大名著。四大名著被我们所热爱,被我们所追捧,是因为它承载的是我们儿时的幻想。孙悟空,诸葛亮,武松打虎这些让我们敬仰。孩子的'世界,也有对坏人好人的定义。别阻拦孩子对这个世界的探索,也别让四大名著淡出人们的视线。

四大名著有它存在的理由,适合任何人去阅读。每个人的兴趣不同,别用自己认为的好去剥夺任何人的权利。正如人们认为四大名著不适合孩子阅读一样,什么消极主义无非是借口,尊重孩子的自愿,让四大名著的美可以传承。

走进四大名著五年级作文篇13

四大名著,大家肯定都不生疏,《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》,这可谓是我国古代小说的经典。但是之前网上有学者发表声明,说四大名著并不适合孩子阅读,因为四大名著所涉及的背景很多是虚无缥缈的,甚至有的布满了“阴谋诡计”、“色空幻灭”,在他们看来,四大名著给孩子阅读不利于身心健康成长。

的确如那些学者所说的那样,作为名著,的`确有不少地方并不适合孩子的阅读,但是我们也要知道,任何事物都不可能有绝对的完美,总会是有这样那样的瑕疵,四大名著之所以能够作为经典被传承下来,就是因为它们凝结了那个时代聪明的结晶,承载了丰富的时代内涵。

因此,我们应该在理性熟悉的基础上,得出更为积极的理解。因噎废食的故事可不能够在四大名著的身上发生,瑕是不会掩盖玉的光线。阅读四大名著的时候,我们更多的是要引导孩子去关注经典中那些正面积极的内容。孙悟空的勇敢果毅、诸葛亮的智慧才智、宋江的仗义情怀、林黛玉的才气俱佳,这或许才应该是我们要从名著中学习的东西。

走进四大名著五年级作文篇14

一个晴朗的星期天,我正在家里写作业,爸爸回来了,手里还捧着一个漂亮的小盒子,我想那盒子里一定又是好吃的,便兴奋地飞奔过去。这时爸爸微笑着用手挡住了小盒子,并神秘的对我说:“你猜猜爸爸给你买了什么?”“一定是好吃的”我高兴的跳着说。爸爸用手指轻轻地刮了一下我的鼻子说:“臭小子,就知道吃,今天这个盒子里的东西可比那些好吃的珍贵多喽!”爸爸小心翼翼的打开盒子,我一看原来盒子里面装的是一本书,书的名字叫《西游记》,书里面有插图,文字还有注音呢,我高兴极了,因为我以前只是在电视上看到过《西游记》,还没见过书是什么样子呢。爸爸望着我稚嫩的小脸儿接着说:“这就是我国古代文化经典《四大名著》之一,你要利用业余时间好好地阅读噢。”

从那天起,放学后我就开始阅读《西游记》了,我特别喜欢孙悟空,喜欢他的聪明、顽强、勇敢,有时还学一下他练练拳脚。爸爸见我读的很认真就问我:“你为什么喜欢孙悟空呀?”“因为他聪明”我立即回答,“那白骨精聪不聪明呀?”爸爸又问,“当然也很聪明呀”我惊讶的.看着爸爸。“那一样的聪明你为什么偏偏喜欢孙悟空呐?”“因为白骨精是坏蛋”我不加思索的回答。爸爸抚摸一下我的头笑着说:“孩子,这就说明脑袋仅仅聪明是不够的,你一定要把它用在正地方呦!”

谢谢《西游记》给我带来了很多乐趣,也让我学到了很多知识。

走进四大名著五年级作文篇15

老师让我们多读书还要读好书,然后写下来自己的感想,妈妈给我买了四本书,是四大名著,知道是那几本了,没错,就是《西游记》,《红楼梦》,《水浒传》,《三国演义》。

我可以在这四本书里选择一本读,我想了想,虽然我没看过书上的内容,但是电视剧我都看过一点,爸爸总爱看三国演义和水浒传,我也跟着看过一些,不过其中的.东西,我实在是看不懂,也不感兴趣,我还是比较喜欢西游记和红楼梦。

西游记里有唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧,唐僧是师傅,但有时候他真的太过于善良了,明明孙悟空的火眼金睛已经看出来是妖精了,唐僧还执意要救妖精,孙悟空为了保护唐僧,多次都被冤枉,其实我觉得要不是孙悟空在,唐僧根本取不到西经,早就被妖怪吃了,特别是还要把孙悟空赶走,唐僧被捉也是活该的,自作自受。

红楼梦里我喜欢林黛玉和贾宝玉,但是贾宝玉总是去和其他的丫头玩,这让林黛玉很烦恼,有很多人喜欢薛宝钗,但是我一点也不喜欢薛宝钗,感觉是个很虚伪的人,跟谁都笑眯眯,问什么都说不知道,谁也不得罪,但是却都不能交到真心,还一直想要嫁给贾宝玉,加害林黛玉,换了林黛玉的燕窝,多亏贾宝玉又给换回来了。

只可惜最后林黛玉还是死了,薛宝钗嫁给了贾宝玉,但幸好没在一起,贾宝玉出家了,真的不希望他们在一起,两个想法根本不同的人,一个真性情,一个真虚伪。

可能以后我也要多读一下三国演义和水浒传,毕竟是名著,肯定有它值得称赞的地方。

走进四大名著五年级作文篇16

“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏跟着仨徒弟。”对《西游记》的了解,从这首歌开始。和《西游记》的故事,也从这里启航。

小时候对西游记的理解很简单,无非是师徒四人和小白龙克服重重困难,到达西天求取真经,最后成功的故事。然而随着年龄的增长,我对《西游记》有了不一样的理解。

从最初的一个问题开始:孙悟空一个跟头就是十万八千里,明明一下子就可以到西天,他为什么不带着唐僧去呢?带着问题,我又再一次打开了《西游记》。我注意到,悟空在化斋前经常在地上画一个圆圈,这代表什么呢?更有趣的是,一旦出圈就会遇到妖怪,我似乎找到了答案,孙悟空就是人的内心,而那个圈就是人给心的界限,一旦逾越,就会被“心魔”——妖怪所劫。

而猪八戒又代表了什么呢?我从他的名字下手,八戒即戒欲,在山珍海味,美色的诱惑下,八戒总是不能克制自己,在遥远的取经道路上,时常喊累的.不也正是八戒吗?可就是这样,唐僧却也不惩罚她,可以见得,八戒所代表的,就是人的欲望。而人一旦被欲望牵着走就会离开内心的界限。

沙悟净和小白龙,是故事中最默默无闻的角色,他们一个踏实肯干,一个坚定不移,在取经的道路上,一路无言却十分重要,悟净所代表的就是人的本性,而小白龙就是支持人前进的意志力。

唐僧一路无言,或许就是人的身罢,心,身,欲,本性,意志,构成了一个完整的人。吴承恩通过这样一个故事,告诉人们什么是自我救赎,取经的路就是人生的路,只有不断克服内心,抗争心魔,才能成就人生。

唐僧带着四人一路降妖除魔,事实上就是去除心魔,磨炼心性。用一句话来说:“他们五位一体,取经即修心。”

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