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我最喜欢的一节课小学作文(6篇)

时间: 2024-04-27 栏目:周记400字

我最喜欢的一节课小学作文范文

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我最喜欢的一节课小学作文范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢的一节课小学作文范文篇1

今天下午第三节课,我们课外活动。原本是课外活动,可是,变成了买衣服。

第二节课下课,我们先去了腾飞园集合。主任说:”六年级正在跑道上跑步,你们可以在原地跑步。“听完了主任的话,我们立刻跑步退场去操场。

到了操场,我们和10班一起合作,然后,我们在原地跑,轮流四个人四个人的跑。跑完这个了,田老师让我们绕着操场跑一圈,如果跑不好,就跑两圈,直到跑齐为止,如果跑起了就玩。我们开始跑,结果跑完了也没跑好,就在这时,田老师让我们在跑一圈的时候,思品老师郝老师来了说:”9班、10班,去小卖部试衣服。“我们站好了队,立刻去了小卖部门口,到了那里,一看,好多人啊!轮到我们了,老师开始念名字,按着顺序排队。我们念完了名字,进去了,我们一个一个的报到,然后老师给我们马甲,领了以后试穿。我试了试,挺大的,我给老师说了,老师说:”大就大吧!明年还可以穿。“我说:”哦!“闫亚涛的马甲很大,穿起来有空隙。他给老师说了。老师最终还是给她换了。

这就是特殊的一节课。

我最喜欢的一节课小学作文范文篇2

我最喜欢美术课,因为我一看,是去年的手工老师王老师,我们学习了第一课《会变的线条》,老师说:“开始吧”!我借了一张纸,就开始了。我先画了一个瓶子,我不太满意,我又在背面画,我还是不满意,我把它折起来,当手工纸用。我又借了两张纸,我画完第一张给老师,老师不满意,我又画了一张,老师才满意,我又看了会书,就下课了!

我最喜欢的一节课小学作文范文篇3

今天是星期三,又是我们的课外活动时间了。可是我是小红帽,要去检查四年级卫生,所以我只好跟着郝老师一起去检查卫生了。

我们先来到了四(10)班,到了四(10)班,老师让我们检查了他们班所有人的抽屉。如果抽屉很乱的话,就要扣分。可是我没有发现他们班有抽屉乱的现象。可是到了我们四(9)班就没有这么幸运了。小红帽们展开了仔细的搜查,他们的火眼金睛一个一个的看着我们的抽屉,终于他们检查完了,对郝老师说了检查结果:”他们班一共有三个人抽屉乱。我们已经检查过了,他们的名字分别是:谭雨涵、南国杰、还有史伟超。“哎!我就说嘛,肯定会有人被查到的。

看完了我们的网络班,我们就去检查普通班了。他们普通班里面总有一些怪怪的味道,差不多每个班里都有一种独特的、非常难闻的、让人窒息的味道。我们小红帽差点被”毒死“。

这次的检查真有趣,好像闯关一样,真好玩!

我最喜欢的一节课小学作文范文篇4

今天上午上完第三节课,同学们就慌张的戴上黄帽,马上飞跑到操场站好队,上我们最喜欢的体育课。

上课了,老师说:“站的好了就五分钟自由活动,如果队伍站的不好的话一节课都不能自由”。一听这话,同学们马上立正站好了,每个人都耸立在操场上像一棵棵小树,五分钟过后大家都“重获自由”了。

有的在操场上飞跑,有的在打篮球,有的在做游戏……,大家都像一条小鱼一样在操场上游来游去。

这就是我们最喜欢的课——体育课!

我最喜欢的一节课小学作文范文篇5

昨天,我们上了一节关于中秋节的课:《在农历的天空下》第一课——中秋节。在这节课上,王老师跟我们讲了许多关于中秋节的知识,大家都听得津津有味。

在上课的前一天,王老师让大家每个人都带一个月饼去学校,说是上课有用。

在第二天下午的第二节课上,王老师拿着一包月饼走进了教室。她说:“同学们,今天我们上”农历的天空下“第一课——《中秋节》。随后,老师给我们讲了中秋节的.来历、习俗。老师还给我们听了宋代诗人苏轼的一首词《水调歌头》,大家边吃月饼边听着那优美的歌曲和王老师的讲解,仿佛身临其境。听完了歌,吃完了月饼,王老师指着屏幕,微笑着说:”同学们,请大家拿出笔记本,把这三条祝福短信中你最喜欢的一条摘抄在笔记本上,然后轻声地读一读,并回家后把它写在书签上,在中秋节的时候送给你的一个家人。“王老师话音刚落,同学们便拿出笔记本抄了起来。

这节课真有趣,我真希望王老师能快快上”农历的天空下“的第二、第三课。

我最喜欢的一节课小学作文范文篇6

今天的语文课,老师给我们上了一节不一样的课——《小蝌蚪找妈妈》,在课堂上,老师让几个同学在讲台前分角色朗读表演,他们每个人都表演的有声有色,非常生动。让我记忆非常深刻的是:同学们模仿的声音那么形象。这种上课的方式我非常喜欢。从这节课上,我也感受到很多,今后,我也要像台上的小朋友一样,敢于表演,敢于发言。这节课我觉得上得非常有意义。我也等着下次我能有这样展示自己的机会,我期待着。

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