学校篮球赛

田钰
星期二的下午，我们学校（举办了）的篮球比赛，现在进行的是三年级的比赛，只有男生参加，女生一律不允许参加。【评：介绍比赛的时间和参加的人员。】
篮球比赛开始了，三年五班的队员个个生龙活虎，三年一班的队员个个斗志昂扬。【评：用“生龙活虎”“斗志昂扬”分别描述两队队员的精神面貌。】
“砰……”哨声一响，裁判员就把球高高地抛起，双方争球的队员同时向上一跃，都想把球打给本队的队员。【评：比赛开始，争球。】
三年五班的鲁宇轩眼疾手快，抢到球后边拍边跑。五年一班的一个队员猛扑上来。鲁宇轩灵活地做了一个假动作，闪电一样绕过了防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球投进了篮筐。“哗……”观众席上响起了一片掌声。【评：动作描写，形象地写出了三年五班鲁宇轩是怎么投球的。】
该三年一班发球了。他们三传两递就把球传给了篮下的大个子刘硕。三年五班的几个队员赶快跑来防守，把刘硕团团围住。没想到他（刘硕）来了个巧妙传球，把球传给了无人防守的王禹浩，王禹浩舒舒服服地把球送进了篮筐。“好球！好球！”观众席上立刻传来了喝彩声。【评：三年一班是怎么把球投入篮筐的，过程描述得具体详细。】
激烈的比赛在欢乐中继续进行，两班观看同学的助威声此起彼伏，操场上真热闹啊！【评：描写场外观众助威呐喊。】
比赛进行了两个小时，最后我们三年五班以30：28赢得了三年一班。【评：介绍比赛的结果。】
比赛结束了，我们班的队员拥抱在一起，欢呼着：“我们胜利了！我们胜利了！”
文章讲述了三年级两个班篮球对抗赛，比赛的过程写得完整，比赛哪些同学参加，开始怎样争球，结果哪个班赢了，都做了详细的交代。比赛场面写得也比较精彩，人物的动作描写准确生动，如写三年五班的一个同学投球：“鲁宇轩灵活地做了一个假动作，闪电一样绕过了防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球投进了篮筐。”再如写三年一班的一个同学投球：“没想到刘硕来了个巧妙传球，把球传给了无人防守的王禹浩，王禹浩舒舒服服地把球送进了篮筐。”在写场上参赛同学的同时，还写了场外观众的表现：“‘哗……’观众席上响起了一片掌声。”“‘好球！好球！’观众席上立刻传来了喝彩声。”“两班观看同学的助威声此起彼伏，操场上真热闹啊！”场内场外十分热闹，充分说明这场篮球赛进行得十分激烈。

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