逗笑木头人
颜欣妍
“叮铃铃……”欢快的上课铃响起来了，同学们像一群小鸟似的飞回教室。林老师早早地来到教室，只见她转身，神神秘秘的在黑板上写了”逗笑木头人“五个大字。我们交头接耳地小声讨论起来，我猜想这节课应该是活动课吧。
果然不出我所料，一场别开生面的游戏即将拉开序幕。游戏规则：一个人充当逗笑人，另外两个人充当木头人，逗笑人要在两分钟内想方设法把木头人逗笑。如果木头人被逗笑了，那么逗笑人就获胜。输的人要表演一个节目。听完游戏规则之后，我变得格外紧张，低着头，心想：林老师，你可千万别点到我。“仪萱充当逗笑人；陈垲、欣妍，请你们充当木头人。”温柔的声音从我耳边响起。
既然被点到名了，那我应该鼓起勇气好好表现。我慢腾腾地走上讲台，一动不动目视前方，站得直直的，犹如一棵百年不倒的大树。仪萱满脸笑容地向我们走来，只见她吐出了长长的舌头，瞪着铜铃般的眼睛，嘴里还发出恐怖的“啊”声。同学们被逗得哈哈大笑。我担心被逗笑，立刻把视线投向别的地方。逗笑失败的仪萱拉着脸走来走去，忽然她露出诡异的笑容。她到底要干什么？这时班级乐翻天，仪萱一会儿挠我的腰，一会儿挠我的腋下。天呐，好痒啊！干嘛不去挠陈垲呢？我憋着一口气，希望时间快点过去。
两分钟终于过去了，我松一口气了。当一名木头人真不容易啊！我还学到了只要勇敢尝试，就能成功。游戏失败的仪萱为我们表演了唱歌节目，这节课就在欢乐的歌声中结束。
教师评语：欣妍，从本文的行文间体现出你是敢于接受挑战的孩子，我们喜欢这样的你。游戏中善于捕捉人物神态、动作，突出自己的心理变化，很棒哦！请继续加油。