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小学五年级作文:让座(收集8篇)

时间: 2024-07-30 栏目:优秀作文

小学五年级作文:让座篇1

生活中有许多小事情都会给予你启示,使你有所收获

今天早晨,我站在车站等车。刺骨的寒风不时向我张牙舞爪地扑来。公交车缓缓地进站了,人们一窝蜂地冲向车门。瞬间,小小的车门被堵的严严实实。一上车,我便四处扫视,寻找座位。哈哈!运气不错,果然有座位。我以迅雷不及掩耳之势冲到了座位旁边,坐了下去,轻声哼起了欢快的'小调。车又缓缓地启动了。这是,一位拄着拐杖的老奶奶正颤颤歪歪地向车厢后方移动过来。人们见了,有的依然听歌,无动于衷;有的想让座,却又舍不得;还有的人不以为然,看着老奶奶。看到这样的场景,我的心不禁一颤,想起了老师曾经常教育我们的话:“做人就要尊老爱幼……”于是,我赶忙站起身,扶住老奶奶,将她扶到座位上。老年老奶奶感激地说:“谢谢你呀!小朋友,你真是个好孩子。”其他人看见后,纷纷低下头沉思起来,但随即又向我竖起大拇指,点头称赞起来。这时,我的心里就像吃了蜜一样甜。即幸福,又自豪。

通过这件事情,我收获了快乐和幸福,也明白了一个小道理:“赠人玫瑰,手有余香。”作文

小学五年级作文:让座篇2

一个风和日丽的星期六,我踏着晨光走向车站,准备去看电影。

我等得花都谢了,也没等到一辆车来。突然,一辆29路公交车映入我的眼帘。

我艰难地挤上了车,在众多人的“围攻”下,好不容易抢了个座位。正想坐下去,突然发现又上来了一位老爷爷。

我望望四周,发现车上坐着的人全部都在看手机,谁也没有看到老爷爷的到来。这时,我脑子里出现了两个人的对话:A人说:“不要让座,这儿离三峡影都还远呢!再说了,你不让座,总会有人让座的`嘛!别对这个老头儿关心。”B人反驳说:“别听他的鬼话!尊老爱幼是传统美德,希望你能发扬美德,为老爷爷让座!”

我的大脑经过激烈的思想斗争后,终于大胆作出决定“让座”。

我对老爷爷说:“爷爷,您到这儿来坐吧!”老爷爷摆摆手:“不必了,不必了,你自己坐吧!”

我假装赌气地说:“你不坐,我也不坐了!”说着就要离开座位,老爷爷见状,只得坐上去,还感激地说:“谢谢你,小朋友!”

我笑呵呵地说:“不用谢,这是我应该做的。”

那天,我第一次感到帮助别人的快乐,也真正懂得了“赠人玫瑰,手留余香”的含义。

小学五年级作文:让座篇3

一个人真正的美与丑在于内心,而外表只是一个微不足道的体现,这一点,我今天颇有感触。

早晨我起床晚了,收拾完东西便立即跑向车站,满头大汗地上了公交车,才松了一口气。车上人山人海,好不容易才找到一个落脚之地。在我前边坐着一个年轻人,只见他穿着讲究,悠然自得地嗑着瓜子,全然没有顾及到身旁两位白发苍苍的老人。偶尔的刹车会使老人碰到年轻人,而他一脸的不高兴,嘴里边还嘟嘟囔囔地说:“没长眼睛呀!”

周围的人实在看不下去了,有一个戴眼镜的中年男子说:“年轻人,给老人让个座吧!”只见年轻人瞪了那人一眼,“干你屁事?”“那你能不能别乱扔瓜子皮?”售票员无奈地说。“我爱仍,怎么了?”那人轻蔑地说。

“创建文明车厢是我们共同的愿望,如果在您的身旁有需要帮助的人,请你让个座…”优雅的广播反复响起,那人仍然无动于衷。这时,一个白发的老外起身,轻声地用那不标准的汉语说:“您坐吧!”这时车厢里向他纷纷投来敬佩的目光,而他却一直微笑着,带着一丝害羞。相反那位年轻人却没有丝毫的.愧疚,一脸的漠然。

我想我们的国家号称文明古国,如果我们的国人都不去讲仁义礼让,那么“文明古国”的称号还能维持多久?这值得我们每一个年轻人去思考!

小学五年级作文:让座篇4

美到处都有,只要有一双善于发现的眼睛,就可以发现美就在我们身边。

那天的天空一碧如洗,我和妈妈坐公交车去我朋友家玩,车上十分拥挤,人贴人。突然,车一下子停了下来,在车上的人都东倒西歪,我的胸腔仿佛马上要爆炸。

一个阿姨从座位上站起来,对我说:“小朋友,你坐这里。”我高兴地坐在座位上。我打量了一下这个阿姨,她没化妆,穿着一条宽松的背带裤,肚子微微隆起,脚上穿着一双运动鞋。我一想,这不是跟我姑姑怀小弟弟的时候穿的.一样吗?我恍然大悟,一下子跳起来对那个阿姨说:“阿姨,你是不是……”阿姨回答:“是的,我身体很健康,你不用为我担心。”阿姨不坐,我在座位前站着不知如何是好。

这是,旁边的一位小哥哥起身对阿姨说:“阿姨,您坐我这里吧。”我一看那个小哥哥只比我大两三岁,脸上已经满是汗水,他后背上背着重重地书包,就像一座小山压在他的身上,后背的衣服也被汗水浸湿了,哥哥便扶着阿姨坐到了座位上。

眼前的这一布幕让我十分感动,他们的心灵真美好啊!

公交车继续缓缓地前进,一股风从窗外涌进来,令人心旷神怡,我不禁在心里感叹:生活真美好,美就在身边!

小学五年级作文:让座篇5

假期时,我第一次自己坐车去姐姐家,我心里充满了惊喜和紧张。

我坐上车,发现有一个座位,连忙坐了上去。

人越来越多了,车上上来了一个老奶奶,我仔细的看着老奶奶:脸上布满了皱纹,扶着拐棍,好像支撑不住,要摔倒似的。

售票员阿姨扶住老奶奶,“有谁可以给这位老人让一下座?”

时间倒流着,还是没有人愿意让座。

我顿时心情像打翻了五味瓶,复杂极了!我如果让座自己就要站着,如果不让,老奶奶就要站着,我是一名小学生,思想怎能如此不好呢?

于是,我便鼓起了勇气:“老奶奶,您坐我的位置吧!”

老奶奶的眼里充满了感激说“孩子,谢谢你”

我笑了笑说:“不用谢,这是我应该做的!”

这时,车上的人们都像我投来了赞赏的眼光。

我要好好珍惜售票员阿姨给我的小票,因为它代表着我第一次自己坐车的勇气,代表着我让座的光荣,代表着我做出的.对的选择——让座,代表着大家对我的赞赏,代表着一切,一切的一切。

让座是光荣的,让座是快乐的,让座是美丽的。如果你想要快乐,想要美丽,就不妨让座吧!它会让你体验到前所未有的快乐。

给老弱病残,孕妇等人让座,是我们每个小学生,年轻人的责任!

小学五年级作文:让座篇6

虽说让座是中华民族的传统美德,可是现在会让座的人已经越来越少了。

记得有一次,我从高德上完奥数培训班后,就和妈妈坐公共汽车回家。上车后,我扫视了一下车厢:车上的人不算多,但座位都坐满了人。无奈,我和妈妈只好站着。我和妈妈摇摇晃晃地过了几个站,四五个人下了车,我和妈妈以及另外两个原本站着的人就坐下了。过了两个站,一位头发灰白灰白的'老奶奶一手扶着栏杆,一手从口袋里掏出一枚硬币投进投币箱。我想这些哥哥姐姐、叔叔阿姨一定不会给这位老太太让座的。我刚想起身让座,一个长发披肩、戴着深蓝色方框眼镜的大姐姐,她说:“婆婆,你坐吧!”老奶奶轻轻摆了摆手,说:“不用啦,还是你坐吧!你们这些年轻人工作你也辛苦,还是你坐吧。”大姐姐想了想,说:“我......我下一个站就下车了,你坐吧。”老太太笑了笑,“那......谢谢你啦。”大姐姐趁老奶奶转身的时候,躲在了车厢后面的人群中,不让老奶奶看见。我的心顿时温暖起来,并且很感动,我为人与人之间的关爱而感动。

这位大姐姐很善良,很尊敬老人,她为了让老太太坐得心安理得,说了一个善意的谎言。帮助有需要的人,给人以温暖和关爱。这是我们这一代人应尽的责任。

小学五年级作文:让座篇7

同学们,我们都知道,尊老爱老、助人为乐是中华民族的传统美德,可说起来容易做起来却难,我前几天就体会到了一次尊老爱老的快乐。

那是星期六的下午,我和同学做16路汽车上奥数课。一上车有几个空位,我和同学做了上去。过了一站之后,上来了一个年迈的老爷爷,老爷爷满头白发,拄着拐杖,这时车上已经没有空位了,车开得越来越快,老爷爷的手紧握着车上的栏杆。汽车走走停停,老爷爷就像一个不倒翁,晃晃悠悠,而车上的人呢,一个个好像没有看见似得。我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着,但如果不让座的话,老爷爷就要一直站着了。这时候,我想起老师对我们说过做人要尊老爱老、助人为乐,我就起身对老爷爷说:“爷爷,您坐我这里吧。”于是我扶着老爷爷让他坐在我的位置上。老爷爷感激地说:“谢谢你,小朋友,真是一个好孩子。”“不用谢,这是我应该做的。”我笑着说。周围的.人们对我投来了赞许的眼神。我心里高兴级了,比吃了蜂蜜还要甜。

通过这件事情,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱,这样我们彼此的心里就会感到甜蜜和温暖!

小学五年级作文:让座篇8

在学校老师常教育我们要讲礼貌,讲卫生,做一个美德小少年。让座是一种优良的美德,值得大家学习,用实际行动来宣扬中国优良传统美德。

有一天,我和妈妈地铁去动物园玩。一挤进地铁里,可以感受到人流涌动,密密麻麻,我们好不容易找到一个位置,妈妈就让我坐了下来。地铁关门开始行驶了。到了淘金站了,车门一打开,一位白发苍苍的老人缓缓地走了进来,老人行动很不方便,精神不是很好,似呼大病一场。

我看到这一幕,我对妈妈说:“妈妈,我给哪位奶奶让个座位,好吗?”妈妈笑着说:“好的,宝贝好乖,懂得让座了,妈妈为你骄傲!”我走到奶奶跟前,对奶奶说:“奶奶,你做那里,地铁人多,做到那边安全点。”奶奶听了,微笑的点了点头,嘴里感激的对我说:“谢谢你小姑娘,你真懂事,你真是个好孩子啊!”我和奶奶一直聊到站点。我心里蛮开心的,做了一件善事,践行中国的优良传统美德。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为,我们要谨遵老师和家人的.教导,做一个好孩子,从小事做起,从现在做起,多做好人好事。

通过让座,帮助别人是一件多么快乐的事情。让座虽然是一件小事,但是也是体现一个人的素质,我们要尊老爱幼,懂得关心他人,这样世界会变得更加美好。

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