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四年级温暖作文(整理6篇)

时间: 2024-06-19 栏目:四年级作文

四年级温暖作文篇1

我们曾相约在浪漫的雨季,用撕哑的歌喉唱出我们的青春,用明媚的舞姿炫出我们的梦想。

半晚入梦,月光随着风潜入屋内,在酣睡的脸庞上切割出深深的条纹,似睁似闭的双眸,在思怜,在不舍,在留恋。我们用岁月承载梦想,用未来纪念过往。在梦里,我们站在花开的角落,观赏桃花一片红。拽着衣角,脸庞微红,伸出僵硬的手,挥摆着,你们彼此告白着,最初的爱意,温暖了整个春天。

背上背包,越过城村,布入青春的殿堂,会惶恐会迷茫会害怕,踏进满是陌生人的班级。你胆怯了,开始想逃走,只是那道门槛,怎样都越但是去。爽朗的笑声传入你耳,你好,最轻的问候,你愣了愣,握住书包的手又紧了紧,风不和时怡的吹来,吹乱帅气的头发,吹走初遇的害怕,吹散了满座城,只是吹不散的是那炽热的温暖。

车上塞满人影,车上挤满欢乐。满满的幸福满满的温暖。我们一齐讨论博学,讨论题目,阳光洒在马尾上,顿时变成金黄色,笑脸定格在相册里,时光让他流淌,静静地,突然,你说,天还没亮。我转过头,看着被星星点缀的夜空,寂寞油然而生。我笑着说,等不到天亮的话就等时光吧。两个少女的对话,温暖了整个夜晚。

毕业典礼不期而至,歌声响起,朗朗书生响起,我把思绪寄托在过往,望着老师疲惫的脸庞,望着正在睡觉的我,望着窗外柳条将舒未舒,感慨时光飞速溜走。来不及抓住时光的我们,欣赏着庆祝我们毕业的节目,我们欢呼,只是当最后的话语结束,当握上老师长满茧的双手时,藏在心底的雾蔼最后爬上我的眼睛,只是加油的温暖一向在。

青春的温暖,那年,依旧在。

四年级温暖作文篇2

温暖也许是一个细小的动作,也许只是一句话,但是,他总能让你深受感触!那是一个雨天,我刚上完补习班,出来时就下起了倾盆大雨,寒风呼呼的刮着,不时刮到我身上,我不禁打了几个寒战。妈妈今天要加班,我又没带伞,怎么办?我不停的思考着:走不走?不走?可我总不能住着吧;走?可这大雨又让我望而止步。终于我决定了——等!可是时间一分一秒的过去了,我不禁焦急起来。突然,一个熟悉的身影向我跑来,原来是马老师下班了。他看见了我,也似乎明白了我的心思,于是,他从他的公文包里拿出了一把又黑又破的伞,递给了我:“喏!拿去,快回家吧!”还没等我开口,他就跑向雨中骑着自行车,走了。我向他挥了挥手,不知道他有没有看见,但是,我隐约觉得他向我笑了笑。

我紧紧握住这把伞,不知什么时候他竟然变得如此美丽,也许,这就是温暖的感觉吧!

四年级温暖作文篇3

窗外,雨还在淅淅沥沥的下着,几丝寒风从窗户缝中闯进屋来,我不由得打了一个寒战。新的一天开始了。

“今天有雨,多穿点衣服”,“下车时把伞打开,过马路要小心汽车”,从里间传出了爸爸妈妈叮嘱的声音,“知道了,爸爸,妈妈,再见。”我应着妈妈的叮咛,拿了雨伞走出了家门。

我走进风雨中,马路边的柳枝随风摇曳着,雨向我肆虐飞来,由小渐大,由稀到密。风也向我笑着,由小到大,由轻到狂。到了学校,我的衣服湿透了,我脱下外衣,水从衣服上“嗒嗒嗒”地落下来,像一个个小精灵,在地上一下子蹦开了。

我拎着带水的衣服走进了教室。班主任路老师已经在教室里了,她在提醒早到的同学抓紧时间晨读,不要浪费了这清晨美好的时光。路老师看到我正往桌斗里塞着湿漉漉的衣服,关切地说:“陈嘉轩,你的衣服都淋湿了呀,快别塞桌斗里了,去晾在教室后面的空椅子上。”我回到座位,不由得一哆索。“冷不冷,孩子?我刚给你妈妈打过电话了,过会儿就能把衣服给你送来”,说着老师便把她的外套脱下来给我披上了,“你先把老师的衣服披着,当心别感冒了,春寒料峭,这早春的雨天更不能着凉”,老师转过身接着说“孩子们,你们一定要有一个健康的身体,常言道:身体是革命的本钱,只有有了强健的体魄,才有心情和精力工作和学习。——好了,大家继续晨读。”看着路老师背影,我心中涌起一股暖流,路老师,谢谢您!

我尊敬的老师,您就是一轮不落的太阳,永远照耀着我的心房,让我在寒冷之时也感到温暖;您又似一泓清泉,滋润着我们年幼的心灵。老师,您是多么爱我们呀!我一定要加倍努力,刻苦学习,将来做一个对社会有贡献的人,以此来回报老师对我们的爱。

“嗨,早上好。”是同桌来了,他打断了我的思绪。我们继续晨读……

四年级温暖作文篇4

那是一个夏日的周末,妈妈骑车带我放学回家,行到半路天空顿时昏暗下来,划过一道银白色的闪电,雷声轰鸣,倾盆大雨从天而降。

我和妈妈赶紧下车,想快点打车回家。第一辆车很快停下又走了,连打几辆都是如此。我和妈妈在大雨中站立,凉风吹打着我们,格外寒冷。我难过地问妈妈:“出租车为什么不拉我们呢?”妈妈摇了摇头,叹了一口气,无奈地回答道:“下雨天,出租车活好,我们的自行车搬上搬下,浪费时间,司机嫌耽误生意。”雨越下越大,风也越刮越猛,雨水瞬间汇聚成河。风雨中,我和妈妈互相搀扶着,不停地向过往的出租车招手,多么期待能有一辆车停下来呀!

终于,有一辆出租车向我们驶来,我和妈妈高兴地招手“这儿!这儿!”那辆车停住了。一位中等身材,面容和善,身穿工作服的中年男子下了车,迅速地搬起我们的自行车放入后备箱内,还不停地对我们说:“快上车,快上车!”上车后,一股暖流迎面扑来,透过后视镜,我看见司机叔叔的目光是那样的亲切,那样的慈祥。妈妈连声道谢:“谢谢,真是太谢谢了!”司机回答道:“大姐,不瞒你说,其实我也不想拉,可见你们太难就拉了。”一路上,外面的雨依旧下个不停,拍打着车窗,我望着那位“雪中送炭”的司机叔叔,心里格外温暖。

不知不觉到家了,雨也悄悄地停了下来。司机叔叔帮我们把自行车拿了出来,妈妈热情地邀请司机叔叔上楼喝杯热茶,他却微笑着冲我们挥挥手,婉言谢绝了:“不用客气,快上楼吧,我还得抓紧时间多赚些钱呢!”

雨过天晴,天边出现了一道耀眼的彩虹。我和妈妈望着远去的出租车,露出了会心的微笑,心中充满了无比的感动。我由衷地祝福你:“司机叔叔,一路平安!”那一刻,天边的彩虹是那么美丽,那么迷人……

四年级温暖作文篇5

世界上有许多爱,父母的爱,师生的爱,同学的爱,从中,我特别珍惜同学的爱。因为这种爱可以让我感到温暖,不仅如此,还能让我知道什么是危险。

记得有一次,我们学校组织去动物园春游。显得无聊时,大家看了看周围有形状各异的假山,茂密的大树,决定玩捉迷藏。我看了看自己的装束:黑发,黑衣黑鞋黑帽,不禁得意地笑笑。“开始!”一声令下,大家一窝蜂向四面八方散开,等待着她的追捕,我也信步走向黑暗中的一座假山,这里被树木掩映着,前面就是一座巨大的熊猫石雕。“啪嗒啪嗒”一双腿从我的眼前一次又一次晃过,但始终没发现我,失败者的名字在我的耳边一次又一次的响起,我得意极了,想爬上假山探探“搜捕者”的行踪。我一只手抓住一根粗树枝,然后踏着空隙,一步步爬了上去,踮起脚尖,伸长脖子,透过树丛看到了令我开心的一幕:我的死对头被抓了!天助我也!我兴奋地跺跺脚,不料脚滑了一下,身体像着魔了一样偏向一边,我赶紧抓住一根细的可怜的“救命树枝”想保持平衡。可不争气的树枝在关键时刻还是掉链子。“卡嚓!”一下我脑子一阵眩晕,重重地摔了个“狗吃粪”。

“啊!“我惊天动地的`叫声惊动了同学们,赶紧都围了上来。有的关切的问我疼不疼,我强忍着眼泪,轻微的点点头。有的同学去叫老师,还有的同学拿出药水帮我涂上,更让我感动的是,我一直的”死对头“竟然比谁都着急,迅速拿出创可贴,轻轻的贴在我的伤口处,然后吹了吹,轻声地对我说:“先暂时缓一下吧,好点了吗?”我顿时感到脸好烫,真想找个洞钻进去。

同学的关爱,是冬日里一杯热茶,它走进了我的心灵,它是受伤时的一张创可贴,为你疗伤。它似乎平常不过,却又是你生活的一部分,让爱走进每个人的心灵,这世界将处处充满爱。

四年级温暖作文篇6

鸟儿是人类的好朋友:啄木鸟可以帮大树爷爷“治病”,布谷鸟可以提醒农民伯伯该播种了,孔雀可以展开它的风姿让人们放松……可是,人们却用五花八门的方法来伤害鸟儿!有的捕捉鸟儿,让它们失去自由,有的用竹竿去捅卵巢,吃鸟蛋,有的用农药让鸟儿中毒至死……

我曾见过这样一件事:春天来了,我来到小区的小树林里,小树郁郁葱葱枝繁叶茂、树大根深,令人心旷神怡、神清气爽!鸟儿们有的在叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿、有的在三五成群地举行飞行比赛呢、还有的在“荡秋千”摇摇晃晃的坐在树枝上……啊!真是鸟儿的天堂呀!我徜徉其中,仿佛我也是一只欢快的小鸟,在和其它的鸟儿嬉戏玩耍呢!

“啪!”一阵声音打破了小树林的宁静,我循声望去,随着声音走去,我看到了几个小孩在用竹竿捅鸟巢。鸟妈妈急切地用翅膀护着还没出生的小鸟,它凄凉地叫道,仿佛在说:“快走开,快走开,远离我的孩子!”鸟宝宝们奋力的往上飞,试图飞出这里,但它们羽翼还没丰满。有只小鸟一不小心掉了下来,那只小鸟拼命地拍打翅膀,可还是难逃厄运,掉到地上,它拼命地挣扎,一会儿就纹丝不动了。“啪”一个鸟蛋掉了下来,鸟蛋碎了,蛋汁洒了一地!那些孩子不断地捅着鸟巢,看着掉下来的雏鸟、鸟蛋,他们欣喜若狂!我实在看不下去了,连忙去劝阻,可那些孩子充耳不闻,还是无动于衷!经过我的反复劝阻,那些孩子惭愧不已面红耳赤地走了!可那些小鸟、鸟蛋都失去了宝贵的生命!

我希望把每年的4月1日设为护鸟节,在这天,我希望人们可以洒米给鸟儿吃,建房子给小鸟住,给它们一个幸福、温暖的家!

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